各位老铁们好，相信很多人对思想道德修养和法律基础课的性质都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于思想道德修养和法律基础课的性质以及道德观的法律冷知识的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 思想道德修养和法律基础课的性质
2. 法律与素养的内涵
3. 关于思想道德修养与法律的说法正确的是
4. 把握道德建设方向的根本原则

思想道德修养和法律基础课的性质

《思想道德修养与法律基础》是高校思想政治理论课程体系的主干课程，同时也是各专业的必修课程。本课程以马克思主义为指导，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为主要内容，以社会主义核心价值体系及社会主义荣辱观贯穿教学的全过程，通过理论学习和实践体验，帮助学生投身社会主义和谐文化建设，形成崇高的理想信念，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法守法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质。

法律与素养的内涵

所谓法律素养是指一个人认识和运用法律的能力。指法律知识，法律意识，法律观念，用法能力。思想政治素养指的是一个人具有的正确的思想政治方向。

我国学校教育明确提出把坚定正确的思想政治方向放在育人的首要地位，以培养社会主义事业的建设者和接班人。

这里指的是学生的思想意识、道德行为、政治态度、法纪素养等符合时代特征的基本品质，是学生政治观、人生观、价值观、道德观的综合体现。

扩展资料：

提升法律素养的方法：

1、端正指导思想。提高公民法律素质的指导思想，应认真实施依法治国方略，结合以德治国，以学习宪法和法律法规为前提，以增强法律意识为核心，以提高法律能力为着眼点，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

2、坚持以民为本。提高公民法律素质要以让人民当家作主为根本准则，大力倡导“遵章循律、诚实守信、维权扶正、依法办事、民主参与”的基本法律规范要求。

3、抓住重中之重。提高公民的法律素质，领导干部的带头作用、示范作用、主导作用十分重要。法律素质是领导干部任职资格的必备条件。必然的发展趋势是在新的历史时期，领导干部不具备相应的法律素质，将丧失领导资格。

关于思想道德修养与法律的说法正确的是

A.法律与道德属于同一范畴 B.道德与法律都是上层建筑的重要组成部分 C.法律是最低的道德行为标准 D.法律是道德的重要载体

把握道德建设方向的根本原则

根本原则包括：

1.公正原则：道德建设必须建立在公正的基础上，即人们对公正的追求。公正原则要求人们不偏袒某个群体或个人，并维护个人利益与集体利益的平衡。

2.平等原则：道德建设必须建立在平等的基础上。平等原则要求人们不歧视或伤害任何人或群体，并促进不同身份、种族、性别、文化背景的人之间的平等。

3.爱原则：道德建设必须建立在爱的基础上，即人们对人类生命和存在的爱。爱原则要求人们尊重他人的生命和存在，关注人类的整体利益，并与他人建立积极、健康的人际关系。

4.责任原则：道德建设必须建立在承担责任的基础上。责任原则要求人们承认并承担自己的责任，尊重他人的权利和利益，并为社会和人类的整体利益做出贡献。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。