很多朋友对于请问考博不认识导师，完全凭自己实力希望大吗和考博老师不建议不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 博士毕业去做没有编制的二本教师值吗
2. 请问考博不认识导师，完全凭自己实力希望大吗
3. 博士导师对我没有任何指导怎么办
4. 博士毕业后到中小学当老师是大材小用，人才浪费吗

博士毕业去做没有编制的二本教师值吗

给你条正路，去落后地区大学任教。不但有编制，而且享受一次性人才引进费和住房保障。各地人才引进政策不同，可以自己查。

请问考博不认识导师，完全凭自己实力希望大吗

考博不识导师名，全凭实力亦可行；若人牵线识名师，毛遂自荐显才俊。求贤伯乐识俊马，麾下读博大可为！科研道路艰而险，锲而不舍一定赢。

博士导师对我没有任何指导怎么办

985工科直博生，今年博四，两篇Ei，准备下个月发第一篇sci，应该能按期答辩。直博五年。你的煎熬我能理解，身有体会。我导师是一位院士，四年见了两次面，开题、小论文全是自己搞。因为不在学校，在另一所单位搞工程，所以几乎没有师兄师姐可以帮忙，每一步都是自己搞，也曾经轻度抑郁，非常迷茫。但我现在也挺过了感觉最艰难的那段时期，把一位科研小白熬成了坚强的斗士。现在感觉没什么困难可以难道我打到我。相信每一位博士生都有一段艰难的时期，挺过去了以后的路就平坦了。相信你也会挺过这段艰难的时期。相信自己。[祈祷]

博士毕业后到中小学当老师是大材小用，人才浪费吗

近年来，有接二连三的博士生选择当中小学教师，有人说是“重视老师”，我认为是不是张冠李戴了？因为国家并没有这样要求。大家都晓得的，中小学教师的学历要求是专科和本科毕业生。现在的博士生应聘当了中小学教师，1是有条件的中小学或是为了自身发展需要，或是为了扩大影响打招牌；2是市场规律的双向选择。所以我说：这样的事儿是好事，也很正常，我们没有必要去过分好奇和渲染，当然也没有必要去强加一顶“重视教师”这样的好看帽子。

是不是“浪费人才”？“浪费人才说”应该是一种思想僵化、固定思维的表现。这样的认识想法，可能还停留在博士生就应该是搞科研、丰厚待遇、干大事的定势认知水准。它要有3点与时俱进：

1，博士生搞科研、丰厚待遇、干大事，大有人在。那是他们选对了方向、有了实力、刻苦攻关有了贡献的事业馈赠。

2，教育事业的发展，高等学历的人数日益增多，祖国建设的各行各业的增添和迅猛发展，都急需有真才实学的人才。在这种形势下，“科研”的范畴已不在是我们原来认识的那么几个的窄了，“丰厚待遇”要从劳动和智慧中去获得，“干大事”已成不分具细，从小事、基层做起、一步步做成大事。这些是社会对人才的新要求，社会新特点。

3，当好中小学教师，把教书育人做好做到位，不是简单事。教书、育人是双工程。她欢迎够资格的人才投身加入，也一定欢迎更高资历人才加入进来，献身教育事业，“理论实践相结合”更好更快教育学生出人才。这里面，有科研；招聘学校给出这些高学历人才的待遇丰厚些应该可以理解；教育好我们的后代、孩子们，还有什么事能比它大？理所当然是干大事了。

满足了：有科研，有丰厚一些的待遇，干大事这3个条件，想清楚了与时俱进的3点新看法，还会有人说“博士生当中小学教师，是浪费人才”吗？！

关于请问考博不认识导师，完全凭自己实力希望大吗的内容到此结束，希望对大家有所帮助。