本文目录

1. 老板说我工资太高了，要给我降薪，我还要留下来吗目前工资7000
2. 怎样才能有效提高居民消费水平
3. 提高教师工资待遇，应该有哪些保障措施
4. 今年中小学教师工资会涨吗能涨多少

老板说我工资太高了，要给我降薪，我还要留下来吗目前工资7000

老板说工资太高了，要给你降薪，面对降薪，首先不要着急，先不谈，留或不留，我们先要看老板降工资是不是合法的，合同上有没有注明！具体降多少，是不是在自己能够承受的范围之内？

第一步就是要与老板协商，看一下有没有更好的办法，避免降薪！如果老板一直是强硬的态度。再决定是去是留。

降工资幅度不大，在你能够承受范围之内。那么你还是留下来，就不要搞事情，好好安心工作。说不定你工作能力出色，以后工资还是会涨的。

如果你接受不了，那就另外的方法。就要看合同办事。有的公司故意把基础工资定的很低，把提成奖金比例抬高，就是为了降低合同的约束力！如果合同上注明的是基础工资，其他拿的都是奖金或者提成，就比较麻烦点。

当然你是在公司，干了几年时间，工龄比较长。利用工资条，就能够证明你每个月的工资水平。那么也可以到劳动局维权。前提是要准备充分的证据。

现在很多公司规定的薪酬都是底薪加提成，说白了，其实这也是一个坑。不管公司发多少钱，只要在这个底薪之上，它就是合法的。当我们谈工资的时候，说是按整月来算，多少钱一个月。但是其中都是有水分的。到发工资的时候就会给你分出来保底，加提成，加奖金，加全勤奖等等。一不小心就是这里扣钱那里扣钱。个别不良公司都是利用这样的手段，恶意克扣。

工价老板说降就降。员工根本没有议价权力。这主要还是个人能力不够，没有达到不可替代性。在老板眼里你产生的价值，可能不值这么多钱。打铁还需自身硬，把更多的精力放在增长个人本事上。才会有更多的话语权，老板也不会随便的改变薪酬制度。

今年情况比较特殊。因为疫情的原因，工厂订单减少，裁员降薪这种事情会比较多。作为员工一定要维护自己的正当权益。现在是困难时期，老板有困难，可以选择裁人，降薪，那么作为员工有困难又去找谁呢，就是挨宰的命吗？谁都不希望这种不好的事情发生。但是真的遇到了也不用害怕，要学会用法律的武器，只要我们有理有据，就一定要争取到底。

怎样才能有效提高居民消费水平

要让百姓把手中的钱花出去而不是存起来。要做的到这一点必须让百姓花钱无后顾之忧。必须解除百姓住房、医疗、养老、教育的沉重负担，而后方有百姓放心消费。

提高教师工资待遇，应该有哪些保障措施

教师工资待遇一直是全社会的焦点。

社会上大部分人也一直认为老师工资已经很高了，但事实呢？学校缺男教师、名校生不来当老师，公务员报考永远比教师报考热度高，这些都充分说明，老师待遇是不尽人意的，是需要提高的。

那怎么保障老师待遇的提高呢？我想至少要做好以下几方面的工作。

第一：教师不仅工资要向公务员看齐，福利待遇也要看齐。

国家规定老师工资不低于当地公务员，但从来没说福利待遇，事实是，公务员福利待遇是老师的好多倍。

公务员有车补，没有至少500以上吧；

公务员有餐补，没有至少几百元吧；

公务员有年终奖，至少上万了吧；

公务员公积金也比老师的高（算法不一样），还不说其他隐性收入了。这样算下来，老师每年比公务员少好几万。

光和公务员比工资有意义吗？

第二：改革目前的职称制度，让大多数老师能看到希望。

教师工资差距主要体现在职称上，职称高工资就高。但目前的职称制度有指标限制，导致大部分老师没有机会晋升，所以工资一直上不去。

必须改革目前的职称制度，让大多数老师都能顺利晋升高级职称，让大家有希望，有奔头。

第三：增加教龄工资，全国统一标准，各地严格执行。

目前的教龄工资全国不一样，有的3元，有的10元，确实是太低了。

国家要想鼓励大家终身从教，必须提高教龄工资，增加到每一年50--100元，并且要全国统一标准，各地严格执行，保证老师们确实能发到手。

第四：把教师工资有目前的县级统筹改为省级统筹。

县级财政发工资的最大弊端是，有的县财政没钱，导致老师工资一直上不去。

应改为省级统筹，有省财政直接拨款发放，这样至少可以保证老师工资地区差异不太大，也不会拖欠少发。

以上几条只要能实实在在的做到，老师工资不说多高了，至少是可以得到保障的。

老师们从来不奢望拿全社会的最高工资，只希望在法律规定的范围内不拖欠、不少发、不扣留，就心满意足了。

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今年中小学教师工资会涨吗能涨多少

2018和2019年对于教育来说，可谓是里程碑式的转折，国家开始狠抓教育，并且将加强新时代教师队伍建设作为工作重点之一。

在2018年发布的关于《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022）》第五项中，要求全面加强新时代教师队伍建设，不仅要求“分类推进老师职称制度改革”还从以下几个方面要求保障教师工资待遇：

1、健全中小学教师工资长效联动机制。

2、核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平。

3、完善中小学教师绩效工资总量分配办法

4、对薄弱地区和乡村教师实施补强和支持等。

原文件如下图所示：

2018年，各地业务教育教师普遍进行了调资，此次调资基本实现了基本工资比当地公务员高10%左右的标准。

目前，制约广大教师工资增长的还是职称。一级职称和高级职称之间每月工资相差1200多元，而只有评上高级职称才能最大限度的提高老师的工资水平，因此，提高高级职称的名额，或者彻底打破高级职称限额制度，让每一个老师都能通过诚实劳动而获得晋升职称的通道，是广大老师们毕生的希望。

另外，全国多地职称工资基本按最低档套改，例如二级职称套专技十二级，一级职称套专技九级，而高级职称则套专技七技，而每一级职称工资的中档和高档工资则不设置，例如一级职称中的专技八级和七级多地并不执行，这不但加大了教师工资之间的差距，而让无法晋升职称的老师失去职级晋升的机会，极大的打击了老师们的工作积极性。

如果教师们的职称工资也参照公务员职称工资中的职级并行的核定方式，那么老师们有望即使拿到每级职称中的中、高级别的岗位工资，这样的话，一级职称就可以最高挣专技八级的工资，二级职称也可以挣专技十一级的工资，高级职称则最高可以挣到专技五级的岗位级别，这可以大大提高教师们的工资水平。

与职称相挂钩的岗位工资对照表，如下图所示：

教师工资中的绩效工资一直以来，多地是在教师基本工资中按比例扣除后，又根据工作量、工作业绩、突出贡献等进行统一核定后的再分配。而实则无论怎样分配，教师工资总量并没有增加。

2019年教育工作要点中，将研制义务教育教师绩效工资总量核定办法作为工作要点。因此绩效工资有望参照公安员绩效工资发放的标准，有望提高。

所以，从以上种种政策改革的方向来看，2019年作为教育改革中关键的一年，一定会比2018年更具成果，2018年，广大教师基本涨了300元左右，而相信2019年教师工资增长要远远超过这个数。大家拭目以待吧。

文章分享结束，专家建议提高老百姓工资和提高教师工资待遇，应该有哪些保障措施的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！