本文目录

1. 孩子学习慌张该怎么办求解答
2. 如何引导孩子正确的使用手机
3. 孩子在家上网课，自觉性太差了，该如何提高孩子的自控力呢
4. 感统失调的孩子如何训练

孩子学习慌张该怎么办求解答

孩子学习慌张，先要分析其原因，再找帮助解决的办法。

一、究其原因，分析“病理”。

家长要了解孩子是否在生活中的表现有以下几点：

（一）对新鲜事的慌张。孩子突然对家里买来宠物狗、宠物猫等动物来饲养，会感到慌张惧怕。家长可以抱着孩子鼓励其抚摸动物头部或皮毛，让孩子觉得不会受到伤害而产生慌张的心理活动。

（二）对不熟悉的事慌张。孩子对于突然发生的事情，如今天突然来了一批朋友到家，都是生客，孩子对不熟悉的人会慌张。家长可以通过逐个朋友带到孩子面前介绍，并引导其大胆称呼客人，并喊出声来，逐渐缓解其心里紧张的情绪。

（三）对杂乱繁多的事慌张。孩子对于事务太多，做起来毫无头绪而感到慌张。比如：家长让其招待到家做客的亲人，一会要打水、一会要泡茶、一会要煮开水、一会要洗水果、一会要开空调、一会要开电视等等，事务太多了，他就觉得慌张。家长可以让其理清侧重，先干什么，期间还可以干什么，最后干什么的先后次序来一项一项地完成，就不会慌张了。

二、找准”病根“，对症下药。

如果孩子在生活中都会遇事慌张的话，那可以理解为是心理问题，不是学习上的问题，应多其处理事情的历练，注意积累经验，帮助其提升勇气，面对事情的发生，用于承担。实在不行就要去找心理医生咨询辅导就诊了。

如果孩子只是学习上在表现慌张的话，可能家长给予孩子的学习目标太高，孩子又太在意、太执着造成了极重的心理负担。家长既要在学习上辅导孩子逐题完成的习惯，又要鼓励和疏导孩子紧张的学习心理，并让孩子不断重复掌握知识点，让其能运用知识，沉着泠静地解答问题。

通过不断地训练和经历，有效帮助他们重新找回学习的兴趣，形成学习内动力，也让孩子学会担当，学会成熟，不要被眼前的困难吓倒，一定要经过自主学习，力争上游，为成为更好的自己而努力。

我是@暖阳鸽说教，希望我的回答能帮助到您。关注我，可以看到更多的教育教学的内容，欢迎交流与指正！

#教育那些事#我要上头条#

如何引导孩子正确的使用手机

我娃开始学习英语以后每天都想各种方法要手机玩，根本要不回来的那种，而且手机屏幕太小总觉得对他眼睛??不好。

我后来给她换成笔记本电脑上学习。并且告诉她电脑是你的，用来学习的。也可以稍稍放松看会动画片，手机是大人的，我们每人只能有一个设备，她同意了，电脑屏幕比较大可以距离远点用无线鼠标控制，对眼睛??伤害小点。而且电脑没有手机那样操控方便。坐一会她自己觉得累了，就主动离开电脑了，每次打开电脑她觉得是应该学习的。有种仪式感。笔，本，书准备好，坐端正。关了电脑她就想出去玩了，现在她已经不主动要手机玩了，因为手机上有的，电脑都可以满足她，她对手机已经没有好奇感了。大家可以试试。学习就用电脑。不要用手机

孩子在家上网课，自觉性太差了，该如何提高孩子的自控力呢

孩子的自觉性也是需要大人培养和监督的，一个习惯的养成不是一下就可以，可以和孩子一起做计划表，比如时间计划表和日常惯例表。

感统失调的孩子如何训练

婴幼儿时期是感觉统合发展的重要时期。感觉统合训练有助于儿童对感觉刺激做出适应性的反应，提高儿童在学习、运动、注意力等方面的能力。下面给大家介绍几种生活中常见的游戏，在玩的同时促进孩子的感觉统合能力。

1、海洋球池

让孩子用自己喜欢的方式入球池，坐着、躺着、趴着、翻滚等等，让身体接受球的挤压，加强对全身触觉系统的刺激和锻炼，可以修正孩子的触觉防御，强化触觉方面的本体感。

作用：强化皮肤、肌肉、关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。

2、玩圆筒

1、让孩子俯卧在滚筒上，家长可以扶着孩子前后晃动，要求孩子努力抬头、颈部、伸展双臂。

2、让孩子把滚筒当成隧道，自己玩爬进爬出的游戏，提醒孩子注意手、脚和身体的运用。

3、让孩子进入圆筒，并从另一端爬出。当儿童在圆筒内爬行时，家长可以轻轻转动圆筒，让孩子在滚动中体会手、肘、肩、膝等关节的固有感觉。

作用：有助于孩子正确判断自己的身体，强化对前庭系统的刺激，提高身体协调能力。对身体协调不良，触觉敏感的孩子帮助很大。

3、玩蹦床

1、让儿童在蹦床上自由地跳跃，或双手抱球在蹦床上跳跃，或与家长做抛接球的游戏。

2、让两个孩子面对面、手拉手站在蹦床上一起跳跃，训练双方协调运动的能力；通过跳跃中眼神的对视，增强视觉的稳定性。

作用：增强脊髓中枢神经核对地心吸力的协调，调整前庭平衡感觉神经体系，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑发展。

视觉、听觉、味觉、嗅觉、本体觉、前庭觉、触觉这7个感觉是孩子生活、学习能力形成的基础。7个感觉发育不良好不成熟会影响到每个阶段的整合，也最终会影响到孩子的学习和生活。

感觉处理好的孩子，在日常生活的适应性上更好，在调整中比较不会受到环境多余的刺激，可以过滤不需要的信息，会更容易专注，在生活中保持对某些事情的兴趣，在学习的时候也能保持专注。

家长可以在日常生活中利用生活中常见的一些物品或者游戏为孩子做感统训练，但是当孩子出现感觉统合失调，影响生活和学习时，需要带孩子到专业的医疗康复机构进行评估和训练。

关于如何引导孩子正确的使用手机的内容到此结束，希望对大家有所帮助。