本文目录

1. 对于基础特别差的人，怎样提高语文和英语的成绩
2. 儿子读初一，语文和英语很差，有没有什么具体的办法提高成绩
3. 大学应该减少英语学习，开设大学语文，提高母语水平，对吗
4. 我小孩高一了，数学和物理成绩非常好，语文和英语非常差怎么办

对于基础特别差的人，怎样提高语文和英语的成绩

一般来说英语词汇是基础，很多学生英语成绩不好，单词这关就不行。很多单词不认识，不会读也不知道什么意思。那么英语学起来就很困难呢，如果你的词汇量也不行，建议先把单词这关过掉。你可以在寒暑假集中学习一下音标和自然拼读，他们帮助快速记忆单词和发音。

现在学校不太重视听力，但在英语学习过程中，多听英语材料非常的重要，可以提高你的语感，有些学生经常不太明白具体的语法知识点，但是考试成绩依然很棒，这也是有原因的。你可以平时花一点时间去选择适合你的听力材料。，如果不太清楚如何选择或者选择什么材料，可以去咨询专业的老师，让她帮助你。每天听一些适合你水平的英语材料，日积月累，你的英语会有很大的一个提高。

英语考试肯定会涉及语法知识点的，这个你可以报读一些语法课程，或者买一些语法书籍，好好去看看，做一做题目，有不懂的多问老师。

平时也花一点时间去朗读或者背诵英语句子，小短篇，帮助你提高语感和提高英语成绩。

儿子读初一，语文和英语很差，有没有什么具体的办法提高成绩

谢谢邀请。

孩子读初一，语文和英语很差，有没有具体的方法？方法是有的，按方法去做，就能提高成绩。

学习最重要的不是怎么学习，而是为什么学习。也就是我们学习的目的要清晰，孩子如果清晰地认识到自己的学习目标，都不用家长操心，直接狠命的去寻找各种学习方法，不把学习拿下心不甘。

所以，对于孩子的学习，我们一定是先调整孩子的心态，让孩子积极、主动地去学习。那样我们为孩子想各种学习的方法才会有意义，才会有价值。

在这个过程中，我没有什么经验，就只有一个心态是最核心的要素所在。

?对于孩子的学习，预习要学习的内容，回顾已经学习的内容，是一个最基本的方法。

预习和回忆的方法，大家都应该清楚，我再稍微点一下，就是要着重把重点梳理出来，在重点上下功夫去理解。尽量用语言把相关的内容说出来，如果可以的话，可以将知道的内容讲给别人听，即使没有人听，也可以自言自语地讲出来。

?做好文章阅读的训练

无论是英语还是语文，都需要提高阅读量，通过阅读来提升语言的理解。理解就是发现信息与信息之间的关系，词语与词语之间的逻辑。这需要靠阅读来训练的，可以选择大量的阅读理解题目来练习。

阅读理解的练习过程中，有一个最大的好处就是促进我们对语文的词语积累，对英语单词的记忆和理解，这个好处是非常实用有效的。

?做好作文写作的训练

写作就是把我们理解的东西写出来，可以围绕作文题目来写，也可以围绕自己的学习内容来写，把自己觉得重要的知识点用自己的语言表达出来，加深对学习内容的理解。

写作训练是不分语文、英语的，都可以进行。有一个要求就是用最简单的语言来描述自己的想法，简单描述的写作训练可以帮助孩子打通写作的通道。语文就写语文的作文，英语就写英语的作文，两个都坚持练习，孩子的写作输出能力就会得到极大地提升。

有了好的学习心态、学习方法，就需要对自己的学习时间进行良好的规划。这个就需要结合一天的学习情况，安排好各科目之间学习内容的时间安排。

这方面的问题就需要家长和孩子一起来做好，把基本的时间规划做起来，然后结合实际的学习情况进行调节。

唯一的要求，就是坚持。坚持把一件事情做两年、三年就完全能够帮助好孩子应付学习的困难。

要想提高学习成绩，还是攻心为上。只要有心学习，不仅仅是学习成绩可以提高，孩子的这一生都能轻松搞定。然后孩子再按照一定的学习方法学习，结合时间把学习规划好，学习成绩就能自然而然提升起来。

所以，我更强调家长要把孩子的内心调正，这样才能更好地把学习做起来。而且心正了，就算成绩不好，也没有什么大影响，只要一心向学，将来必定有所成就。但心态不正，即使有再多的方法都是白搭。

【我是童教雷老师，专注于学习方法的应用和研究，欢迎您的关注。如果觉得不错，请点赞、转发，也希望您在评论区留下您的建议。谢谢！】

大学应该减少英语学习，开设大学语文，提高母语水平，对吗

很多没有上过大学的人，又开始操心，大学的教育。也真是让他们费心了。

目前国内985和211大学，只有在大学一年级的时候，有上大学的英语公共课，英语公共课也就是走个过场，一个星期能上个两节到三节就算不错了，根本不存在花时间的情况，大学生的外语学习都是属于自学的，能够考上大学就必须有这样的能力。

对我所知道的同学的情况而言，绝大多数的同学在大学期间英语是不怎么花时间的，因为只要高中学的足够好，到了大学只需要讲一讲高中的知识，就可以顺利的通过四六级以及研究生英语考试了。

在大学还在上语文课，那实在是没有必要，平时多读书多看报，那就是语文，我不认为任何一本语文教材上死板的文章可以和现在互联网爆炸时代所带来的有趣的网文相媲美。

到了高中已经学到了文言文了，到了大学是不是还要再学甲骨文？中国的语文教学本来就是畸形的，连清华北大的学生语文成绩也就是120、130，还想要我们学什么？

在大学里面我觉得比较开心的事情，就是不需要让我再学语文了。因为，不学语文反而激发了我更大的阅读兴趣。否则看到语文课本上面那些老掉牙的文章，总是觉得想吐，这种对文字的厌恶，那原来的阅读信息完全就不存在了。

中国的语文教学根本没有激发一个学生对于阅读的兴趣，而是消耗阅读的兴趣，把本来有趣的阅读变成了八股文式的答题。一天到晚问作者抒发什么感情？作者为了几百块钱稿费糊口写的文章，你让我说他抒发什么感情？

阅读的目的是为了让人获取知识，获取信息，学习外语，同样是为了让人获取知识，获取信息。语文退出大学教学，英语基本自学是再合适不过的事情了。

至于思想政治等方面的问题，各位就不用劳神费心了，个人觉得大学里面开设的思修和马哲非常有趣，大学的历史公共课也还可以。但是，大学的思想非常的自由，大学的老师是不是真的按照你所想象的那样进行你所想象的教育，那就是另外一回事了。

简单的说，在大学里面的思想教育和在社会上面媒体给的教育那肯定是有所不同的。明白我意思的人自然就会明白。

我小孩高一了，数学和物理成绩非常好，语文和英语非常差怎么办

工作三十几年来，遇到数不清的孩子和你家孩子情况相似。说说我的感受，希望可以给你一点启发。

首先明确，物理数学无论你多出色，语文和英语非常差，在目前中国这样的教育选拔人才的体制下，想上好的大学几乎不可能。除非你理科优秀到全国首屈一指，让大学感动了，破格录取你。这个必须让孩子理解。有些孩子总想用理科来给语文英语拉分，那实际是等于腿部残疾的孩子与两腿健康的孩子在赛跑，谁输谁赢，自不必说。

其次，要让孩子知道英语和语文肯定不必数学物理难学，只是由于从小没有正确的学习方法，才导致这样的结果。还有三年的时间，完全可以改变，不指望像理科那样优秀，搞到一般的水平还是有把握的。

第三，根据我的经历，语文英语差的孩子绝大多数喜欢思考做题，不喜欢放声朗读，他们学语文英语，基本是哑巴语文和哑巴英语，即使读也是默读或者极小的声音读，经常只看到嘴动，听不到声音。这是非常错误的。放声朗读，可以有效地培养语感，语言类学科语感极其重要，有时甚至说不出什么理由，就凭语感判断，不像理科那样，逻辑思维严密，等于1绝不能是0.99。另外放声朗读的时候，人脑获取信息有视觉和听觉两个通道，双重刺激大脑，记忆更深刻更牢固。反观那些英语语文优秀的学生，都是喜欢大声诵读的。

我自己的孩子，上高中的时候，学习成绩和你孩子正好相反，他语文高考131分，英语143分，理科成绩一般。孩子从小喜欢大声读书，这个好处是明显的。

第四，语文成绩提高很慢，不要指望补课，建议找老师指点学习方法，不要纠结于试题和答案。激发阅读兴趣很重要。我认为大量的阅读不可少。每天都要有固定的时间读课外书籍。同时与父母交流阅读的内容以加深巩固对书本内容的理解。

仅仅依靠课文学习，想提高成绩几乎不可能。

最后就是不断鼓励孩子。这样的孩子听到最多的声音大概是：语文英语不行。这种声音不断地重复，会给他产生一种刻板反应，久之就会对自己形成一种惯性判断，认为自己不行，最终失去信心。我们应该反过来说他一定可以学好，请相信：谬误重复一万遍就会成为真理。

希望可以帮到你。

重语文轻英语专家建议和对于基础特别差的人，怎样提高语文和英语的成绩的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！