循环小数是分数吗(无限不循环小数是分数吗)
11472023-12-02
style="text-indent:2em;">各位老铁们好,相信很多人对怎么使用好分数“试卷库”都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于怎么使用好分数“试卷库”以及试卷解析怎么弄好看的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!
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很高兴回答这个问题,老李把自己的出卷经验写一下,希望与同行们多多交流。
中学教师要出一份好的试卷,首先得熟悉中高考。中学阶段学习的主要目的就是为了升学,所以老师在设计试卷时要紧扣中高考考点。即使是阶段性的考试,最好也把本章知识与中高考结合起来,这样的试卷才有实际意义。小学生试卷的话,由于没有升学考试,就把本阶段知识好好设计一下就好了。
出试卷一定要注意难易搭配,体现区分度。学生做老师出的试卷,考试成绩往往比较低,原因就是试题搭配有问题。老师们在出试卷时最容易犯的错误就是不舍得放简单题。老师们会选自己感觉有意思的题,放到试卷中。然而,我们想一下就明白了,一道题当老师觉得有意思的时候,实际上已经比较难了。正确的难易搭配比例为3:5:2,即百分之三十简单题,百分之五十中档题,百分之二十难题。老师们出题时,要把我好这个比例,要舍得往试卷中放简单题。当然也要放一部分难题,体现区分度。试卷太难或太简单都缺乏区分度,大家把握好这个原则就行。
一张完美的试卷要体现学科素养。以物理试卷为例,物理考试主要考查学生理解问题、分析问题能力。如果一张试卷上没有太多需要理解分析的题目,就是一张失败的试卷。英语试卷要考查学生听说读写能力,各方面都要照顾到。每个学科都有自己的特点,老李就不班门弄斧了。
关于出试卷的经验就分享到这里。
我是物理老师老李,感谢您的阅读和关注!
1.试卷分析又称试卷分析报告,它是根据考试情况对考试试卷作分析研究后写成的,是对教学质量,考生水平和试卷质量综合考察的评估类文体。
2.试卷分析的使用范围很广,概括来说主要是:反映考试情况,分析学生学习中存在的问题;总结答卷的情况,反馈试卷质量信息。
3.试卷分析作为考试评估文体,有它自身的一些特点,主要表现为:
第一,要对考试情况作具体反映,不论哪类试卷分析,都离不开有关考试的一些具体情况,如参加考试的人数、命题情况、答卷情况、平均分数、各分数段人数比例、答卷中反映出来的带有普遍性、针对性的问题,并且还有由此透视出各教学环节中存在的问题等。试卷分析必须将这些内容具体呈现,方能在此基础上作进一步的全面分析。
第二,要对所反映的问题怍科学的分析。试卷分析.其重心即在“分析”二字上。如果仅仅是罗列一些情况或统计数据,那是不够的。分析就是要从答卷中反映出来的具体材料人手,分析、探索、研究带有规律性的东西,总结教学中成功的经验,找出失败的教训,以利于发扬成绩,克服缺点,把教学质量再提高。
第一步,进入试题库。
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点击“试题库”,即可进入试题库页面。
第二步,寻找题目。
目前,有三种方式找题。
可以筛选知识点找题。根据知识点的范围在①处做逐层筛选,确定知识点,再找题;
也可以搜索知识点名称找题。在右上角②处搜索栏,输入知识点,搜索知识点后,再找题;
还可以搜索题目内容找题。在右上角②处搜索栏,输入题目内容,搜索题目。
第三步,查看题目。
浏览要看的试题内容,点击试题下方的“查看解析”,即可查看试题解析。(里面还有试题来源和考点微课的视频讲解)
1、分析卷面。首先,看试卷字迹是否工整,试卷是否答完,很多老师都要求学生卷面整洁,字迹工整,因为这个往往体现着答题者的学习态度,或者至少是对待考试的态度。态度决定高度,要让孩子端正态度。
2、分析总分。分析试卷的总体成绩,总分体现着孩子对这些知识的总体掌握情况,要予以重视。但是也不必过于看重,即使孩子考低了,也不要一直批评,点到为止,因人施教,适度鼓励。
3、分析部分。可以按照分析选择题,填空题,计算题等等来分析,看孩子是否解题方法不对,造成失分的。因为每种题型都有特有的解题步骤和方法,选择题不像计算题那样,每个解题过程都要写出,要求快速准确解出答案就可。
4、分析错题。通过分析错题,找出未掌握的知识点。针对每个错题,尽量和孩子一起总结做错本题的原因,是因为做题大意了,还是基础知识掌握不好,找到根本原因。如果知识点没有掌握,要重新学习。
5、分析心态。有些孩子是因为心理原因(诸如考试紧张,压力大等),造成考试不理想的,家长不可以不分青红皂白,一顿批评,要对症下药,积极心理辅导,让孩子克服不适心态。
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