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本文目录

1. 看新闻说自闭症人杀人、暴力、有攻击性，也有说是天才，到底自闭症是什么呢
2. 自闭症儿童康复训练都包括什么
3. 自闭症是如何造成的如何预防自闭症
4. 自闭症是什么

看新闻说自闭症人杀人、暴力、有攻击性，也有说是天才，到底自闭症是什么呢

什么是自闭症？

自闭症，一般称孤独症，是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。

自闭症有哪些症状？

1.社交障碍：核心症状

（1）喜欢独自玩耍，不愿或不懂如何与别人一起玩，不能参加合作性游戏，很少会玩假装性游戏或想象性游戏。

（2）呼之不应，不听指令，充耳不闻或选择性听指令。

（3）缺乏目光对视。

（4）联合注意能力差：不会用手指指自己感兴趣的东西给别人看，别人指东西给他看，他也不看。

（5）缺乏亲子依恋感或为延迟的依恋；不喜欢被拥抱或避免与他人接触；不会主动寻求安慰，也不会给别人安慰。

（6）通常不怕陌生人或没有距离感，不怕危险。

（7）运用躯体语言也落后，比如不会用点头或摇头来表示同意或拒绝；很少即时模仿动作，多表现为延迟模仿。

（8）有需求时，比如要某样物品，常常不是用食指指向物品，而是直接拉大人的手去到物品所在地方，把大人的手放在物品上，多数也不会用眼睛看大人。

2.言语交流障碍：就诊的主要原因

（1）不会说话或说话迟，比如2、3岁还不会说话。

（2）自言自语地说听不懂的话。

（3）说无交流意义的语言，说“电视广告”语言。

（4）重复刻板语言，鹦鹉学舌。

（5）“你我他”等人称代词会用混。

3.狭隘的兴趣和重复刻板行为

（1）对多数儿童喜欢的玩具或活动不感兴趣，但对某些特别的物体或活动表现出超乎寻常的兴趣，活动或行为显得重复、刻板或固执，或有特殊的仪式、程序。

（2）喜欢看自己的手，反复双手舞动或晃手，摇晃身体，原地转圈，来回奔走等。

（3）反复按开关、按按键、开关门、开关抽屉；喜欢旋转圆形的物品，比如转车轮、圆盘等；喜欢看旋转的物品，如电风扇、排风扇等；喜欢反复排列物品，比如积木、小汽车、鞋子等。

（4）喜欢反复看广告、天气预报，爱听某一首或几首特别的音乐。

（5）走固定路线；某样物品必须放在固定的位置。

4.智力异常

（1）智力水平高低不等，可以从极重度智力缺陷到智力超常。

（2）有的自闭症儿童在某一方面或几方面有特殊能力；有部分自闭症儿童机械记忆能力好；对音乐感兴趣。

（3）多数动作灵活，也有部分运动能力发育落后。

5.感知觉异常

（1）听觉敏感，比如喜欢某些声音，对某些声音特别恐惧。

（2）触觉异常，比如对某些质地的物品有特殊的偏好。

（3）痛觉迟钝，多不怕痛。

（4）视觉异常：对某些图像喜好或厌恶，有的会喜欢长时间凝视或斜视某样物品、双手等。

（5）本体觉异常：脚尖走路、怕坐电梯、喜欢旋转。

6.其他表现

睡眠障碍、多动、注意力不集中、少数伴有抽动、癫痫、固执、对立违拗、攻击、自伤行为、焦虑、抑郁等。

自闭症病因？

尚不清楚，可能与遗传、围产期并发症、免疫系统异常以及神经内分泌和神经递质功能失调有关。

得了自闭症如何治疗呢？

1.以教育训练为主

（1）早期长程

应当早期诊断、早期干预、长期治疗，强调每日干预；对于可疑的患儿也应当及时进行教育干预。

（2）科学系统

既要针对孤独症核心症状进行干预训练，也要进行促进患儿身体发育、防治疾病、减少滋扰行为、提高智能、促进生活自理能力和社会适应能力等方面的训练。

（3）个体训练

针对儿童孤独症患儿在症状、智力、行为等方面的问题，在评估的基础上开展有计划的个体训练。对于重度患儿，早期训练时的师生比例应当为1：1。小组训练时也应当根据患儿发育水平和行为特征进行分组。

（4）家庭参与

家庭经济状况、父母心态、环境和社会支持均会影响患儿的预后。父母要接受事实，妥善处理患儿教育干预与生活、工作的关系。

2.药物治疗

目前药物治疗尚无法改变孤独症的病程，也缺乏治疗核心症状的特异性药物，但药物可以改善患者的一些情绪和行为症状，如情绪不稳、注意缺陷和多动、冲动行为、攻击行为、自伤和自杀行为、抽动和强迫症状以及精神病性症状等，有利于维护患者自身或他人安全、顺利实施教育训练及心理治疗。常用药物包括抗精神病药、抗抑郁药、注意缺陷治疗药物等。

自闭症越早治疗越好吗？

特教老师“李老西”表明，一般来说，孩子2岁以内就可以发现一些问题。2-4岁是最好的干预时间，4-7岁次之。到了7岁左右，神经系统发育基本完成，超过7岁再干预效果就非常差了。如果孩子是中等偏上或者艾斯伯格程度的孤独症，得到正确干预的话，是可以和普通人一样上学、生活、社交的；如果能力差，也可以培养很好的自理能力以及行为规则。

自闭症不仅仅对患儿来说是一个挑战，对整个家庭来说，无论是经济上还是精神上也都是一个巨大的挑战。北京师范大学特殊教育系副教授胡晓毅表示，患儿家长也需要有心理辅导。

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自闭症儿童康复训练都包括什么

孤独症儿童的康复教育主要包括以下八大领域的康复训练:

1、感知觉训练:视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉的一系列训练。

2、粗大动作训练:姿势、移动、行走、跑、跳、抛、踢等方面的训练。

3、精细动作训练:基础摆弄物品的能力，手眼协调能力，握笔写画以及工具使用的能力。

4、语言能力训练:构音语音训练以及语言表达能力训练。

5、认知能力训练:形象物品的认知(如蔬菜、水果等)和抽象物品的认知(颜色、形状、数概念等)

6、社交能力训练:一些基本的社交礼仪及能力的训练。

7、自理能力训练:要求孩子能够学会自己吃饭、穿衣、如厕等。

8、情绪行为训练:针对孩子出现的一些情绪行为问题，开展针对性训练。

孤独症的训练主要就是以上八大领域的训练，然而每个孩子的程度不同，能力也不一样，因此训练的目标也是不一样的。机构会由专业的特教老师会根据你的孩子的能力，制定出一套适合他的个别教育训练计划的。

自闭症是如何造成的如何预防自闭症

自闭症不是单一病因造成的，有很多可能的原因。但是有一点是肯定的，自闭症和疫苗接种毫无关系，这是过去20年诸多大型研究得出的结论。

自闭症的可能病因有遗传和环境两方面因素。遗传方面有几个基因和自闭症有关，有些患儿患有脆性X染色体综合征等遗传病，另外一些患儿携带某些基因突变。有些基因可能影响大脑发育或者脑细胞之间的交流，有些基因突变可以遗传。环境因素包括病毒感染、药物、怀孕并发症、空气污染等。

刚刚发表的一项对丹麦、芬兰、瑞典、以色列、澳大利亚的200万儿童的研究，其中22000儿童患自闭症，发现遗传因素自闭症的病因的占81.2%，也就是说在自闭症的病因上，环境因素的作用很小。

男孩、有自闭症家族史、患有脆性X染色体综合征等遗传病、极早产儿、父母年龄大等是自闭症的危险因素。

因此，自闭症的内在因素占主要成分，并不是多数患儿家长认为的外在因素占主要成分。

正因为自闭症主要是遗传因素引起的，所以没有办法预防。从危险因素上着手，只能早点生孩子，不要等到年龄太大，加上尽力避免早产，有可能降低一些自闭症的风险，其他危险因素是无法避免的。目前也没有自闭症基因检测。

虽然自闭症发病率越来越高，但这也和检测水平提高有关，而且自闭症患儿终归还是占极少数，大多数儿童是正常的。

自闭症是什么

4月2日是“世界自闭症关注日”。

自闭症又称孤独症，表现上存在社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为等特征，这些症状有可能持续终生。

2006年起，我国将自闭症归类为精神残疾。

据报告统计，中国的自闭症患者推算已超1000万。

其中，自闭症儿童（0-14岁）超过200万，并以每年接近20万的速度递增。

目前为止，自闭症的病因还不完全清楚。

在生活中，很多自闭症的孩子表现为少言寡语....

他们往往不擅长与其他人交流，而且性格孤僻，活在孤独的自我的世界里。

自闭症患者的世界，远比我们想象的要艰难。

自闭症患者与普通人间的相互尊重、相互理解与相互关心。

如果你身边有自闭症患者，请不要嘲笑，不要歧视，更不要攻击，不把自闭症患者看作怜悯的对象。

而是，给予会更多的友善、尊重、理解和支持，同时要多沟通、多关心。

让我们一同关爱自闭症人群，关爱星星的孩子，给予足够的关爱吧！

关于自闭症是如何造成的如何预防自闭症和自闭症为什么喜欢圆形的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。