大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下奥数对开发孩子思维有益吗有的家长反对（理由是奥数思维固化）的问题，以及和不建议孩子学奥数的人的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

本文目录

1. 6岁的孩子适合学习奥数吗
2. 孩子数学成绩一般，能学奥数吗有什么利弊
3. 奥数对开发孩子思维有益吗有的家长反对（理由是奥数思维固化）
4. 孩子奥数班考试成绩非常差，还有必要坚持吗

6岁的孩子适合学习奥数吗

奥数不是坏东西，纵观世界上许多国家，都存在奥数教育和奥赛。但目前，奥数实际上已走入一种怪圈。好多家长明知孩子对奥数不感兴趣，也缺少那种天赋，最后还是被拖进了逼着孩子培优的怪圈。不是所有的孩子都适合学习奥数。专家指出具备4大特点的孩子，可以考虑学习奥数。（1）平时学习基础比较扎实、学有余力（2）有好奇心、探究能力强（3）对数学感兴趣（4）能静下心研究数学题所以，孩子到底有没有天赋，并不是需要刻意培养的。家长可以做一些引导，比如给孩子买些数学书籍以及趣味数学题。专家提醒，有些孩子平时课堂知识都没学好，却跑去报奥数，这是本末倒置。

孩子数学成绩一般，能学奥数吗有什么利弊

尽量不要，我一般建议平时考试低于90分的，不要去接触奥数，因为他连基础的东西掌握的都不够牢固，怎么可能去理解奥数呢？如果想通过奥数来提高数学思维，我建议不要去上奥数班，由家长一对一讲解更好。

孩子数学差主要有三个原因：

一，计算能力差，这个可以通过训练弥补。

二，不爱动脑筋，这其实是很多孩子数学差的主要原因，这个一定要多练习，多做应用题，多练多思考，孩子自然就吧数学成绩提上来了，而且小学阶段，题型比较少，做来做去就那么几种类型，多做几次相同类型的练习题，自然就会学会了。

三，对概念不熟悉，数学中的概念很标准，背的话不能背错一个字，很多孩子很粗心，对概念的记忆，要么不准确，要么混淆，所以导致数学成绩的不理想。

四，粗心大意，很多孩子计算时进位点错，小数点乱点，少些多写一个零的问题非常普遍，所以一定要让孩子仔细，细心。

五，发散性思维，有不少孩子，在艺术，语文，文学方面天分很高，也是导致理科方面太差，因为数学的理科方面属于逻辑性思维，而文学艺术属于发散性思维，两者本身存在着冲突，如果文学艺术天分太高，很容易导致数学等理科方面太差。其中的代表人物就是韩寒，这点家长要特别注意，必须盯紧孩子的数学学习，毕竟文学艺术天分高的人不少，但是韩寒只有一个。

奥数对开发孩子思维有益吗有的家长反对（理由是奥数思维固化）

在条件允许的情况下，让孩子学习奥数是很有必要的。首先奥数是培养孩子的思维能力、逻辑推理能力，对开发开发孩子的思维是很有帮助的。其次，奥数是某些重点学校选拔学生的手段，可以给有奥数特长的孩子上重点学校一个了“捷径”。但是学奥数不要带有很强的目的性，以孩子的兴趣为主，要是孩子在此方面有天赋那就重点培养，如果孩子不感兴趣，那就没有必要强迫其学习，以锻炼孩子的思维能力为主就可以。

孩子奥数班考试成绩非常差，还有必要坚持吗

1、奥数学习是一把双刃剑，拓展思维能力的同时也会打击孩子信心和兴趣。

2、奥数并不适合每个孩子，它的思维体系和方法有他的独特性。以前小升初以奥赛拉开孩子之间的距离，导致????没有经过分层筛选一窝蜂似的去学奥数确实给家长带来了焦虑，也给孩子带来了学业负担。

3、奥数知识体系的构建有很多知识已经超出了小学阶段孩子的思维能力，需要补充新的知识与能力才能加深理解和应用。

4、但奥数体系中有些专题模块比如《间隔问题》、《工程问题》、《行程问题》、《比和百分比》……这些训练题对于适当拉开距离，提升思维能力还是有帮助的。

总之一句话，适合孩子的才是最好的，根据我自己多年研究跟踪发现，到了初中和高中，成绩均衡和高分的孩子和学奥数的关联性并不大，具体原因我有机会再和大家分享。

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