这篇文章给大家聊聊关于三年级的孩子注意力不集中，成绩差，期末考试不及格怎么办，以及对注意力不集中的建议对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

本文目录

1. 怎样培养儿童的注意力和耐心
2. 小孩一年级上课时注意力无法集中该怎么办
3. 三年级的孩子注意力不集中，成绩差，期末考试不及格怎么办
4. 我儿子小学一年级，学习状态时好时坏，玩心太重，注意力不集中，经常走神，我该怎么做

怎样培养儿童的注意力和耐心

很多父母都希望宝宝有耐心并能够专注的学习。但是很多人却用强制的手段去约束宝宝，强迫宝宝集中注意力。

为什么呢？因为对待孩子，很多父母也缺乏耐心，孩子毕竟是孩子，三分钟热度，看什么都稀奇，看什么都分神，玩玩具也好，看绘本也好，一小会儿就不想玩了。

那么如何培养孩子专注力？

每个人的注意力都分为“无意注意”和“有意注意”两种，宝宝的注意力都是从“无意注意”向“有意注意”慢慢发展的，这也符合幼儿认知的从无到有的规律。

刚出生的宝宝，很多思维和行为都是无意识的，对外界的刺激时是那种不自觉的注意，而且很容易被声音、颜色、多变的事物吸引，但是很快就被下一个事物替代，所以但这种注意的稳定性较差，持续的时间较短。

宝宝的生长就认知的发育，一点不假，随着生理的增长，认知的进步，宝宝的大脑功能不断完善，就会发展为有意注意。

专注力很重要？

啥是有意注意，也就是我们普遍提到的专注力，因为有了专注力，我们看待问题，思考问题，处理问题，有了更加理性的意识，更加进化了大脑的思维，并最终成为自身独特的能力，这就是我们开始积累学习成果的时候，这就是为什么很多父母都希望宝宝有专注力的原因了。

专注力是吸铁石，也可能是陷阱！

有的宝宝经常玩具，怎么玩都不累，怎么玩都不够。也有的宝宝看书、画画、做手工玩一会就够，任何事情似乎都不能坚持下去。有的宝宝眼神游离、行为散漫对什么都没兴趣。也有的宝宝过于活泼好动，做什么都没有目标也不追求结果。

过分专注力，对宝宝而言就失去了培养注意力的初衷，因为这样的宝宝没有自控力，很容易沉溺于其中。而毫无专注力，又会失去发展的动力，那么如何看待和培养专注力呢？

专注力不是天生的，爸爸妈妈应该有意识地从小开始，培养他们的注意力，以便让他们在以后的学习、工作中养成更为专注的良好习惯呢？

刺激很重要

接受外界刺激，宝宝需要依靠五种感官（听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉）。

1、举例：视觉很重要，80%的外界信息都靠视觉认知。0-3个月大的宝宝只能感知20CM距离的物体，视觉神经也仅仅能够分辨出两种颜色，即黑色和白色。给宝宝做视觉训练时，可以拿一些图案简单的黑白玩具吸引宝宝注意。增强宝宝对于黑白色调的敏感度。但并不仅限于黑白两色，也可准备一些各种形状的玩具为宝宝的视觉色彩期做准备。但切忌这个阶段宝宝的眼球肌肉发育不完善，要调动宝宝的目光移动，不要让宝宝长时间保持一个目标看，防止造成视觉疲劳。

2、举例：听觉训练，0-4个月宝宝对听觉有一定敏感度，可以准备一些带声音的彩色玩具，用玩具和宝宝捉迷藏，有声又有色的互动，可以刺激视觉听觉等其他神经的兴奋度，对宝宝的视觉、听觉等其他五感发育都有好处。来吸引小宝宝的追视。

3、举例：触觉训练。玩具选择如摇铃、毛绒玩具等，开始让他们用手去摸，去感受，然后再握着他们的小手一起轻轻挥动，这样不仅能充分发展小宝宝的眼手协调能力，而且还能增强小宝宝的注意力。

4、举例：行为训练。从翻身到坐，从坐到爬，最后行走是宝宝最基础行为发展。从宝宝学会爬行、走路之后，认识和接触新事物的范围也在不断地扩大，尽可能地让他们接触来自不同新事物的刺激，而不要怕不卫生、不安全而限制他们的活动，爸爸妈妈要做的就是，为他们创造一个干净、安全的环境，然后再让他们尽情地玩个够，以促进他们的大脑发育。

感情注入培养注意力的稳定性

注意力需要自控力，更需要稳定性，往往注意力持续的时间越长，稳定性越好，这是父母培养孩子的耐心、自控力的目标。所以，但是这种培养需要情感沟通、情感激励，强迫式的管教下培养出来的注意力，往往违背初心，是不稳定的。所以我们提倡从小的亲子游戏互动中，父母能更多付出亲情沟通，真正从兴趣和爱好方面提升注意力的质量和数量。比如，给孩子拼图玩具，提出完成时间的奖励，或者给孩子一盒橡皮泥，要求孩子捏出妈妈想要的形状等等。也可以让孩子多背古诗和儿歌，然后给孩子一个表演的舞台，激发孩子的荣誉感，并提升兴趣和专注度。

减少对专注的干扰

1、放下手机，如果父母不关注孩子，你怎么知道孩子是否专注的是什么。如果父母专注什么，那么孩子也会模仿专注什么。

2、宝宝集中注意力的时候，不要暴力打断，这只会让宝宝方案和恐惧，下一次就很难集中做这件事了。

3、不要一次性满足宝宝太多，比如给孩子玩具时，只给一件，给宝宝书时，只给一本，太多的玩具只会分散注意力，或者让宝宝过度沉溺于此，在宝宝没有自控力的情况下，任何兴趣都要适可而止。

4、注意力也是很疲劳的消耗，注意让宝宝保持放松休息，防止宝宝过度专注产生厌烦和精神疲劳。

最后：专注是一种精神，也是一种态度，但最终是一种习惯，这种习惯来自父母言传身教，来自父母以身作则。育儿不易，且行且珍惜！

小孩一年级上课时注意力无法集中该怎么办

小学一年级的孩子，大概六七岁，此时他们的注意时间最长大概在七八分钟左右，有的孩子时间会更短、有的稍长些。

孩子的注意，还是无意注意占据多，有意注意少的时候，所表现出来的就是上课的时候，集中精力听课的时间短，需要经常老师提醒。

又由于班级内有几十个孩子，他们注意的时间，不可能同时开始，同时结束，再加上注意的时间长短不同，所以教师讲课时，总有那么几个孩子是没有听的样子。所以需要老师经常维持课堂纪律，使孩子们能够认真听。

鉴于此，一年级的课堂，需要尽量让孩子多动口、动手，采用不同的学习活动方式，让每一个孩子都能参与其中。让孩子在学习的过程中，有亲身体验，以增加孩子的学习兴趣，有效延长孩子有意注意的时间，从而达到学习效果。

教育孩子，不但要耐心、细心，而且要灵活地使用方法，走出师者的身份，俯下身、蹲下去，以孩子的视角看世界、想问题，教育教学的很多问题就不再是问题。久而久之，老师不是无所适从，而会乐在其中。

三年级的孩子注意力不集中，成绩差，期末考试不及格怎么办

谢谢邀请！三年级是小学阶段的过渡段，如果孩子一二年级的学习基础没打好，那随着年级的升高，所学知识难度越来越大，孩子就会吃不消。那么，接二连三的问题就会出现，上课面对老师所讲知识，孩子似懂非懂，或者就听不懂，那孩子注意力就不会集中。再者，因为基础没打好，对学习失去了兴趣，那孩子上课也不会精力集中。

针对孩子这种情况，我觉得家长即是与老师沟通交流，也起不了多大作用。为啥呢？当孩子上课注意力不集中，老师批评让孩子精力集中，孩子即是坐好了，对老师的讲课思路能跟上吗？对老师所讲知识能听懂吗？我觉得不可能。可以说，孩子这时的脑子是一片空白。我们说治标先治本，要从源头查起。期末考试不及格，已成定局，不要再去纠结。眼下，马上就要放暑假了，在假期里，家长一定要帮助孩子度过学习上的这段困惑时期。首先帮助孩子查漏补缺，把一二年级的课程重新复习一遍，不能留下任何死角，稳扎稳打。比如数学都有一个连贯性，从一年级数学补起，循序渐进为数学打下坚实的基础。认数、读数、写数，它只是数的大小、位数多少不同，你只要掌握住方法，万变不离其宗。再比如平面图形的学习，对一年级学生来说，只让孩子认识简单的平面图形；到了二年级，就要求学生不但认识，还要知道什么是角，各种角的区别等；到了三年级，又要增加深度，开始学习长方形和正方形的周长。因此，小学数学知识，是一步步增高难度，一点点强化的，基础打好了，孩子成绩上去了，他就能找回自信，从而注意力也会集中。

另外，家长对孩子要多鼓励少批评。我们知道不管是大人还是小孩，都喜欢听好听的话。如果一看见孩子成绩不好，家长立马就是一顿批评，不但起不了作用，还影响孩子的情绪。长期下去，孩子就会有逆反心理，甚至讨厌学习。其实，孩子很需要大人的肯定，哪怕一个小小的表扬都会使孩子精神振奋。建议家长多发现孩子的闪光点，多鼓励孩子，以调动孩子的学习兴趣及积极性。兴趣是最好的老师，孩子一旦对学习有兴趣，就不会注意力不集中。

因此，家长应与孩子多交流多沟通，只有对症下药，才能解决孩子注意力不集中，学习成绩差的问题。

我儿子小学一年级，学习状态时好时坏，玩心太重，注意力不集中，经常走神，我该怎么做

一年级的孩子，出现学习状态时好时坏，玩心太重，注意力不集中，这些是很常见的，不少家长就这样的问题咨询我，解决孩子身上出现的问题，一般要先找出原因，再去找解决的方法，其实很多问题，只要找到原因，问题就不攻自破了。

我一般从下面几个方面分析：

1.孩子成绩时好时坏的原因

成绩坏的时候，是因为这个知识点没掌握还是粗心大意，准确的说，粗心大意也算是没掌握好。如果孩子有知识点没掌握，尽快给孩子补上，特别是一年级的孩子，免得给以后留下问题，多引导、多鼓励。

成绩好的时候，是不是家长夸的多了，孩子沾沾自喜了，认为自己聪明，不用用心去学习了。孩子成绩好的时候要夸孩子的努力，告诉孩子成绩是通过努力付出得到的，努力才是取得成绩的基础，上课认真听讲，放学按时完成作业，这些都是学生应该做的。

2.玩心太重

小孩子，喜欢玩是孩子的天性，试问哪个孩子不爱玩，孩子是不是在惦记那个新买的玩具，还是那个新出的家长还没给买的玩具呢？

孩子在家写作业的时候，不要把玩具放在书桌旁边，家人要给孩子提供一个相对安静的环境，不要做容易引起孩子兴趣的事情，例如：看电视、玩手机···

告诉孩子该玩的时候就好好玩，不要惦记学习的事情，该学习的时候不要惦记玩的事情。

可以设定一个时间约定，例如：周六下午去公园，前题是需要把作业写完。通过适当的鼓励措施促使孩子去认真完成作业。

3.专注力可以这样训练

首先肯定的是专注力可以通过训练来提升，我建议以游戏的形式进行。

舒尔特方格

在一个5*5的方格纸上，随意写上1~25的数字，让孩子快速找出。

一年级的孩子，可以将所学的内容写在上面，让孩子快速找出。

例如，这周学的生字，或者拼音，写25个，让孩子快速找出；

或者写25个字，其中有一个是错误的，让孩子快速找出；

也可以是一段打乱的句子，让孩子快速读出；

这些都是可以的。最好以比赛的形式，更不要逼孩子去做。

无规则的抄写

随意写一串数字或者词，让孩子去抄写，要求不能有错误，适当的设置奖惩制度。锻炼专注力和练字两不误。

听书

家长给孩子读故事，提前设定好规则，例如可以是某个字出现了几次，或者某个人物怎么了，等等，让孩子心里装着问题去听书，效果更好。

孩子成长过程也是父母需要不断学习的过程！

OK，关于三年级的孩子注意力不集中，成绩差，期末考试不及格怎么办和对注意力不集中的建议的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。