这篇文章给大家聊聊关于有的学生上课睡觉，老师为什么视而不见，以及不建议在学校睡觉的理由对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

本文目录

1. 有的学生上课睡觉，老师为什么视而不见
2. 在寄宿制的学校，晚上的学习是住校生有优势还是走读生有优势
3. 我是女生，在班里是前十的成绩，却在学校当着老师面打扑克，上课说话睡觉，老师会不会很讨厌我
4. 国家可不可以立法，强制学校取消早自习，让学生多睡会

有的学生上课睡觉，老师为什么视而不见

上课学生睡觉，老师视而不见，这也许是老师的无奈吧，老师想管，但是老师管怕了，如果学生和家长理解你是为了他的孩子好，然而这是理想化的，有很多家长是不理解的。

刚才早自习看班，有个学生住校但不按时起床吃饭，到教室早读，别的孩子已在教室读30分钟的书了，她姗姗来迟，满脸的不在意，无所谓的态度，一身的懒散，自己在那晃来晃去，还影响别的小孩读书。我就说一句“别晃来晃去，读书。”结果学生给家长打电话，说老师凶她了，学生家长立刻打电话给我:“小孩学不学习，你老师凭什么凶学生?……”我简直无语了，无可奈何，我说了句:“以后你小孩子不学习，那我不说了，怨老师多事。”结果家长更恼火了，“俺小孩子不学习，你凭啥不说俺小孩了，你是老师吗？”，这是我遇到的最无理取闹的家长吧？管也不是，不管也不是。

说这个事，就是想说，学生上课睡觉，如果是爱学习的学生，家长重视孩子学习，那当老师的还是喊一下，如果家长都放弃了，家长又爱无理取闹的，这样的学生还是随他去吧，你吃力不讨好，还耽误了其他孩子学习。老师你要明白，你很渺小，稍有不慎，你就会因为管理学生学习，而获得个“处分”的奖励。老师不是救世主，我们只要以一颗良心去教书，对得起学生，我们的心会安的。

但愿老师能有个好的环境去教书，不要再遇到学生上课睡觉，还要去考虑该不该喊?我遇到我还是会喊的，以求心安！[祈祷]

在寄宿制的学校，晚上的学习是住校生有优势还是走读生有优势

我小孩现在在读重点高中，因为教育局取消了择校读书，所以不得不在离家远点的学校寄宿，这样也可以锻炼他的独立生活能力，可是没过半学期，就发现小孩成绩下降，开家长会老师也反映有些学生上课总是无精打采，昏昏欲睡，而且说手机是影响小孩学习的罪魁祸首，原来宿舍小孩都有智能手机，虽然学校也有规定，学生不准带手机进校，但是学生也总有一些堂而皇之让家长无法拒绝的理由，一是有事方便联系家里，二是可以上网查阅学习资料，于是就偷偷地把手机藏在宿舍，上完晚自习回到宿舍就是孩子们的天堂，大家纷纷拿出自己的手机，看电视，玩游戏，听歌曲，微信聊天，即便老师来检查，大家相互通风报信对付检查，以至于到了深夜大家都不肯睡，有的甚至追剧通霄达旦，严重引影响了第二天的学习，有的家长会说，我不给小孩手机或者给他买个老年机不就行了，没错，可是你能保证别人都能做到吗？就算你的小孩没手机，自律性强，但在那样一个环境下，你的小孩能不受影响吗？

还有的学生嫌学校食堂的饭菜不好吃，经常在校外旁的小餐馆吃饭，卫生方面令人担忧，也有学生聚餐喝酒，哥们义气可见一斑，如果到了这种程度，这样的小孩你还指望他读书吗？

所以考虑再三，我决定在校外租房让小孩走读，当然必须有家长陪读，这样家长虽然辛苦点，但可以约束他不好的行为，少受外界不良影响，而且也可以在饮食方面加强营养，这样对小孩的身心健康都有好处，特别是在小孩高中阶段，在这样一个充满诱惑，是非难辨的环境下，不管是在身体还是心理都是一个对外界很敏感，好奇，迷茫的阶段，更需要大人的帮助和引导。

我是女生，在班里是前十的成绩，却在学校当着老师面打扑克，上课说话睡觉，老师会不会很讨厌我

当老师的面这么干，你是在故意羞辱老师吧？老师是不是讨厌你，跟你的人品有很大关系，而学业水平没有必然的联系。如果人品太差，学习再好都得不到老师的喜爱。我建议你好好地反省一下，你这样做究竟是想跟老师对着干，还是无意的。如果是无意的，应该赶快改过来。

国家可不可以立法，强制学校取消早自习，让学生多睡会

我是高中老师，可以回答你的问题。个人认为，任何拉低水平的竞争，注定是徒劳的。因为有三个关键词“剧场效应”，“体制内外”“高考指挥棒”。

第一，中高考的录取比例和录取体制，注定有近百分之五十的初中生能读高中和百分之五十的高中生能读高校。因此，这就是竞争，择优选择。

第二，谁领先谁就有资格优先被选择（这也是另一种公平吧），问题来了，谁可能领先，愿意付出时间的人大概率领先。

第三，当你以行政手段要求体制内的学校那样做之后，你管不了体制外的私立学校和学生家长给孩子加码学习（这就是为什么近段时间私立学校的成绩普遍比体制内的学校好的原因）。这个，你怎么解决？

第四，很高兴，上级教育主管部门越来越迎合向您这样家长提出的要求，这也变相导致了成绩两极分化和“寒门难出贵子”（大概率问题）。近年来，教育主管部门迎合了哪些您这样家长要求呢？我们来看一看：

1，无论什么原因，严禁体罚和变相体罚未成年人。催生了教师的佛系（严禁体罚可以理解，变相体罚真的不好把握，干脆就不敢管了），后果慢慢显现了。

2，布置作业问题的规定：三年级以下不布置家庭作业，四到五年级的小学生家庭作业不能超过一个小时（考虑到学生的个体差异吗？），初中生不超过一个半小时，如果九点半之后写不完，可以不用写了，也可以不用交作业了。另外，原先在微信或者班群里布置的作业，仅仅是双保险而已（孩子有作业登记本写下了作业，老师再在群里公布一下作业，避免有些孩子忘记写到作业登记本里而不知道写什么作业），家长反对，因此严禁，家长您喜欢吗？

3，关于晚修和周六补课问题，家长强烈呼吁取消，结果取消了。催生了校外机构，花了更多的金钱，更加加重了负担。条件好的家庭可以承担，一般家庭呢？这样普通家庭的孩子想通过读书改变命运就更加难了。当然，行政命令可以让学校即可停止，但是以追求利益为中心的校外培训机构，用行政命令取消得了吗？实话告诉你，富裕家庭更愿意像您这样的家长去闹，取消这取消那的。因为他们通过钱来买得知识的提升（明里暗里去补课），而又大大降低了竞争力。

4，家长要求的，也做到了：加上体育，好，体育进入中考；希望素质，好，美术，音乐开始也纳入了中考（在同一竞争平台上，专门课外学过专业音乐美术体育的孩子与没多少接触这些的孩子，大概率下谁的分数会更高？）

5，在您看来，可能什么都没有意义，早自习没有意义应该取消，晚自习当然也没有意义，更应该取消。但是您看中国的高考试题，您不做题可能吗？对于同类型题，做一遍和做几遍效果会一样吗（又是我们的学生，做题后，讲评，告诉方法。到第二次做这类型的题，又不会了）。没有做题的量变，哪来的高考的质变呢？老师上课，讲评，教方法，你不去亲自操作实践，哪能内化成您的能力呢？

这位家长，您尽管提，您尽管呼吁。我们一线老师当然很喜欢。但当上级主管部门一次又一次地采纳你的意见后，您就看一看，什么叫做绝望！

父母之爱子，则为之计深远！！

好了，关于有的学生上课睡觉，老师为什么视而不见和不建议在学校睡觉的理由的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！