今天给各位分享孩子就是不做作业，不读书，怎么办的知识，其中也会对孩子不写作业怎么办 建议进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录

1. 孩子就是不做作业，不读书，怎么办
2. 孩子不肯写作业，一写作业就事多，怎么办
3. 我家孩子今年五年级了，是个男孩子玩心重，到家不愿意写作业，有没有什么好办法呢
4. 孩子的作业不会，该怎么办

孩子就是不做作业，不读书，怎么办

问题提到的孩子多大呢？如果是小学生就好办了，有时间引导，如果是初中有难度，真的问题中说的那样是不是放弃了学习，假如不是放弃学习，大人帮帮孩子。帮什么呢？先看看孩子有什么问题，如写作业不写有什么原因，看心理情况，是兴趣问题，还是知识有难度，或是习惯问题，或是不知道到学习的意义。这些问题应该和孩子讨论，这叫认识学习，认识知识，认识人生的意义，在分析孩子的行为看看有什么结果，让孩子看到行为图像，这样的目的是找行为方向目标。有这些不够，最关键是大人具体带孩子做，如写作业，一起做作业，遇到不懂的帮孩子解决。这里最忌讳的打骂训斥孩子，这样就破坏了学习气氛。孩子感情受伤害时，没法学习。人的思维思路没有就发蒙，这是孩子们学习中出现的现象，大人对这个问题认识不足，总以为孩子有这样的思维，没有思维就没有思路，没有思路就没法思考。孩子写作业写不下去，很多人认为孩子磨蹭，其实，孩子遇到了困难。如果大人一起做那有磨蹭的机会啊！会学习的孩子是大人引导指导出来的，行成了能力。我们看事时，应该思考其中的内涵，这是我们处理事的依据。孩子的学习大人要具体的带引导孩子入门，这是非常重要的。我们没做这个环节，孩子靠自己的能力，解决问题多难啊！知识没一个简单的，多在知识指导孩子，具体为孩子做点儿事。孩子没那大的能力。

孩子不肯写作业，一写作业就事多，怎么办

以我的经验，先奖励后夸奖。奖励的目的是让孩子按时完成作业，久而久之或许他会喜欢上写作。目的就达到了。

我家孩子今年五年级了，是个男孩子玩心重，到家不愿意写作业，有没有什么好办法呢

你好，很高兴回答。我的建议有以下几点，希望可以参考一下。

第一点建议：你可以去学校多了解一下孩子情况，问下老师，平时课堂表现，在学校是否写作业，听课情况，和老师沟通一下。

第二点建议：是不是迷上游戏了，或者玩手机，从其他孩子那里学了一些不好的习惯。主要目的在于要详细了解孩子，关注孩子，这样才能真实解决问题，必须想让他“认真”对待这个不写作业的问题，明白问题的严重性，不然一些坏习惯都改不掉了。因为我们知道认真的孩子做什么都很认真，不论在学校还是在家里，不管是学习还是生活，都会全力以赴，有始有终。上课认真听讲，回家认真写作业，就是做手工、运动、玩游戏也都比较认真，不轻易中途岔开或放弃。

第三点建议：同学互相影响法。可以试图找班上学的好的同学，带带他，老师从侧面鼓励他，帮助他。

第四点建议：树立目标，奖罚分明。不能孩子说什么就是什么，做对了奖励，做错了惩罚，纠正错误。

总之：请告诉孩子以上四点建议。让他记得，对待学习就是在对待生活，如果是一种敷衍了事的态度，那生活回报给自己的便是更多的崎岖波折。如果始终抱着一颗认真而且赤诚之心，生活也将回报给自己以更多的笑容和灿烂。

以上就是我的几个观点和想法，我们可以继续交流。

孩子的作业不会，该怎么办

题主你好，二年级的孩子作业不会，那就是需要加强辅导了，家长要对孩子进行引导，孩子不会做作业，一是网课学习效果不理想，二是可能基础相对薄弱一些，可能对于所学的知识没有掌握，更不能熟练运用，所以更加需要家长的辅导、巩固、复习。

从题主拍的照片来看，这个作业应该属于二年级下册语文第八课《彩色的梦》课后作业，你想用彩色铅笔画什么？试着仿照第二小节或第三小节，把你想画的内容用几句话写下来。

课文内容第二段的内容：脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝—得—透—明！

这个作业看似很难，其实也很简单，就是一二年级孩子必备的一个基础的技能，就是所谓的仿写，一年级是造句，二年级是仿写课文，这是为三年级写作文打基础。孩子不会做此类型的题，就说明孩子在这方面的知识相对薄弱，他的知识储备量相对较少，换句说就是孩子平时可能读书相对少一些。

首先，家长要让孩子明白什么叫仿写，用一个通俗易懂的说法来说，仿写就是所谓的比着葫芦画瓢。按照题里面所给内容的原题进行仿写，就是运用相同的修辞手法，相同的句子形式，对现有的句子进行改编。

比如仿写:

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大多的鲜花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝—得—透—明！

改变一下就一下形式就是：

什么东西，在什么地方，那里的东西变成了什么样子。

其次，也让孩子知道并会用一些常用修辞手法，像比喻、拟人、夸张，排比。在彩色的梦这篇课文里面主要运用修辞手法就是拟人，你要让孩子明白什么叫拟人，当孩子明白了拟人修辞手法之后，再去理解的话，他就会明白很多，就会顺手很多。

再次，家长应该让孩子平时多读一些课外书，在读课外书的时候，寻找书中的一些好词词好句，就是运用优美的修辞手法的句子。让孩子积累素材，为以后的写作运用、仿写，作文做准备，脑子里面有东西，写的时候才有东西可写，巧妇难为无米之炊，就是这个道理。

除此之外，家长应该让孩子多做一些这方面的练习题，多写日记，日记以观察日记为主，比如观察天气的变化，季节的变化，早晚时间的变化，周围的树木，植物动物等等。

总结：当孩子作业不会的时候，你要找到原因，找原因才能解决问题，凡事都是有因果关系的，家长平时应该培养孩子的观察能力，读书能力，写作能力，积累素材，留心观察生活的点点滴滴，语文里无论是仿写还是作文都是源自生活。

文章到此结束，如果本次分享的孩子就是不做作业，不读书，怎么办和孩子不写作业怎么办 建议的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！