本文目录

1. 如何提升中小学教师幸福感
2. 现在这个社会，普通百姓到底活得艰难，还是幸福
3. 为什么有的人渴望能高寿岁数大了真的是幸福吗
4. 有人认为小区业委会和物业的好坏，决定了业主的幸福指数的高低，你认为呢

如何提升中小学教师幸福感

作为一名教师，我最大的困惑不在职称，不在绩效，而在于我每日的工作与我学习的教育理念都背道而驰。

教育方针让我们培养社会主义人才，我们培养考试机器；

教育大纲让我们德智体美，而学校却用奖金和罚金利诱老师，让学生们为多出的零点几的平均分拼命；

我希望课堂大家可以畅所欲言，但领导天天在监控中抓学生坐得直不直；

我的学生希望有春游，而学校却要求教师下课都尽量不让学生出教室……

平均分91的最后一名的班级和平均分92第一名的班级差距真的大吗？在学校穿清一色白色黑色的鞋真的重要吗？自习课打盹的学生真的一无是处吗？我们所倡导的教学理念真的有学校领导相信吗？

以上是我没有职业幸福的根源。每当我想到我受了那么多年的专业教育，却只是为了培养考试机器，我就觉得无比悲哀。要想提高我的幸福感，很简单，在教学大纲的允许下给学生老师充分的自由！学习的自由！思考的自由！提高的自由！工资和职称还是其次，因为人有点钱就能勉强活，但没了信仰，活着就乏味了。

现在这个社会，普通百姓到底活得艰难，还是幸福

现在物质生活富裕了，精神压力大了。幸福不幸福要看个人心态了。

我公公，32年生，他常说“现在的生活，比当年地主好的不知多少倍了”。年轻时候，他是井下工人，一个人的工资养活一家七口人，不富裕，但幸福。

现在，让老公公没有想到的是，自己没给地主当过奴隶，现在儿女和孙子辈要给房子当奴隶了。

以前谁要生个儿子那可是高兴得了不得，现在呢，生个儿子叫“建设银行”，生个女儿叫“招商银行”，意思是生儿子花钱呀。一套房子一百多万（我们这差不多的九千多一平方），普通家庭受不了啊。

老公公想不通现在一个感冒要花一千多，一套房子需要几家凑钱，一个大学生需要到处跑着找工作……

不过，看电视里有些国家今天打明天斗，今天游行明天枪杀……想想咱这国度，太阳下面平平安安的，房子不大有住的，伙食不好有吃的，也心满意足了。

为什么有的人渴望能高寿岁数大了真的是幸福吗

希望高寿者，大多数是些生活无忧，且身体比较健康的人。缺少钱花，生活不能自理，躺在病床上，无人照料，屎尿沾满床，，，这样的人，他(她)还能希望高寿吗?我附近有一个八十六岁老人，瘫患在床多年，他养育了三个儿子。三个儿子，轮流给老人送饭。不知怎的，从去年开始，老人就闹腾儿子买烟抽。今年三月的一天早晨，三儿子去给老人送饭时，发现老人已烧死在床上。咳!人生真的不容易!有句话说的很现实:到什么山，就唱什么歌吧!

有人认为小区业委会和物业的好坏，决定了业主的幸福指数的高低，你认为呢

“”幸福”是个模糊不清，标准不一的词汇。啥叫幸福？怎么才叫幸福？有一百个人就能有一百个不同的回答。业委会与物业服务的好坏对于家庭生活来说，只占很小很小的一部分，关键是业主的物质水平和文化素养如何。有的人认为开豪车，住别墅，家务有保姆伺候，看病有家庭医生是幸福。有的人认为吃饱穿好有住的地方，看病有医保就幸福。有的人有馒头吃，有咸菜吃，能维持基本生存就是幸福。所以个人过不好，幸福指数低不要怨天尤人，不要看啥都不顺眼。人比人，气死人。要以一种平和的心态度过自己的一生吧！个人见解，切忌当真哦！

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