不想让孩子上学,自己在家带,利弊是什么(不想在家带小孩怎么办)

励志文章- 2023-07-25 12:24:13

孩子不想上学的真正原因是什么

style="text-indent:2em;">大家好,今天小编来为大家解答不想让孩子上学,自己在家带,利弊是什么这个问题,专家建议孩子自由创作很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

本文目录

  1. 一个三岁的孩子说好无聊啊,我该怎么办
  2. 新手小白开始学习国画多久可以自由创作
  3. 现在孩子的前途是什么
  4. 不想让孩子上学,自己在家带,利弊是什么

一个三岁的孩子说好无聊啊,我该怎么办

真巧,我的孩子今天就说了这句。疫情,因为不能去幼儿园玩,还不能出去,只能在家玩,我是每天有时间就陪他玩,不想陪的时间就让他看看动画片。

可是孩子是好动的,玩具有时也能玩够啊!今天我就和他一起用积木磊了许多种房子,他就很有兴致,我不想陪他的时间我说:看看你能磊几种房子。结果他玩了好长时间。这样对孩子好些吧!

新手小白开始学习国画多久可以自由创作

有的人会告诉你,5天就可以,也有的人会告诉你,10年都不一定。我想说的是,这两种情况都存在,有的人学了10年,未必能达到“自由创作”,有的人学了几天,作品非常惊艳。

在学习国画之前,我们首先认识一下国画的特性

追溯中国文明的历史中关于国画的记忆可上溯至汉代,其实从最早的从伏羲画卦开始,中国的“画”就不只是承载了美术这一种艺术形式,历史已经把国画沉淀成了一种文化符号,我们古老的文明总会赋予它更大的意义。中国画在内容和艺术的创作中体现了作者对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺、情感等方面的认知,而不仅仅简单是一幅艺术品,所以你自然能问出这个问题,就说明你清楚的知道,国画的艺术特性和学习特性并不是那么容易就能够通透的。若要达到自由创作的程度,就算一个天赋异禀的奇才,也至少需要10年的光景。

一、国画为什么这么难?

1、老百姓看不懂写意国画

中国三大国粹:中医,京剧,国画。国粹既然称之为国粹,就代表哪一样拎出来都不容易看懂,而国画本身调性太高,自元代以后更是将诗、书、画、印,融为一体,所以欣赏一幅国画往往也是需要极高的学识修养,寻常百姓看不懂,大众无法接受,自是再好的艺术也是曲高和寡,知音难觅,这世上雅和俗本来就是辩证的,昆曲够高雅,里面的词那都是典故,所以听的人就少,懂得人更少,总不能在田间地头干活的农民还唱昆曲吧,自是小曲流行度最高。

国画的传播度不可谓不广,各种各样的国粹排行榜中,书法,国画总是占据榜首的那个,但大多数人对于这么高雅的艺术采取敬而远之的态度,除了看不懂,也是有历史原因的,近现代从民国以后的战争年代到和平年代改革开放,发展经济,自然而然的暂时抛弃了很多传统的中国文化艺术,并且很多仁人志士为了振兴中华,也是全面引入了西方美术,意图通过西画这一针强心剂,激活中华民族的意识形态,所以西画写实的风格深入人心,所以很多中国的老百姓并不能明白八大山人这幅简简单单的《孤禽图》,为何可以成交6272万元?

清八大山人孤禽图成交价6272万元

2、没有流传下来任何教学体系。

中国文化有个奇怪的特点,教学的时候,总是会在很多学习的关健环节说只可意会,不可言传,所以无论是绘画技法还是笔力,只能是以已有的绘画作品作为临摹学习,能不能掌握还要看自己的体悟能力,大多数时候还是需要自身花费巨大的精力来进行大量练习,因为中国画的综合性太强,悟性往往作为能否学成国画的重要指标,你可能会说,学什么都需要天赋,可无奈国画这门学科要求的天赋属性太强,包括国画的综合性太强,并不只是单一的美术,对于画家的知识储备,学识修养有着极高的要求,这也形成了国画的成才率极低的情况。

正因为中国文化的体悟性和综合性,以及国画带有的写意精神的随机性,让国画从来没有任何有效的教材体系可以学习创作。

3、看天赋,也看知识基础和家底。

从零自学国画,自古及今也只有一本《芥子园画谱》可供进行系统的临摹学习,其中的晦涩难懂更是不用多说,因为古人学习琴棋书画之前必是四书五经启蒙打底,原理在前,技法在后,才能有好的效果,更何况古人读得起书,学得了画的必定不是寻常百姓,大量临摹的前提是家里买得起大师的画作呀,哪怕是赝品,更何况练习用的纸张成本,颜料成本,文房四宝的成本就已经把绝大多数普通阶级拒之门外。所以零基础想自学国画,并且自由创作,似乎极其艰难,不只是临摹学习方法的晦涩难懂,枯燥单一,更无教材可参考,还须付出巨大的成本,哪怕以上这些后天能够做到的都做到了,还需要自身有天赋,有悟性,能开窍,能在月圆之夜一杯浊酒入口之后打通任督二脉,达到国画当中亦是中国文化中的最高境界,天人合一,那么恭喜你,你可以挥毫泼墨,肆意挥洒,进行国画创作了,尤以写意画为之。

试问在5G时代万物互联的今天,你还会在煤油灯下苦苦临摹数十年,如苦行僧般在纸海墨山中修行,期盼有朝一日得道出师?太苦!所以无人问津,更加重了国画,包括书法等艺术形式断崖式的跌入谷底。不过这一切都随着人民生活水平不断提高,物质社会在向精神社会转变的阶段发生快速的改变。

为什么国画这么难,却有人可以学得这么快?

找对师父

中国人对于师父这两个字是有特殊情感的,这来自于自古以来几乎所有文化艺术的传承皆来自于师承关系,一日为师终身为父,更说明了这种传承方式的特殊情感。国画更不例外,拜师学艺是一个可以精进学习进度一个快捷方式,所以找对师父就很关键,并不一定是非常有名的画家就一定是一个好师父,您记住,好师父一定是能教的好。而且一直有说法,文无第一,武无第二,文化艺术类的作品很难分真正的伯仲,每个人有每个人的喜好,但是徒弟能否成才,这个是评价师父的唯一标准,得到一个会教的好师父,才能快速的掌握核心原理规律,从而在技法以及精神上得到快速的提升。

但有一个尴尬的情况,中国百分之百的画家都是通过苦苦临摹技法的学习模式,最终有所体悟进而达到创作的境界,所以每一个徒弟也都要经历这样一个漫长而又艰难,并且还要看运气的国画学习过程。

为什么有大批的老师和学生可以在快速学习国画并且能够自主分析独立创作!?

中国国画学习之难,创作之难,相信每个了解国画历史的人都明白,正是这份旷日持久的临摹学习的过程,劝退了很多想要学习国画的学子,更让老百姓对于国画敬而远之,可是为什么开头那位70岁的老爷爷,此生第一次拿起毛笔学习国画,只用了5天时间就独立创作出了属于自己的国画作品。

而像这位70岁的老者一样,有一大批的新手小白老师都在6天时间创作出了属于自己的国画,(配图或视频)

而且这并不是速成国画哦,因为完整的学习周期达到了5年的时间,但是第一次学习5天的时间即可完整自主分析,独立创作的写意国画作品,所以拥有一套完整的,系统的国学国画书法学习的临风堂的课程体系经受住了市场的检验。

这一切都源于临风堂的创始人鲁印老师历时28年研发的这套集国学、国画、书法三课于一体的课程体系——《临风堂少儿国学书画养正教育课程体系》,以国学原理和美学原理为主线,在教学方法上打破传统枯燥的临摹学习方法,课程持续5年,但是首次学习5天时间就可以做到自由创作,这给在5G时代下的中国传统文化学习方式给出了答案,既要快速见到学习成果,又要向下扎根建立国人的传统文化信仰。

从至少苦熬10年,20年,甚至终其一生无法悟道国画真谛,到仅仅学习6天时间,就可以自主分析,独立创作中国写意国画,并且还可以进行教学,

从我在少儿国画教育行业以及成人国画师资培训的从业经历来说,在当下这么快节奏的生活下,其实有越来越多的人希望返璞归真,人总会忙到虚空,空在内心,于是很多人很想静下来,很多妈妈和自己的孩子一起来学习书画,越来越多的私人学校和俱乐部想要开设国画课程,似乎一下子愿意拿毛笔的人多了起来,可是一个很现实的问题就摆在面前,按照过去千年传下来的临摹学习法来进行智能化时代的书画教育,还能剩下几个学生愿意坚持?无论我们是否愿意承认,我们无论做任何事情,都希望更快,包括我们想静下来,都希望自己能够更快的静下来,所以,我们必须快速见到学习成果,如果不能够令国画学习变得简单,只会让更多的人望而却步,只会让更少的人坚持下来,毕竟,只是快速见到成果还不够,传统文化艺术的学习,还需要坚持扎根的步骤,这就对教学和课程提出了更高的要求,传统的煤油灯下苦临摹学习国画的时代已经彻彻底底的落后于这个时代了。

所以如果我告诉你,没有任何美术学习经验,不懂任何绘画技巧,从来没有拿过毛笔,5天时间学习,可以进行独立自主的中国写意国画创作和教学,你愿意尝试一下吗?

当然有很多人愿意试一试,大多数人看到了才会相信。所以我们必须让更多人尽快看到自己在国画学习中自由创作的成果,才会让处在庙堂之上的国画,尽快飞入寻常百姓家啊。

所以新手小白开始学习国画,多久可以自由创作?这个问题,如果按照过去传统的教学方法,也许是10年,20年,或者一辈子郁郁不得法,也许是像这位70岁的先生一样,用一种最新的教学方法学习最古老的文化艺术,只需要6天时间自由创作,用5年时间沉淀一生的书香门风,换做是你,你怎么选?

现在孩子的前途是什么

谢谢邀请。现在孩子的前途是什么?是一个比较泛泛的问题。

我个人认为:

(1)社会急需的人才,有能力,有自信的人。

(2)喜欢阅读,随时在提升自己,自己能力比较强的人。(例如:比较宽泛)

(3)自律的,自强的人,为自己的目标奋斗的人。(例如:自由职业人)

(4)会正确处理人际关系,乐意分享,学习自觉的人。(例如:企业管理人才)

(5)干一行爱一行的人,对工作负责和严格的,有用人才。(例如:专业技能人才)

(6)乐意奉献,热忱帮助他人,热心服务他人,品德高尚的人。(例如,老师等)

(7)文化程度比较高的,人品比较好的高科技人才。(例如,博士,科学家等)

(8)有一技之长的人,与众不同的人。(例如,演员,艺术家,体育人才等)

(9)自学成才,非常勤劳,刻苦用功,孜孜追求的人等。(例如,创业成功者)

(10)责任感非常强,热爱国家的军人等。

(11)对历史非常爱好,自己的知识面非常广,人际关系不错,有领导力的,可以从事政治工作等。

以上这些回答希望对你有帮助,你的关注,转载和评论是对我的支持,有关家庭教育的小知识请关注我的小视频。

不想让孩子上学,自己在家带,利弊是什么

【孩子在家培养不上学,百害而无一利】

有一个同学,生了两个女儿。结婚后他便不让妻子上班,让她一心一意在家里作饭带孩子。孩子上幼儿园、小学时,每天接送。可是等孩子上初中以后,妻子在家里便无所事事,提出想去上班,可老公说什么都不让她上。

两个孩子小时候的表现都令人满意,可是到了初中高中,学习成绩怎么也上不去。于是,这个老公便很失望,以至于和自己过不去,埋怨自己没本事,也时不时地埋怨妻子的无能,连个孩子都培养不了。

聊起这件事时,我问他:你想让女儿成长为什么样的人?他说至少进入社会中上层,有稳定的职业。我反问他:那,你为什么不让你爱人上班?他说,家里这么多事,两个孩子要管,怎么能上班?我也不用她上班。

我说,在你女儿的眼里,妈妈的今天就是她们的明天,她不用努力便可以实现,她为什么要努力?

个人认为,从培养孩子的角度来讲,不让孩子上学,自己在家带,百害而无一利。首先,孩子在家不上,等于脱离了社会。

人是社会的人。家庭教育只是教育的一部分,良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯的养成,都需要在集体活动中养成。

其次,孩子在家不上学,是教育的缺失。

通常我们讲,教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。在一定意义上讲,家庭教育和学校教育更为重要一些。孩子需要在一个同龄人的集体中去生活、学习,才能健康成长。而这三者是互相融合,互相补充,才能真正发挥作用,单纯隔离开来,只在家里不上学,其效果连基本的家庭教育的功效都难以实现,更不用讲还有什么奋斗目标和人生格局了。

再次,在家里不上学,可能是一种权利和自由的剥夺。

在孩子教育中,父母是陪伴,更是榜样。试想,你是不是没上过学在家成长的?你是不是想让孩子成长为和你一样在家里培养孩子的人?如果不是,那你就无权剥夺孩子上学的权利。这种剥夺,轻点说是溺爱,重点说可能是犯法,因为每个孩子都有接受教育的权利和自由。剥夺了孩子上学的权利和自由,实际上也在剥夺孩子的幸福。

我是超级解压老师,欢迎关注我,共同研讨与教育教学、成长成才成功的问题,让你和你身边的人轻松走向成功。

本人所发文章均为原创,请多批评指正。

好了,关于不想让孩子上学,自己在家带,利弊是什么和专家建议孩子自由创作的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!

孩子首次上学,妈妈是否也有分离焦虑
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