大家好，今天来为大家分享小学生要不要上语文辅导班的一些知识点，和小学语文不建议辅导班的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 语文现在这么重要，要不要给孩子报语文补习班呢为什么
2. 初中生学语文有必要在课外报班吗
3. 小学生要不要上语文辅导班
4. 小学升初中，有报语文补习班的必要吗

语文现在这么重要，要不要给孩子报语文补习班呢为什么

我是一名工作20多年的语文老师。有人补英语，补数学，补物理和化学，但是补语文的却不多，而且效果也不太明显。

我儿子上高中那会儿，有一个同学的语文成绩特别不好。家长十分着急，于是就找班主任老师给他补课，补了一年下来，语文成绩却提高并不多。而到第二年补习的时候，语文成绩反而没有第一年应届生的时候考得好。这说明什么？说明语文并不是补课可以补出来的。

1、语文是一个长期积累，反复训练的过程。

看头条里经常有人说有什么方法可以快速提高语文成绩呢？我想说不要因为快速而蒙蔽了你的双眼，因为语文成绩的提高，压根儿就与快速挂不上钩。

我现在任教的班级是六年级，这个班是我从三年级接手过来的。当时接手的时候平均分是60多分，现在孩子们的平均分是接近90。说这个并不是要说我有多能干，因为我在这几年当中教孩子们坚持做了几件事情。

叫孩子们每天坚持阅读，并摘抄好词佳句。三年多来，我从没有间断过，也让孩子们坚持着，虽然班上有个别小懒虫偶尔会不看书，不做摘抄，但其他孩子都坚持得比较好，几年下来，孩子们的作文能力和阅读能力都有了大幅度提高。

每课的词语，坚持让孩子带拼音听写。刚接手这个班级的时候，孩子的拼音能力很差，有极个别的孩子一课听写下来，拼音要错八九个。熟能生巧，我让孩子们在学生字的过程中掌握拼音，还教给孩子们识记拼音的方法。现在大部分孩子拼音都掌握得比较好了，而那些拼音不太好的孩子也在听写时错误率大大下降。

坚持让孩子睡前阅读。几年下来，我们班的孩子大多养成了在睡觉之前看书的习惯。而很多孩子不仅仅是睡觉之前看书，平常中午自习课的时候，下课的时候也会捧着书本儿看。

尽管我们这里是城市周边学校，但是每年期末领通知书的时候，我都会给孩子推荐一些课外读物，很多家长都挺支持孩子的，给孩子买了许多课外书，孩子们也看得津津有味。

如果把这些事情放在补课的时候去做，有那么多的时间吗？

2、语文的学习还是一个方法的掌握和运用的过程。

不管是哪个阶段，哪些知识点，语文学习都有一定的方法可循。而这些方法，任课老师在上课时一般都会讲到，需要孩子们认真听，认真去消化、吸收，然后掌握其精髓，在平常的训练中加以运用。

而这这些方法的掌握和运用，也不会是一蹴而就的，应该有一个螺旋上升的过程。其中对于阅读的方法和作文的方法又尤为重要。只要孩子们上课认真听，课后认真完成作业，大部分孩子都能掌握这些方法并正确运用。

3、语文的学习与天赋有一定的关系。

不得不承认，有的孩子掌握数学知识的能力较强，而有的孩子却偏向掌握语文知识。

有的孩子对于字词等记忆性的知识很容易掌握，有的孩子偏重于理解性的。我们班有个孩子考试的时候，看拼音写词语一类的题一般都会有比较多的错误，但是其他的什么句子理解、词语理解、阅读理解的题目完成得比较好；还有一个孩子总会把宝盖头和秃宝盖弄混淆。

当然，勤能补拙，如果对于那些基础比较差的孩子，家长多陪伴他们，从最基础的补起，督促孩子养成良好的学习习惯。孩子的语文成绩是有提升的空间与可能的。

我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子健康成长！

初中生学语文有必要在课外报班吗

作为一个语文教师，我真诚地希望初中生和他们的家长，不要参与任何形式的语文补习班，因为，那样的补习既是浪费钱，又是浪费时间和精力。

初中生学语文为什么不需要补习？原因如下。

第一，语文和其他任何一个学科不同，不会在短期内通过补课得到成绩提升。语文考试里有一个最大的题目，就是作文。作文成绩如何提高？那是需要读和写结合起来的，也是需要生活积淀的，绝对不是通过几条压题写作就可以的。去看看作家们如何成功的就知道了——他们没有任何一个人是通过上作文补习班把文章写好的。

第二，补课不但不能提高成绩，有时还会适得其反。补习班的教师，为了彰显其补课效果，以诱惑更多人参与补课，他们会有意造出虚假繁荣的效果，人为拔高学生成绩，也就是假成绩。假成绩对初中生的伤害是巨大的。首先孩子会自我满足，继而骄傲。其次是思维定势，比如写个老师，他会一直抱住老师认为好的那一篇文章不放，写来写去还是那一种腔调。然而，写作文的思路是需要时时更新的。

其三，补课占用了学生的阅读时间。初中生一定要抽出很多时间去阅读。他们的学习负担很重，能让自己沉下来阅读的时间越来越少。与其让孩子去补课，还不如让孩子好好在家读几本书。

小学生要不要上语文辅导班

几年前曾经带过一个初三的学生，他的妈妈找到我时，初三已经过去一半了，当时这个男生的分数是73分。而且他的总分处于高中的分界线，如果发挥的好就能上高中，发挥不好就上不了。妈妈不甘心，一定要让儿子上高中，于是给孩子找补课老师，每一科都找了。就这样我成了这个孩子的语文老师。

这个孩子小学时没有上过语文辅导班，没有读过名著，许多古诗词也不会背。因为书读的少，所以做阅读也非常吃力。我辅导他，一项一项的过关，比起那些上过辅导班的孩子，的确差了一段距离。经过几个月的努力，他最后语文考了96分，而他的总分超出高中分数线5分。他的妈妈非常感谢我，谢师宴参加了几次。

我想说的不是让每个孩子都去辅导班补课，即使不去，那么在小学阶段应该练就的本领一样不能少，如果少了，到了要分的时刻就会无可奈何。所以去与不去，取决于自己。

小学升初中，有报语文补习班的必要吗

谢邀，小升初报不报语文补习班，家长可根据学生的具体情况而定，也不能肓丛，我认为报个作文补习班比较好。

从高考的命题趋势来看，语文越来越重视，从语文科的出题范围到语文科的占分比例，将会有大的提高，所以语文科显得越来越重要。利用暑假的时间让孩子报个语文补习班是有必要的。

提高学生的语文写作能力，需要有方法、有技巧、有知识的集累，平时的学习、老师的讲解，利用假期对语文进行充电是必要的。学生还可多看些不同种类的作文选，好的范文，好的文章，提高学生的阅读能力，提高学生的写作能力。这样到了初中不觉着学习上累，给初中各科的学习打下必胜的信心。

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