各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享教孩子背诵古诗有好处吗，以及儿童背诗不建议的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！

本文目录

1. 学龄前的宝宝背很多古诗有没有用
2. 三岁前的小孩需要学背古诗词吗
3. 小学生每天背一首唐诗宋词有用吗
4. 教孩子背诵古诗有好处吗

学龄前的宝宝背很多古诗有没有用

我是一个宝妈，宝宝在不满3岁的时候我就给他买各种绘本，还有一些古诗词的书，他唯独对古诗产生了浓厚的兴趣。

前些日子，一些朋友看到我在朋友圈分享的我家宝宝背古诗的视频，都纷纷点赞。很多妈妈都在说她们的宝宝好动贪玩，简直就是个不服管教的熊孩子。惊讶于我那不满3岁的宝宝，口齿伶俐还能朗朗上口地背诵古诗词，都问我是如何教娃儿背诵古诗的？

其实，说来也巧，之前我一直在研究视觉引导和笔记术，如何用视觉化思维将抽象的概念变得更加直观直观化，快速地将知识内化成技能。在这个过程中，我也结识了几个志同道合的伙伴，其中的一个简友是一个大学老师，她的女儿读小学三年级，经常因为背诵古诗词而头痛。为此，她专门报班学习了思维导图和视觉引导，并且将小学生背诵的75首古诗词都进行了拆解，并且用手绘的形式将其表达出来。

比如，王翰的这首《凉州词》：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”，就是用视觉拆解的方法，把每句诗歌都拆成一幅图，用简笔画的形式表达出来。

这里需要要说明的是，《凉州词》有几首，分别是王之涣，王翰和孟浩然版的，为了加以区分，所以特别指出了作者。碗即王的谐音，汗水代表着“翰”，画中的磁铁中的“磁”和“凉州词”的“词”是谐音。

在每一句的分解意境上，也用物代替了相应的文字，“葡萄美酒夜光杯”一句即用“葡萄”和“酒杯”进行直观性表达。在最后两句，不大好表达的情况下，可以写上一些关键词，不认识的可以标注拼音，对于小学生来说，是比较适合的。

再稍复杂一点的，比如这首《长歌行》，我们在用视觉引导辅助记忆的时候，绘图的思路也是用拆解诗句的方法

青青园中葵：绿色的圆里面画了一个向日葵。

朝露待日晞：早上的露珠等待着太阳把它晒干。

阳春布德泽：太阳下面有个石头剪子布的布。

常恐秋节至：害怕的表情，秋节画了一个秋天的日历。

焜黄华叶衰：桔黄色的叶子落下。

对于小朋友来说，能够培养起对古诗词的兴趣和意境，能够流利背诵古诗词就已经差不多了。但对于稍大一点的高年级学生来说，不仅能够朗诵和背诵古诗，还能够理解古诗词背后的含义，感受诗人所流露出的思想感情，并可以根据诗歌特点进行学科间的迁移。

同样拿这首《长歌行》来说，诗中的一句“百川东到海，何时复西归?”,就可以进行学科之间的迁移。为什么会有“百川东到海？”“大江东去”“一江春水向东流？”，究其原因，因为我国地势的基本特征是西部高于东部，并成三级阶梯状分布，这样就可以引出对于地理学科三级阶梯分布的探究，体现了学科融合。这种方法不仅适用于学生，也同样适用于职场会议，学术研讨和微课的复盘整理。

直到我遇到这套书，我家宝宝真正开始对学习古诗词产生了浓厚的兴趣。这套书是按照年龄段来筛选的古诗词，从3岁——6岁，纸张采取的都是护眼的颜色，并且每首古诗词都标注拼音，还配有一幅手绘的意境图辅助记忆。每本书的后面都附有二维码，扫码后可以听每首诗词的配乐诵读和赏析。

它的内页是这样的：

有的是按照拆解的方式辅助记忆的，有的则是用一幅画完整地表达诗词的意境，不管怎么说，这套书非常适合小朋友古诗词的入门学习，而且诵读的特别好，不知不觉中，小宝宝就会对诵读的抑扬顿挫产生感觉，也会逐渐模仿进行诵读。最让我感到惊讶的是，有时候，小宝宝竟然把古诗词“唱”出来。

现在他已经能够背出40几首古诗了，基本上不用大人的指导，也可以跟着诵读自己学习了，还认识了好多汉字，每次家里来客人的时候，都想好好表现一下，他自己也有满满的成就感。

运用古诗绘图速记其实是思维导图的一部分，但思维导图背古诗除了要绘制图像以外还要分析古诗，并绘制成思维导图，它比较适合小学中高年级和有思维导图基础的学生。作为没有基础或者小学低年级乃至更小的小朋友，古诗绘图速记课程能够达到快速背诵古诗和训练专注力、观察力和想象力的效果，在记忆的过程中训练儿童右脑思维，协同左右脑，提高儿童潜能。

人脑对图像的加工记忆能力是文字的1000倍，对一幅图片的处理速度只需要0.1秒，运用图像和颜色的刺激，开发右脑潜能，从而达到快速记忆的效果。在这个过程中不仅可以发挥儿童的想象力和创造力，同时还锻炼了观察力和专注力，对于学习效果的提升是大有裨益的。

希望有宝宝的爸爸妈妈们，都来试试我说的这个方法，说不定你们家宝宝也会因为古诗词而爱上读书，爱上学习呢！

如果你有什么更好的方法，也可以在评论区留言交流，希望今天的内容对你有所启发！

三岁前的小孩需要学背古诗词吗

小孩子接受能力很强，只要教很快就能学会。先不说学古诗是希望将来怎么怎么样，我们就把一些优美的小诗当儿歌一样地教给孩子，那也是快乐的事情。何况现在的那些供儿童读的诗词都配有奇妙有趣的画面，生动活泼，只要大人教，孩子是非常愿意学的。这或许也是培养兴趣。

阎肃老师在去逝前还再三叮嘱让孙子孙女一定要好好背唐诗。这应该是他老人家的深切体会，感受到唐诗的魅力无穷，学会它有太多的益处。所以说只要有条件肯定要让该子学背古诗词。

小学生每天背一首唐诗宋词有用吗

孩子教育需要从小抓起！尤其是基础知识，教育及培养是重点！唐诗宋词是中国文化魁宝，包罗万象，博大精深！孩子对古诗词的学习可以说是一种知识的传承！

2017年《中国诗词大会》节目火了，以节目主持人董卿及各位老师对古诗词的讲解，更是一种文化的宣扬！也对现在年轻人的一种指引，古典文学瞬间成了潮流、趋势！

那么对孩子有什么影响呢，从四个方面来简单说下：

〈1〉提高及锻炼孩子的记忆力！

提高孩子的记忆力不容置疑吧！像我们小时候学的《静夜思》现在我们也能张口就来，那么在孩子需要教育时期，记忆力是很大一部分！背古诗，可以让孩子记忆力得到提高提升！

〈2〉可以了解一些中国文化知识及历史知识！

可以让孩子了解古诗词的背景、历史知识，通过讲解历史典故更让孩子牢记古诗，能让孩子对学习产生兴趣！知识的积累对未来孩子的教育是至关重要的！

〈3〉培养孩子气质、为孩子未来学习语文打下基础！

腹中有书气自华，读古诗能培养孩子气质！再者，能为孩子未来对语文、汉语的学习打下基础！现在初中、高中作文满分每年很多，都是从小就培养了孩子对语文的热爱，对古风的喜欢！

〈4〉让孩子更有修养、更懂事！

四书五经、千字文、唐宋诗词300首！孩子学会后，孩子给人的感觉修养更好、家庭更好！更懂事！读书使人聪慧！

总之，这位老师做的非常对！孩子教育就应从小抓起，古诗词更是孩子打开未来学海知识的一把钥匙！

以上仅是自己观点，不喜勿喷，共同建设悟空问答良好环境！

教孩子背诵古诗有好处吗

我觉得是有很大好处的，背诵时不局限于古诗，中国的国学很多经典都可以要求孩子背诵，长此以往的量的积累一定会有一个质的飞跃。这点我体会很深，因为在大宝身上我是得到了印证的。

大宝上小学六年，老师每一学期都有国学的背诵任务，那时还不是特别理解，因为国学里面有很多生涩的字，我们大人认起来都觉得挺难，何况孩子还要背诵下来。但是经过六年坚持和沉淀，孩子有两点变得很厉害。第一背书能力超强，一篇新的文章，不管是语文还是英语，孩子都可以很快背诵下来。第二作文写得特别好（尤其文章里面的古诗文的运用），孩子现在上初一，经常代表学校去参加作文比赛，在这里特别感谢大宝的小学语文老师，给孩子打下了坚实的语文基础。（附上孩子平时写的一些文章）

第三有利于扩大孩子的知识面，孩子在背诵时，尤其是一些晦涩难懂的文字，大人是需要给她讲解一下的，这样孩子就不仅仅是背，也会理解意思。孩子们学校10岁成长典礼整个年级的国学朗诵震动了整个深圳，各大媒体都争先报道，附上当时的照片。

第四也有助于培养孩子的学习兴趣，还可以加强家长与孩子相互之间的交流。

在这里我也把我们小学语文老师要求孩子们背的国学古诗词推荐给大家，大家可以参考一下，我们背的是《三字经》《小学生必背古诗词》《弟子规》《笠翁对韵》部分，《宋词》《古文观止》六下背的是《中学生必被古诗词》

关于教孩子背诵古诗有好处吗和儿童背诗不建议的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。