本篇文章给大家谈谈踢足球对小学生的利弊各有哪些，以及学校不建议踢球对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

1. 要让孩子放弃踢球吗，初中了
2. 踢足球对小学生的利弊各有哪些
3. 学习不好可以踢足球吗
4. 对于学校不允许学生课间十分钟打篮球，发现并没收篮球的情况，你怎么看

要让孩子放弃踢球吗，初中了

为什么要放弃呢？你想想那些整天宅在家里玩手机电脑的小孩，你就觉得释然了。

第一、初中学生正处于青春期，也需要有一个强健的身体，踢球也是一种锻炼；

第二、任何一个人总要培养一些爱好吧，踢球也是个爱好；

第三、踢球可以提升协作能力、团队配合能力；

第四、青春期的孩子都有一些叛逆，你越是不让他做一件事情，他越是要去做；他们需要被平等对待。

所以，只能引导他在学习和踢球之间做好一定的平衡，也就是要有一个度。

踢足球对小学生的利弊各有哪些

我是童教雷老师，任何事情过犹不及。小学生踢足球这项运动本来是锻炼身体，对身体有助益的，但是度没有把握好，孩子受伤、体力透支等各种弊端就会出现了。我建议家长还是要把握好运动的度，不能过度练习。

合理利用踢足球的运动锻炼孩子，让运动帮助孩子成长。

踢足球是一种运动，运动是可以促进孩子身体生长的。孩子如果喜欢这项运动，每天可以安排一小时左右的时间来练习。在这项运动过程中，注意孩子要处于不是太累的情况，有累的感觉，但不能过度累。

针对孩子对踢足球的感觉，保持适度的喜好。

我对踢足球这个运动保持的是一般化的看法，不会太建议为了未来的比赛这些去进行练习。运动是锻炼身体的，像运动员那样去练习，会给身体带来过度的伤害，对孩子的生长是不利的。即使孩子在踢足球方面有所天赋，我也不建议孩子过度地去踢球，把自己身体的精力消耗殆尽。

孩子踢完足球后，我会引导孩子进行适当的静心训练。

运动会让我们人的身体气血活跃起来，这时候身体的感受是非常强烈的，如果能引导孩子静心体会，对孩子的帮助会更有益。通过一动一静的引导，孩子会感觉到自己身体能力的不同，会对自己的认识更加深刻。在这种认识之中，孩子对自己的内心感觉敏锐度就会提高。

结束语

踢足球没什么利弊的说法，主要就是度的把握问题，我个人建议不要把运动过度了，要把运动当作锻炼身心的方法，这样才是真正有益于孩子的生长的，我们对孩子就做出了正确的引导。

学习不好可以踢足球吗

我想反问您一句：学习好的难道就不能踢球？

对于你的问题，我想说的是，可不可以踢球跟学习好坏无关，这是个爱好，喜欢就踢，不喜欢就不踢哦！

对于学校不允许学生课间十分钟打篮球，发现并没收篮球的情况，你怎么看

赞同学校的做法。

记得小学时，我们班上的男同学，都着迷上了打乒乓球。连课间十分钟也不放过，一听到下课玲时响，就飞冲出去，抢占球桌。有的同学心急，怕抢不过别人，摔跤是常有的事；因为争抢桌球，还和隔壁班的闹不愉快呢。

这样的事情发生次数多了，引起班主任的注意，最后老师不让大家在课间打乒乓球了。现在想来，老师当时那样做，完全是正确的。再继续下去，说不定会发展成因争抢球桌打群架呢。

一、运动伤害。

课间十分钟打篮球，时间真的是太短了。打篮球也算是激烈运动，在没有充分拉伸身体，没有做足准备运动的前提下，就直接上手打篮球。是很容易对身体造成伤害，肌肉拉伤是最常见的运动损伤了。

打篮球之前，最好做做这些准备运动：

1、扭动脚踝：脚踝是最容易受伤的，不运动开就上场，崴脚的机率会很大的。

2、下蹲运动：把膝盖运动开，进入运动状态。

3、活动手腕和胳膊。

4、扭腰运动，做些简单拉伸，免得腰部受伤。

没有做足准备运动打篮球，就是一场冒险之旅。

二、合理运用课间时间

课间时间，是让学生们去解决个人卫生问题的，不是运动时间。眺望一会远处，休息一下眼睛，闭目养神一下，换换脑子，为下节课做好准备。

用这十分钟去打篮球，没有得到休息，反而消耗掉更多的精力。下节课时，怎么能集中精力听课。说不定满脑子还想着那个球，怎么没有投进去吧。

说不定刚坐在座位上，又想起要上厕所了。你说该去，还是该憋着呢？

爱运动，喜欢打篮球，没有错。反而要提倡和鼓励，学会合理安排时间，给打篮球预留出大段的时间来进行，这样不仅自己打得痛快，老师和父母也会大力支持。

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