上学要用的冷知识(上学要用的冷知识有哪些)
6632023-09-09
style="text-indent:2em;">大家好,感谢邀请,今天来为大家分享一下老师温柔一点好还是严厉一点好,孩子特别害怕班主任不敢上学怎么办的问题,以及和专家建议老师对学生温柔的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!
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《罗曼史》是韩国MBC电视台于2002年出品的浪漫爱情剧,由郑润铉执导,尹美倍编剧,金荷娜、金在元主演。该剧讲述了老师彩媛与她的学生大男孩冠宇之间突如其来的浪漫爱情故事。
学习不仅仅是成绩,更主要的是有一个正确的学习态度和道德观的树立,我们还小的时候,对社会和世界的认知都是老师教给我们的,在大人看来脾气暴躁,训斥孩子或者动手教育孩子,这个造成的影响真的是一辈子的。我小时候遇到一个老师教数学的,她也是教的不错,但是脾气暴躁,有次数学为考好,被她拉到办公室当着五六个老师收拾了一顿,直接用手拍,小时候只觉的难受的要死,看到人也不敢打招呼,觉的自己笨死了。越难受学习越不好,父母知道了直接找到学校,从新转的学校,慢慢的才从那种极度自卑中从出来,学习不好还有机会去改变,可是一个脾气暴躁的老师对学生的伤害,是心理上的,那种伤害可能是一辈子的。如果我有一个孩子,我宁愿他是一个内心充满阳光,对人宽容善良的一个普通人。而不是一种仇视去生活。那不是教育,是一种以成绩为目的的囚禁。
老师温柔一点好还是严厉一点好?这个什么算温柔什么算严厉?我看很多老师都是温柔和严厉相结合。
至于孩子因怕班主任不愿意上学这个的确是大问题!
出现孩子因怕班主任不愿意上学就一定要弄清楚真实的原因,除了同小孩沟通还得同班主任沟通,直到找出真正原因才好解决。
班主任对班级管理,没有绝对的严格好还是温柔好,关键是看是否有利于学生健康成长、有利于一个和谐班集体的建设。结合自己的工作体会,我认为班主任在班级管理中要严宽相济,掌握好分寸。
一、班级建设初期要严格要求,正常运行起来后要温柔
一开始组建班集体,每个学生来自不同的学校、家庭,性格、脾性千差万别,这时候班主任应当在班里统一对他们的学习、值日、宿舍作息、纪律等方面提出要求,在纪律面前人人平等,没有特权。
经过新生入学后一段时间的磨合,学生也渐渐适应了各种要求,老师就不要整天板着个脸了,最好时时处处对学生微笑面对。学生真正喜欢的还是亲和力强的老师。
二、对整体学生要求要严格,面对个别学生交流要温柔
为维护学校纪律和班规班纪的严肃性,班主任在全体学生面前提要求的时候,应该义正辞严,毫不含糊,让大家树立对规则纪律的敬畏。
个别学生违反纪律的时候,班主任最好不要当众批评,更不要辱骂,而应该与学生个别交流。要先了解学生的具体情况,有没有特殊的原因;和风细雨,润物无声。切忌失去理智,不问青红皂白地一阵雷风暴雨式的批斗。现在的孩子普遍的心理承受能力差,班主任要像父母对待自己的孩子一样,耐心地陪伴他们成长。
三、对优等生可以严格要求,对学困生要温柔帮助
优等生肯定是对学习、环境适应比较好的了,他们有的可能在某些时候出现骄傲自满情绪,甚至觉得自己成绩好就不把班干部、纪律放在眼里,班主任要在详细了解、有真凭实据的情况下,适当敲打一下,防止他们蹬鼻子上脸。
相反,对待学困生要温柔一些。之所以出现学困生,有学生自己的原因,也有老师方面的原因。不要一味地讽刺挖苦打击,避免出现学生压力太大而极端行为。班主任要经常找学困生谈话,课堂上简单点的问题多提问他们,考试进步了要先表扬鼓励他们,多给他们鼓励的眼神,多给他们赞扬的掌声,激发他们树立起学习的信心和进步的勇气。有经验的班主任都会以后进促先进,使整个班集体形成比学赶超的良好氛围。
总之,班主任的班级管理,要爱字当头,严宽相济,让学生在自己的班级里都有一种如沐春风的感觉,你这个班级肯定是成功的!
关于本次老师温柔一点好还是严厉一点好,孩子特别害怕班主任不敢上学怎么办和专家建议老师对学生温柔的问题分享到这里就结束了,如果解决了您的问题,我们非常高兴。