孩子因为放假时间太长,变得懒散怎么改变呢
13802023-08-24
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我觉得很正常啊,孩子天天亲的或黏人是血缘关系的一种感情和孩子寻求的内心安全感的方式。我堂妹的孩子这个寒假本来是要和她妈妈去北京过假期旅游,由于疫情的到来,他们一家三口只好困在家里,小姑娘天性就很活泼外向,在家里该做功课的时间就做作业,该玩的时候就自己玩,到吃饭的时候天天问的妈妈我们吃啥饭哪?……,在家里也玩起了网络游戏立扫帚,她妈妈也告诉她这个是重心问题不是地球引力的现象,扫把可以天天立的,重心低能稳立!网上有的科普真的颠三倒四洗脑的答案还真的“砖”家级别。所以利用这个特殊假期培养孩子的感情和兴趣是家长的责任和引导人生观的最好机会了吧。
看疫情报告。读书写字,带孙子玩。不错的情况。虽然疫情无情,可是我们的医护人员、公安、解放军们、以及许多科技工作者,各个岗位不能休息宅起的人员,他们冒着被冠毒传染的危险,继续工作,他们很伟大,这就是奉献——也许有的人会有抱怨,可依然在工作,他们应该被尊敬!
是一种对未知世界的恐惧,属于自我保护。比如深海恐惧,你的危机来自于对正常生活的突然改变进而是否产生未来生活不确定的焦虑。过分的焦虑是没必要的,相反你可以多利用假期充电,思考人生,定会更上一层楼[赞]
我是初中数学老师。
本次寒假从来有过,对老师学生来说无所适从,引发的问题也很多。现来探讨题主的问题。学生变得懒散主要因为
①假期太长,无人关注无人督促。平时在校老师监督,有问题及时处理,在家时间不长,老师短期都有具体要求。现长期在家,学习要求不停改变,今天自学明天线上,老师不适应,学生也难适应。
②线上学习太虚幻。学生线上学习主要靠自己,老师鞭长莫及,整天一个模式的学习,无法师生互动。线上课程太简单,只简单地介绍知识点,节奏快,听课与作笔记难兼顾,内容深入不了,学习难度巨大。
③学生自学能力差。
以上情况下学生懒散是可以理解的,这些是面也是我们针对的方向。
返学后老师都在从头仔细复习,学生及时适应紧跟,抓住这难得的机会。
①认真听课,针对复习,及时提问。
②同学交流,互相进步,共同提高。
③发现亮点,找成就感,提高兴趣。
④多加练习,发现问题,及时解决。
希望能帮助你。
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