大家好，关于应届生适合去教育培训机构工作吗很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于不建议去培训机构怎么说的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 应届生适合去教育培训机构工作吗
2. 学校明令禁止学生去培训机构上课违反教育法吗
3. 高三去学习机构好还是在学校学习好
4. 在职教师辞职去培训机构工作怎么样

应届生适合去教育培训机构工作吗

哈喽，很高兴回到这个问题。

我毕业之后就一直在教育培训机构工作，最刚开始在3-14岁的英语培训机构，后期在IT职前培训机构，分享一下我的想法。

想加入教育培训机构，你需要知道：

（1）大多数的培训机构都是错峰休息的，周六周日很忙，周一到周五安排休假。

我之前带班最多的时候，是每周一到周五上午休息下午上班，周六周日全天上班。

由于休假时间不同，大家休息的时候我们都在忙，我们有空的时候别人都在上班。很难和朋友约的上，会有一点孤独和不适应，而且有的时候不是很方便。

（2）在教育培训机构工作不仅需要面对学生，最难的是和家长打交道。

你会发现什么样的家长都有，各种素质，各种性格，他们会不分时间因为各种理由和你沟通，压力还是挺大的。但有些家长最后会处成朋友。

（3）在培训机构工作要学会隐藏自己的情绪。

这是我最大的感受，特别是在做少儿英语老师的那段时间，因为我们面对的是孩子，他们有一定的“向师性”，也很敏感，很容易受到老师情绪的影响。所以不管你是身体不舒服还是遇到什么烦心事，在走进教室的一瞬间，都要充满活力与热情。

（4）来自续报率的压力。

因为我当时做的是英语老师，除了课时费之外，我们还会考核每个班级的续报率，就是这个阶段结束之后，所带班级学生接续学习的比例。

这需要我们维护好家长和学生，用自己的业务能力获得他们的认可，对应届生来讲压力比较大。

（5）培训机构女生多，人际关系并没有想象的那么简单。

女生和女生相处是很微妙的，一定有合不来的，也有关系特别好的。彼此之间有方方面面的比较和竞争，夸张一点的地方会像宫斗剧，当然也有氛围特别好的。

（6）个别培训机构不正规。

我所在的城市，会有一些教育机构，入职前三个月协商不给交保险，试用期不签劳动合同。

以上是我觉得在培训机构工作可能会遇到的问题，要慎重考虑一下自己是否能接受喔。

当然啦，在培训机构工作也会有很多幸福的地方。

（1）天真无邪的小可爱们。

孩子们可以是大魔王也会是小天使，当他们围着你的时候，你也会变得很简单很快乐。后来我做职前培训，面对的都是大学生，和他们相处也很快乐，好多毕业之后还保持联系。

（2）薪资确实很可观。

不知道你要做的是培训机构的什么职位，一般招生老师和授课老师赚的都比较多，虽然辛苦，但是付出都会有收获。核对课时费的时候特别美滋滋。

（3）教学相长。

不管是小孩子还是大学生，总会有一些我们可以学习的地方。

另外想要给人一瓶水，自己至少得有一缸吧，也是一个输出反逼输入的过程，进步很大。

不知不觉说了这么多，希望能够帮到你。

最后想提醒一下，由于疫情的原因，今年线下的培训机构冲击很大，可能不是很好过，不过慢慢都会好起来。

我是大话求职，祝你好运!

学校明令禁止学生去培训机构上课违反教育法吗

学生在义务教育阶段是应该在学校接受教育的，但在节假日或不耽误学校正常学习的情况下参加培训是可以的，但要说明的是，培训机构必须有国家颁发的.培训机构许可证，还要说明的是，任何培训机构都是以赢利为目的的，家长还是要根据情况而定，不要拔苗助长。

高三去学习机构好还是在学校学习好

我觉得家庭环境只要足够好，孩子成绩不是特别差的学生可以去培训机构好，但是这种机构必须是人数特别少的小班。而文化成绩中等和文化成绩好的学生还是在学校在学习好。

我这里重点说一说成绩比较差的同学。只要家庭经济好，还是可以在高三一年进入培训机构学习的。

我们当地就有专门为高三学生服务的培训机构。根据我的了解，这些培训机构都是当地退休教师办的。这些退休教师都是当地的名师。每个学生收费一年4万，小班教学，每个班人数最多10个。在收费的时候他们要对学生进行摸底，只有达到一定标准才能进入学习，并且和学生家长签订承诺协议，考不起二本以上的学校包退学费。据我所知，在他们小班教学的学生，就没有没考起大学的！

所以我认为只要家庭经济好，能甄别好培训机构，成绩不好的学生完全是可以在高三一年进入培训机构学习的。

1.成绩差的学生进入培训机构，具有经验的老师指导更有针对性。

高三的学生成绩为什么差？一般来说，就是努力程度不够，学习习惯差，学习方法欠缺，学习效率低下。一般这种情况，学校的老师是不能有效解决的。这并不是说，班上老师没有能力，只是班上老师要顾全大局，他们要兼顾大部分成绩好的和成绩一般的同学，所以说精力有所分散，最后不得不放弃成绩差的极少部分同学。

而在培训机构，这个问题就可以得到有效解决，因为人数少，培训机构的老师就有精力对成绩差的同学对症下药，对这部分学生知道就更加有针对性。学生的文化薄弱环节在哪里，是因为什么原因造成的，这些老师都可以想出好办法，使这些文化差的学生成绩能得到很高的提升。

2.成绩差的学生进入培训机构，文化知识能得到更好的查漏补缺。

文化成绩差，说明以前的基础知识存在很大的漏洞。而这些漏洞，在学校的老师因为没有更多的精力，就兼顾不到这部分学生，而且老师兼顾到这部分学生，也会造成成绩好的学生在课堂上吃不饱，造成班上教育的不公平。而在教育机构，因为有升学的压力，这些教师会更加有心，会根据学生的薄弱环节找出学生欠缺的地方，并且会想法设法的让学生把这些基础知识补上来，做更多习题也好，讲更多专题题目也罢，都会让学生把自己学习的漏洞补上。

我为何说文化成绩中等和文化成绩好的学生还是在学校在学习好呢？

一般来说，高三的老师的教学就是为成绩中等以上的学生服务的。老师们对于教这些学生都是得心应手的，为了班上高考的升学率，老师们会下大力气使这些学生成绩能提高上来，假如哪个学生掉队了，老师也会了解原因，想出方案让学生成绩好起来。再加上学习都比较不错的学生在一起，会形成良好的学习氛围，大家会在一起讨论自己的学习经验，会形成你追我赶的良好氛围。所以说文化成绩中等和文化成绩好的学生还是在学校学习好。

总而言之：我觉得文化成绩只要不是特别差的学生可以进入上面我讲的培训机构学习，当然，这需要家长和学生的仔细甄别。而且在这里也不是说学校老师不负责任，学校老师因为没有更多的精力，只能说是为了大部分学生，逼得不得不如此罢了！

我是高三探长，关注教育热点，关注孩子成长，让孩子赢在起跑线上！欢迎关注，留言评论。记得点赞哟！

在职教师辞职去培训机构工作怎么样

作为一个在教育机构待过的老师，我可以来谈谈教育机构的体验。

在教育机构里要想混得起来，首先一点，你得有货，有不一样的东西可以拿出来。机构跟学校不一样的地方就在于，学校是培养学生的综合能力，机构只做一点，那就是分数。

对优等生进行分数培优，对后进生进行分数提高，所以在去机构之前首先得清楚自己在这方面的优势在哪里，自己的这几年来积累下的东西能不能达到提分和保分的需求。

其次，教育机构不同于学校的地方还在于，学校比较稳定，教育机构波动较大。在学校里，哪怕学生不喜欢听你的课你也不至于丢了工作，但是在教育机构里，学生必须试听，只有当他喜欢你的课时候才会选择听你的，并且在后期上课过程中，如果觉得你上课无聊学不到东西，或者上你的课没意思，回去跟家长一说，你可能就面临着退课的威胁，长此以往，机构可能就会考虑你的去留问题了。

所以，如果决心辞去学校工作，去机构发展，就必须清楚自己是不是适合吃机构这碗饭。怎么看呢？两点就可以了。

第一，你的知识经验是否能够做到提升来机构辅导的学生的成绩。其实，大部分到机构辅导的都是平时在学校里跟不上的学生，比较吃力的那种，作为老教师您应该知道这类学生都是什么样的。

第二，思考一下：你是否幽默？讲课是否有趣？是否擅长跟家长和学生交流沟通？同样一个知识点，在你这里是否可以用一种不一样的有趣的方式讲出来？为什么要想这些呢，因为它们决定了你去了机构以后是不是有足够的本领待下去并且混得顺风顺水。

以上是去机构前需要权衡的一些问题。

同时，机构也有机构的好处啊，那就是挣的钱多啊，工资待遇比在学校里拿的死工资高的不止多少倍呢，以我之前所在机构为例，在旺季一个老师一个月光课时费都能拿到四五万，全职教师的基本工资和全勤奖励等等还没有算进去呢。四五万，可能相当于很多县城教师差不多快一年的工资了，这样的待遇怎么能不叫人眼红呢？

教师又不是圣贤，更不是神仙，也需要养家糊口买房子，家里也有孩子要教育，想多挣点钱有错吗？

所以，有这样的想法不可耻，但是一定要想清楚一旦离开体制，去了不稳定的机构里，自己是不是又足够的能力拿到高薪高待遇呢？机构从来都是一份辛勤一份收获的。

如果以上问题你都考虑清楚了，还剩最后一个最关键的问题，如果你考虑清楚了，那就可以下决定了。

教育机构的时间和学校的时间是完全错开的，（一般周二的下午一直到周日晚上，是机构上班时间）。即学校上课时间，机构属于休息备课时间，学校放假休息了，机构开始最忙碌的上课辅导。而且很多机构对全职老师还有一个要求就是没课的时候也要坐班，备课。

所以，问题就来了，你爱人和孩子休息的时候，你在上班；你休息的时候，你的爱人和孩子在上班。两个根本就碰不到一块去。也就是说，你必须牺牲自己所有的用来陪伴家人的时间。

以前在机构的时候，那些挣钱多的老师就常说，“唉，挣钱多有什么用啊，挣来的钱都没有时间陪着家人一起花”、“周末我老婆又跟我吵架了，说我每天那么晚才下班，好不容易有个周末了吧，还不能在家里陪她”、“孩子总是抱怨我周末不陪TA”

以上即为所以需要权衡和考虑的问题，也是每一个想从体制内离开去机构发展的老师必须面对的真实问题。

很多人都是因为家人这一项而放弃了这一想法。于是就有很多还没有成家立业的年轻教师或是刚刚毕业的大学生就会发问：是不是我们这些了无牵挂的人就适合去机构发展呐？

答案当然是否定的，反正本人是不建议刚毕业的大学生就直奔机构发展，除非你真的是有那个天赋。否则，论资历、论教学经验、论教学水平等等，你都不如老教师，年轻教师唯一的优势就是招孩子喜欢，但是如果你自身没有一轮（3年）的学校教育经验积累，你在机构里备起课来会相当的吃力。

但是，纵使世间有千难万险，我们终将成功抵达彼岸，而我们要做的就是在所以大风大浪下，将我们的船舵掌牢，风帆加固。

关于本次应届生适合去教育培训机构工作吗和不建议去培训机构怎么说的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。