班主任晚上十点之后在群里发消息你能接受吗(班主任在群里发信息无人回应)
6162023-08-22
大家好,关于和孩子的班主任不和该怎么办很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于跟导师不建议怎么说话的知识,希望对各位有所帮助!
本文目录
家长和孩子的班主任不和,这种情况是比较少见的。在教育孩子方面,老师和家长通常是站在同一角度的,如果因为教育理念的不同,和班主任的理念产生了分歧,我想班主任应该不会耿耿于怀的。
虽和孩子的班主任不和,但是对于老师的工作还是要配合支持的,不能跟老师对着干,也尽可能避免发生正面的冲突。如果班主任心眼较小,因为跟家长不和,就各种为难孩子,那还真是要好好想想对策,以免孩子受到更多不公平的待遇。如果跟班主任有过冲突之后,班主任并没有对孩子有特别的“关照”,那么家长也不必忧心此事,只要尽可能地管教好自己的孩子,把孩子培养成一个品学兼优的学生,我想老师也会慢慢忘记和学生家长之间发生的一些不愉快的。
班主任的工作并不轻松,除了正常的教学,还要应付各种班级活动及学生管理工作,班主任也许早就淡忘了此事,家长只需跟往常一样和班主任沟通交流就是了。如果家长实在放心不下,可以跟班主任打个电话沟通一下,如果是家长的失误,要向班主任表达出歉意;如果是和班主任理念不和,只需要向班主任说明,大家都是为了孩子,只是教育理念相冲突罢了,大多数班主任不会不愿意听到不同的意见的。
一视同仁。此法不妥,怎么搞一个“管理者”?老师就是直接的理所当然的管理者。上课时,教室里,还要专门的一一另外的管理者吗?不现实。
进入考研复试的同学,一定要抓紧时间联系导师。不过,联系不上导师,我还是头一次听说。我理解的你所谓的联系不上导师,指的应该是主动联系导师,但是老师没有回复吧。如果是学院的网站是缺少某个老师的联系方式,这样的老师不建议作为备选导师,除非实在找不到导师。其实,联系导师是有方法的,如果方法不当,真有可能得不到老师的回复,我下面就结合自己的经验简要谈一下看法。
一般情况下,初次联系导师的首选方式,甚至可以说是唯一适当的途径是电子邮件。初次联系导师,你和老师互为陌生人,都不认识对方,为显正式,一定要选择电子邮件。即使有手机号码或者其他即时通讯软件,也不建议使用,否则会显得不够礼貌,太唐突,站在老师的立场来看,可能会产生排斥感。发邮件的话,一是可以写更多的话,把自己的情况说得更清楚,再一个也可以给老师一定的思考时间来回复你。所以,获得中意老师的邮箱地址之后,就开始发邮件,不必再去私下打听老师的手机号码或者微信之类的,除非这位老师直接把手机号码公布在了个人主页上,即使是这种情况,也建议首先发短信表明自己的意思,征得老师同意之后,再考虑是否电话联系或者添加微信。
关于如何给老师发邮件,其实也是有门道的。许多同学由于给老师发邮件时,方式方法有问题,导致老师不知道怎么回复,或者不愿意回复,这种情况其实还是蛮普遍的,个人武断猜测,题主估计也是此类问题(如有错误,还望见谅)。我总结了以下几点特别需要注意的地方,供考研的同学参考:
规范的格式在和老师互相不认识的情况下,发邮件时一定要非常规范,正式,以显庄重,严肃,切不可像与熟人、同学、朋友之间的联系那样随意。写信时的必要部分,包括敬语、称呼、正文、祝福、署名等一个也不能少。现在随着国际交流越来越普遍,有许多人习惯用英文的书信格式,不过我建议,对于本土毕业的导师,最好采用中文格式,除非你要联系的导师是外国人或者海归老师。
清楚的表达这里主要指的是邮件正文的内容,要对自己的基本情况有所介绍,包括平时的学习成绩,参与过的课题,论文写作和发表情况,英语能力,计算机能力等都要有所涉及,对于即将读研究生的人来说,这些是老师非常看重的方面。除此之外,有一点需要格外注意,既然是想选这位老师作导师,就一定要询问老师,还有没有招生名额,自己的条件是否符合老师的要求,老师对学生有哪些期待,诸如此类的问题务必要清楚明了的表达出来,不可以含糊其辞,让老师去猜,这也是许多同学联系导师时容易忽略的一个地方。
内容丰富的附件邮件的正文需要将自己的基本情况进行概括式地介绍,但是也不可太过于长篇大论,要做到既内容丰富,又不拖泥带水,婆婆妈妈,尽量做到概括,简洁,清晰,这样会给老师一种非常舒适的视觉和心理体验。添加附加就是为了补充邮件正文不能涵盖的个人具体信息,比如个人简历、英语四六级成绩证明扫描件、参加课题的说明、本科四年的成绩单、研究计划、个人陈述等,只要你觉得可能是老师感兴趣的个人能力,就都可以添加在附件中。附件添加时,要合理地命名,分门别类,压缩上传,以给老师的阅读带来方便。
其实,关于如何通过邮件联系研究生导师,这个问题我之前专门回答过,有兴趣的同学可以去搜索我的一篇悟空回答,题目是《考研中想要联系导师,该怎么发邮件才合适?》,那里写得更为详细一些。
针对题主的问题,我想再额外多说几句。你的这种情况,应该是联系过导师了,但是没有得到回复。建议可以先审视自己联系导师的方法是否得当,如果没什么大问题,最好再能检查一下,老师是否已经换邮件地址了。这个时候,你就需要想办法找到老师新的联系方式。这里有一个小技巧,那就是通过中国知网找到这位老师最近发表的学术论文,从论文的个人简介中找,一般都会有作者的联系方式。当然,如果老师发表的论文以英文为主,那就要去相应的英文期刊库找了。
如果实在找不到问题出在哪里,那就没办法了,有可能是老师比较忙,或者不常用电子邮件,只能再等几天,看看会不会回复。假如说,等了好多天还没有任何回应,那么我建议你最好重新选一位老师去联系。从道理上来讲,你这样做并没有错,不必有太大的心理负担。
最后,祝题主的儿子能被顺利录取为研究生。
感谢邀答!关于【有些家长素质不好,对老师不礼貌,怎么办?】这个问题,我的回答是,咱们都是做教师的,老师的职责就是教书育人,既然能教育孩子怎么去讲文明,讲礼貌,尊敬师长,团结同学等等行为准则,那么我们就必须具备宽容大度的胸怀和能够巧妙地化解尴尬危急的不利影响的办法,并且通过正确的方式去教育改变家长的态度,争取以后能够与家长进行友好的交流和沟通。下面我来从以下三个方面发表一下我的观点和建议。
第一、保持冷静,以礼相待。
作为一名人民教师,当你遇到不懂礼貌的家长,对老师大嚷大叫,无礼取闹时,千万不要硬碰硬,千万不要和家长针锋相对的硬怼,如果你这样做了,对于家长来说形象名誉的影响还不是很大的。但是对于教师来说,教师的形象名誉就要大打折扣了,因为家长发泄完了可以一走了之,但是作为老师,你的主阵地就在学校,就在班级,因而,教师是一定要学会包容,保持冷静,对待家长,以礼相待,以诚相待,要学会用智慧化解尴尬和矛盾。这样一来,在别人眼里,你的能力和睿智必定会得到肯定和加分的。
第二、既教育孩子,也培训家长。
作为一名教师,不仅要有教育学生的理论知识和成熟的经验方法,而且还要学会与家长互相交流和沟通的交际艺术。在平时家校联络与沟通中,务必要积极主动的多去了解各位学生家长的为人处世的态度和具体的家庭状况。具体问题具体分析,针对不同的家长,采取不同的交流和沟通方式,假如遇到不礼貌的家长,今后在与他们沟通时,一定要先备好课,做到心中有数,一定要有预案才对,也可私下里,多通过微信或电话的方式对该家长进行培训式的交谈,做到晓之以理,动之以情,慢慢地让家长对你感到心悦诚服,岂不更好吗?
第三、充分发挥家委会的作用,让家委会与家长积极参加学校和班级的民主管理工作。
现在,无论是小学,还是中学,都成立了家委会,家委会在学校和班级的民主管理中发挥着重要作用。在平时的家校联络与沟通中,如果出现了个别不礼貌的家长,可以充分发挥家委会的作用,让家长成员之间互相交流和沟通,把一些误会和小矛盾在家长朋友们中间就化解掉,岂不更好?
综上所述,以上三点就是我的个人观点和建议,希望对你能有所帮助,敬请师友们留言评论,多多指教!谢谢阅读!
OK,关于和孩子的班主任不和该怎么办和跟导师不建议怎么说话的内容到此结束了,希望对大家有所帮助。