大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于《小学奥数举一反三》这书如何，为啥不建议学奥数课本书这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 《小学奥数举一反三》这书如何
2. 奥数举一反三该不该学
3. 奥数教程这本书怎么样
4. 学奥数，是和学校课本结合的好，还是不结合的好

《小学奥数举一反三》这书如何

我是数学老师，我谈谈我的看法：

一：如果是孩子自己愿意学，比较踏实努力，那不管是自学还是在外报班，学举一反三肯定没问题，但是有些择校题可能比较难，尤其是热门学校，比如河南郑州的一些民办学校，题目要比举一反三要难的多，所以，如果考这类学校，还是选稍微难一点的比如黄东坡的新方法，或者单尊的华数奥赛。但这个必须要找对老师，没有经验的老师只会照本宣科，不建议自学，如果孩子听几次特别吃力一半多都不懂，建议就不要学。

二：如果孩子中等，在外报班学，而且又不是特别自觉，千万不学该书，以我的经验，举一反三是把相似题目归类了，但孩子模仿能力极强，他不懂，但他可以根据例题或者老师讲的模仿算式把答案算对，根本不理解每个算式得含义，只会比葫芦画瓢。所以，把题目详细归类不利于培养孩子得发散思维。

三：孩子举一反三都觉得难的头疼，就不建议学奥数了，认真把课本学好，也不建议去选择一些考奥数的学校去择校，纯粹炮灰。费钱又费力。学不学奥数会多少影响他在数学上拔尖，但不影响他把中高考数学学一般好，不学奥数努力一点高考120应该没问题。

刚来头条，希望我的回答对你有帮助。

奥数举一反三该不该学

这就要看是否适合你的孩子了。

这本书本身还是蛮好的，知识面广，难度适中，有三--四十个专题，

几乎涵盖了所有小学奥数基本知识。

适合数学水平偏上，对数学有兴趣的学生。

可以在家长辅导下自学，有专业老师（不是课任老师）辅导更好。

奥数教程这本书怎么样

华东师范大学出版的《奥数教程》，作为教学使用的主要教材。选择了这套教材，一是因为这套教材购买方便；二是因为它的解析完善，更适合自学；三是因为它是由国家集训队教练组执笔联合编写的，是经典中的经典，而且是从小学一年级一直到高三的。

当然，没有任何一套教材是绝对完美的，除了会从这套教材的每一讲中选择一些经典的例题和习题来进行讲解以外，也会适当做一些补充。

学奥数，是和学校课本结合的好，还是不结合的好

学奥数是与课本结合好，还是不结合好，我相信很多家长都想知道。其实在孩子学习的这条路上，我们渐渐地了解更多，现在学奥数两致分为两类，一类为升学考试，另一类为锻炼思维，不知不觉中大部分的学生都在学奥数，到底是与课本结合好，还是不结好呢？这个是不能一概而论的，因为我们面对的学生不是都处在一个水平上的，所谓因材施教是指针对学习的人的能力、性格、志趣不同所施行的不同教育，不仅是教育的方式方法的不同，也是所施教内容的不同，可见我们是要看学习主体的数学水平而定，我觉得大致可以分为三种：

1、80分及以下的学生，处在这个阶段的学生是课本知识没弄懂，掌握得不全面，基础知识不扎实，模棱两可的，这类学生首先应该把课本知识掌握好，不要让孩子不理解的知识越来越多，让孩子在数学这门学科上丢失信心，而是以课本知识为主，树立良好的信心。

2、80分至94分的学生，这类同学课本知识基本掌握，这类学生应该结合课本知识学奥数，从课本慢慢向有难度的题锻炼思维，拓展思维，比如《从课本到奥数》、《同步奥数》等，让孩子戒骄戒躁，拓展思维、发散思维。

3、经常考95分至100分的学生，这类学生课本知识完全掌握，没考到满分的原因多半都是粗心，会做的做错了。这类学生平时成绩都算可以，自己也会比较有兴趣学数学，领悟能力也不会低，所以完全可以学纯奥数，挑战难题，敢于挑战、勇于挑战，找到自己在数学海洋里的成就感。比如《举一反三》、《高斯数学》等等。

所以，学奥数结合课本与否，是看学奥数的孩子现在的数学水平处在什么阶段，循循渐近，不要一来就学特别难的，让他丢失信心，觉得奥数很难而不愿学，适得其反了。学奥数只要坚持学，就一定会有很大的收获。

OK，关于《小学奥数举一反三》这书如何和为啥不建议学奥数课本书的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。