本篇文章给大家谈谈师范值不值得报考，以及为什么不建议上师范大学对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

1. 老师的付出与收入是否成正比为什么有些年轻人不愿意报考师范学校
2. 师范值不值得报考
3. 当下社会都认为教师是很吃香的行业，为什么很少有男生报考师范类学校呢
4. 师范招生遇冷说明了什么

老师的付出与收入是否成正比为什么有些年轻人不愿意报考师范学校

如果说付出与收入不成正比的行业和人那就是科学界和真正的科学家与文化文艺界和明星的差距是无法比拟的，从贡献的角度和价值来讲都也是无法相提并论的。教师同样是获得了较好的待遇。

师范值不值得报考

这个问题问的好，上了师范，要啥没啥，不上师范，学了自己的专业，还可以考教师，教师可以作为职业选择的备选。

好尴尬，师范类感觉就是鸡肋，但实际是这样吗？

如果你立志当教师，肯定选择师范类。

一来师范类学习的知识都是为以后做教师做准备的，而且学习心理学和教育学，为以后的考编提供很大的便利。

二，我们教师招聘现在限制也越来越严格了，要求专业限制，而这专业是师范类的，也就是说，非师范类即使有教师资格证，但没有资格报考编制。

三，就算考上编制，因为没有正规的师范学习，后期的学习要比师范类的难度大的多。

所以，我认为师范类还是有必要上的，从长远看，对自己的职业规划要好的多，如果你不想考编制，或者只是把教师当作备选，那就没必要考虑师范了。

当下社会都认为教师是很吃香的行业，为什么很少有男生报考师范类学校呢

俗话说的好，男儿志在四方，现实中确确实实有很少男生报考老师这个职业，这一方面跟男生的总体性格有关系，另一方面也跟女生有关系。

下面我结合我们学校老师的结构特征来谈谈我的理解。

一、女老师不是半边天，简直就是天

我们学校几乎每一年都引进新老师，这里面包括刚刚毕业的大学生，也包括一些已经有很多年带课经验的骨干教师。

就引进的大学生来看，女老师居多，男老师很少。我印象中连续有好几年引进的老师男女比例严重失调。

记得有一年我们学校引进42个大学生老师，里面也有研究生毕业的，其中女老师39个，只有三个男老师。后来的几年，也是引进的几十个老师当中，只有三四个或四五个男老师。

所以在我们学校你会发现一道亮丽的风景，每到上班和放学的时候，许许多多的女老师谈笑风生，而很少有男老师相伴而行。

所以在我们单位女老师不是半边天，简直就是天。我们学校包括我们年级女班主任非常多，印象中班主任这样的累活都应该有男老师担当，现在不同了。

二、为什么一个学校往往男老师少女老师多？

1、男生性格特征

大部分男生的性格都是比较喜欢四处闯荡，对新事物充满好奇心，比较喜欢探索的类型。即使有一些性格偏内向的孩子，宁愿干一些技术活，比如计算机等偏智力化的工作，也不愿意干老师这样平平淡淡的工作。其实越是那种技术活越具有一定的挑战性，而这也符合男孩子的特征。

也有的一些男生不喜欢报考老师，是因为对老师这个行业存在一定的偏见或者看法。比如说干老师的平平常常，整天就对着那几个课本，反反复复年年如是，给人的感觉是工作比较乏味。

当然还有一个重要的因素就是，很多男孩子认为教师这个行业无法实现自己的抱负。收入也比较低，不如在一些大型的企业，像阿里巴巴，华为甚至外资企业工作更有面子。

2、女生性格特征

女生的性格普遍就是比较稳重，大学毕业之后希望找到一个相对稳定的工作就可以了。女生的父母一般也都有这种想法，一方面孩子能找到一个相对体面的工作，收入高点低点无所谓，只要相对稳定就行。

如果女生干那种金融类的或者具有挑战性的技术活儿，作为父母还是比较担心的，因为那种活儿比较苦比较累。

另一方面，女生当老师的最大好处是对将来子女的教育会起到很大的帮助。同时在找对象方面，很多社会上的人士，尤其是成功人士，喜欢找比较稳定的老师这样的对象。

3、教师职业特征

老师在今天社会地位还可以，但论起收入也只能说比上不足比下有余，真的很一般。

在相对发达的一线城市如上海，深圳等地，老师的收入待遇还是不错的。但是在三四线城市，尤其是西部偏远地区的老师，虽然国家已经采取弥补措施，但差距还是比较大的。

另外当老师也分小学老师，初高中老师和大学老师。小学和初中老师周末双休，节假日一天不少，没有晚自习，所以你会发现很多女老师非常愿意当小学老师，男老师则非常少，因为天生不愿意陪孩子，伺候小孩子这是男老师打心底抵触的，而女老师比较喜欢。

高中老师又比较辛苦，晚自习，高考压力，周末经常值班等等也是很多男老师不愿意报名的原因。

大学老师比较好一些，相对轻松，收入也不错，但想留在高校很困难，不是博士学位基本没机会。

4、教师招聘情况

现在想当老师也不是一件很容易的事情，尤其是要考取教师资格证这一硬性要求。

现在不管是师范专业还是非师范专业的大学生都要考取教师资格证才有资格当老师。

另外现在招聘老师都是行统一考试制度，然后还得笔试，面试，层层选拔。但是说实话，很多男生在大学基本不学无术，学习不如女孩子认真，最后考试基本上都被女生PK掉，这也是为什么每次招聘老师女的多男的少的另一个很重要原因。

总结:其实女老师比较多对很多学校来说也很无奈，因为学校工作是面对学生的，课耽误不起，但是很多女老师由于结婚后都得要孩子，这休产假的人多了会给学校教学带来被动，我们年级这一届就有好几个老师几乎同时休产假，导致有的学科老师很紧张，一个老师不得已带的班更多了。

师范招生遇冷说明了什么

师范招生遇冷并不是每一个省都一样，看看山东的免费师范生，说明师范类专业还是有希望的好专业。

免费师范生，河南遇冷，可能和河南招生原则有关系

河南免费师范生遇冷，缺额三分之一，和河南经济发展不相符，河南整体的经济发展，应该能支持老师的正常开支，河南遇冷，说明了河南招生环节出现了问题。

如果河南采取山东免费师范生的招生原则，河南师范生不应该遇冷，至少河南比经济欠发达地区的教育还有经济发展的支持。

师范类招生没有冷热之分

由于地区经济发展的不平衡，有些地区确实存在教师收入水平低，教育没有钱投入，教育质量就不可能提高，也不可能提升，教育是投入，不会才是经济效益，经济发展越差，对待教育的态度越差，只要能不投入就不投入，能省就省，教育处于恶性循环状态。

教育热在发达地区，特别是一线城市，招聘教师都是选择性招聘，普通的师范类高校，很难在发达地区立足。

师范类大学生，发达地区热，经济欠发达地区冷。

师范类招生冷，不能用一个地方看全国

免费师范招生个别地区遇冷，原因非常多，最重要的一点，师范类毕业生收入水平，达不到当地公务员的收入，国家强调教师工资不能低于公务员工资，但是我们还是要面对现实，许多地方的教师工资收入，远远低于当地公务员工资收入。

比如广西教师招聘，条件非常低，地方政府也不愿意提高教师工资，宁可招聘代课老师，也不愿意提高教师待遇，毕竟代课老师成本低。

不是师范类招生冷，而是不愿意提高教师工资收入水平，许多贫困地区的教师收入水平，可能也就是发达地区的一半左右。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。