大家好，关于征求意见稿的意义很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于不建议出多稿方案的知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 征求意见稿的意义
2. 女生要不要读博士
3. 审议和讨论区别

征求意见稿的意义

顾名思义，征求意见就是为了广泛征求各方的意见建议，一般文件的起草单位为牵头单位，起草的文件涉及到很多的行业管理部门，有时候还涉及到群众的切身利益，比如征地拆迁方案，但是任何一个单位都不可能全面熟悉某一项工作涉及到的，这就需要起草单位以外的其他部门对文稿提出修改和完善的建议，如果涉及到群众的切身利益的，事先未征求意见，文件最后很可能落实不下去。

女生要不要读博士

题主您好！关于“女生要不要读博士”，其实背后有几个层面的问题。

不知道您是否了解“博士”？为什么想到女生要不要读博士？是否知道读博士对自己规划的意义？

接下来，我就来跟您分析一下背后的意义。

1.“博士”意味着什么

“博士”是什么？博士是一种研究生学位。一般国内外的学位，分学士学位、硕士学位、博士学位。博士学位，意味着学位阶梯的“金字塔”，是最高的一种学位。

那么这个学位，又意味着什么呢？——“学位”是国家授权的高校颁发的，对一个人的学习资历、学识程度、专业能力的证明。

从欧洲中世纪开始，人们采用学位制度，来认可和表彰一个人在某个学科领域所受的教育和学术贡献水平。

在社会观念中，拥有博士学位的人，一般是饱读诗书、学识渊博、智力超群的。他们可能在某个专业领域深耕多年，“板凳要坐十年冷”，寒窗苦读，意味着一定的忍耐和毅力。

因为博士学位难以获得的属性，博士就自带了一种光环、成为一种荣誉，一个独特的身份符号。

2.你是否有读博的需求和能力

不知您为何提出这个读博的问题。因为一般人可能认为博士是高不可及的。

数据显示，从80年代以来，我国招收博士的规模，每年保持在3000人左右。而每年招录本科生有700、800万，硕士30万。

比如说，我在一所985、211大学读文科，一个年级招收本科生200人左右，硕士阶段只剩下几十人，博士阶段一个专业只有几人。

要能站在这个“金字塔”尖，需要经过层层筛选。有统计说，研究生的考录比只有30-40%。而博士则更加了，说是十里挑一，甚至站在全国的比例来说，万里挑一也是不为过的。

从这个意义上说，读博就不是“要不要”读的问题，而是“能不能”读。

如果有足够实力，你能够保送或者考取博士，那就来谈“要不要”读的问题吧。

我们讲供需对接，你得先了解自己的职业发展方向，拟就业的行业企业、用人单位的需求，然后考虑是否有需要去读博。

人们认为博士能力强，以为他们就业一定很好，薪酬一定高，但其实是误解，或者片面了。

实际上，随着本科到研究生阶段，教育面向领域是变窄的。本科定位的是通识教育，而硕士、博士侧重学术科研，专业领域可能会非常窄。

你要是有兴趣，可以去一些期刊网站，查找研究生论文的选题，就会知道我说的意思。

由于偏重科研，钻研领域又越来越窄，博士出来就业也会有困难。

大多数博士都去了高校、研究院，继续走科研道路。如果到社会上投简历，会有专业“不对口”，年龄大、没有工作经验等诸多烦恼。

因此，你要考虑清楚，自己是要往什么方向发展。

如果决心此生要投身科研，那么进学校任教普遍是需要博士毕业的。

如果你只是想在社会立足，那么大可本科毕业就开始积累经验，最多读到硕士也完全足够应付用人单位的资历要求了。

3.如果读博，你要如何规划自己人生

不是歧视性别，但男、女生读博，对自己人生的规划来说，还是有区别的。

按照一般的上学年龄，一般我们经过九年义务教育，到高中，入读本科就18岁。本科4年，如果直接考取硕士，就22岁。硕士一般2-3年时间，你要读博，很可能就已经25岁了。

博士一般学习年限3-5年不等，医科博士可能最多7年。这样算来，毕业28-30+的博士是很正常的。

对于男性来说，可能面临35岁的就业门槛。也就是说用人单位招聘，都是设35岁以下这个年龄限制。

他们青睐年富力强的新员工，可塑性也强。或者经验年限长的，比如本科生35岁，就已经有10多年工作积累，职场能力并不比博士差。

仅这点来说，博士就没有优势。甚至，可能他们入职一个单位，会发现自己的领导可能是本科或硕士同学……

而女性，30+意味着什么呢？——如果上学期间没有恋爱结婚，那么她们在一个阶段，除了作为一名职场女性，开始事业忙碌之外，还有择偶和婚嫁的问题。

很快地到35岁，还有生育的尴尬。如果再不生儿育女，会被认为错过最佳生育年龄，成为“高龄产妇”。迈过这条红线，连产检都要比35岁前要复杂许多，承担更多的风险。

这些都是非常实际和现实的因素，希望你综合考虑，做出自己不悔的选择。

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审议和讨论区别

1.审议是针对某项工作已形成的方案或条例进行审核议定，经审议后确定为这项工作的实施意见。讨论是针对某项工作开展研讨论证，提出意见，发表看法。

2.两者的区别在于审议是对工作已形成的方案进行审定，审议后即行实施。讨论是对工作提出不同看法和意见建议，可不作为最后实施的明确意见。

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