各位老铁们好，相信很多人对初二的孩子数学学得有点吃力，不想学怎么办都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于初二的孩子数学学得有点吃力，不想学怎么办以及初中数学厌学解决办法的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 初二的孩子数学学得有点吃力，不想学怎么办
2. 孩子初二，数学一直不是很理想，最近有点厌学了，怎么办啊
3. 初二数学学习成绩差怎么补救有哪些学习方法
4. 孩子初二特别厌学着急求解

初二的孩子数学学得有点吃力，不想学怎么办

八年级数学的特点就是难度增加，如是人教版，根据进度分析，孩子应该是在学习三角形时遇到了困难。

首先，学习这部分知识时，难不是一个学生的感觉，即便是优等生做题也不轻松。三角形在初中数学里占有重要的地位，无论是知识的铺垫还是逻辑思维、推理能力的培养，都为以后的学习打下坚实的基础。重要的知识有点难度很正常，所以暂时学不好也不要气馁，一定要树立学好的信心，不轻言放弃。

其次，掌握常见的思考方法。

1.注意对称思想的运用:①当图形具有明显的对称性或旋转性时，从部分证相等或全等入手②不具有上述特点时从找对应关系入手，如等边对等角，等角对等边。

2.注意辅助线的添加:①只在需要时添加，如已知和结论无法沟通时②顺着分析思考方向，让添加水到渠成③善于从做题中总结添加规律。

最后，注重科学的训练与反思。

题不在多，而在于精，建议每天做一道精选题，并尽量一题找出多解，且试着从不同解法中总结其共同本质，达到"吃透一题，弄懂一个类型”的目的。另外，错题的收集和整理也必不可缺，还原当时的思考过程，深挖出错原因，既能避免下次再错，又巩固加深了此类型的题目。

知识的掌握是因人而异的，不必与人攀比接受时的快慢，也不必纠结前行中的易与难，只要按自己的速度一直在前行，努力并坚持着，一定会越来越好，加油!

孩子初二，数学一直不是很理想，最近有点厌学了，怎么办啊

作为教育工作的理论研究和实践者，我以自己的经验给您支支招：

我帮过一个像您说的这样的孩子，孩子开始在市里上学，班上大容量，一个班98个学生，孩子一开始学习成绩还行，在班上的座位在中间四五行的地方，上课老师偶尔也会提问到他，孩子学习积极性还行，后来孩子升上初二重新分班，由于老师排位置忘了排他，就把他安排到最后一排，最后一排的孩子学习气氛差，有时还有人交头接耳，孩子经常听不清老师讲的内容，而且老师也不会主动提问他问题了，他找班主任老师交流调位置的事，可是老师没有答应他，本来这孩子自制力就不好，于是一段时间后，学习成绩直线下降，特别是班主任的数学更是惨不忍睹。

初二升初三时，孩子成绩就在班上倒着数了，孩子无法接受又无法改变，一次他跟我说他的处境时，孩子痛哭流涕，看着可怜，我决定帮他，在暑假找老师给他补课，但是开学统考，成绩并没有上升，孩子很灰心。

看在这个学校孩子很难翻身，我果断给他换了新学校，跟老师沟通把他安排在班上的靠前位置，老师们注意到他了，又被提问问题了，孩子的上课学习积极性一天天上来了，信心也不断上升，终于在拼搏半年后考上了自己心怡的高中，其中的艰辛真是太不容易了。

所以，当孩子迷茫或者信心不足时，家长一定要弄清楚原因，对症下药，帮孩子度过难关。否则只能眼睁睁看着孩子走下坡路了。

初二数学学习成绩差怎么补救有哪些学习方法

谢谢你的邀请!

初二你孩子数学成绩下降，那可能孩子在小学，在初一数学成绩还是不错的，必须找出数学成绩下降的真正原因。

我认为可能有这么几方面的原因:①数学课程的知识设置，由低年级的算数计算到初中的有理数，由简单的几何图形到复杂的几何题证明，逻辑思维越来越严密，知识量大难度加深，学生不适应，出现学习成绩下降。②也可能是学生本人的原因，谜恋网络，玩手机，身体的原因，等等。也能遭成学习成绩下降。③也可能是家长的原因，家庭的原因，也能遭成学习成绩下降。

无论什么原因，家长要和学校配合好，找出真正的原因，制定出学习提高的具体计划。总而言之，数学逻辑思维性强，要记熟公式，定理证明，多做练习题，例题弄懂，要会证明，要从一般练习题做起，由易到难，一点点掌握，一点点积累;上课要认真听老师讲解，不放过一个难点，不明白的要问老师，真正听会弄懂，才能提高数学的学习成绩。

孩子初二特别厌学着急求解

英语问题:陪孩子重学音标课吧，被单词得掌握方法。

厌学问题:问孩子到底厌什么，烦什么。烦被单词，学了音标就好被多了。烦数学题，基础知识点重新讲一遍，先做基础题，孩子觉得简单好做，再逐渐加难。烦写作业，把一些没用的作业先不写。今天只写一部分，只要用心写好。

总之帮他解决烦的问题。

文章到此结束，如果本次分享的初二的孩子数学学得有点吃力，不想学怎么办和初中数学厌学解决办法的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！