国家提倡结婚年龄
5462023-09-07
大家好,关于国家提倡减负,为什么工作压力负担越来越重很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于为什么减负的知识,希望对各位有所帮助!
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减负落到机关单位会变成:召开关于减负的落实会议,每周一次并作好相关细节执行文件,再下发到人员学习,直到所有人都认为没有负担为止,再让每个人签字再形成反馈文件上报。
注意:原有的工作任务不变,会议的召开和减负学习挤占了原有的工作时间,自然会觉得越减负,负担越重。
至于私营企业的打工人来说,减负只是一个即熟悉又陌生的名词。
问题在于大学。如果大学是宽进严出,就不会有减负的问题。因为孩子快快乐乐就能进最好的大学,至于能不能毕业那也不是父母的责任。所以父母都不会去攀比了。
大学学习靠学生自己的努力和自律,不需要父母监督,或者去补课。
人真正学到知识还是在大学。中学那都是皮毛,能够实际应用上的知识少之又少。
大学才能真正学到本领。
另外专科也是能学到本领的,中国不需要那么多本科生。
所以这一切的根源在于大学教育的扭曲。
既然大学是产业,那么就要物有所值,我花学费来买大学教育,你的教育值这钱么?我投资大学教育,能给我带来多少利益回报呢?投资回报比是多少?
1)所谓的减负,并没有增加学生的学习效率和学校的教学质量,貌似只是一种形式和任务!
学生的学习效率上不去,减负就是一个鸡肋,所以,应该抓学生的学习效率和学校的教学质量!
2)完全是起反作用的,表面上减负了,还是减少不了学生、家长、学校的焦虑!
所以,学生还是会因为各种原因去拼命的学习,家长也不会不顾孩子的成绩的事情,还是会选择该怎样就怎样,所以,减负只是形式上的!
3)大部分孩子受电子产品(手机、电视、游戏)的影响,更愿意玩这些东西,而不是出去参加更多的活动,或者玩点接地气亲近大自然的游戏(爬树干啥的)!
所以,他们的心智模式,是受了很大的影响的,自然学习效率很难上去!
教学方法,体系,竞争体系,晋升等体系,都需要去考虑!
否则,越减越重!
只会成为一种负担!
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若要解决减轻中学生课业负担的问题,首先要真正了解学生课业负担重的原因:
1、老师教的难了;
2、学生的学习时间太长;
3、做不完的作业;
4、校内减负,校外增负。
在王文湛先生看来,这4个原因导致了学生减负越减越重,尤其第4点,是最重要的原因。
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