各位老铁们好，相信很多人对我不想去上钢琴课，该怎么跟父母讲都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于我不想去上钢琴课，该怎么跟父母讲以及爸爸不建议学乐器怎么办的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 我不想去上钢琴课，该怎么跟父母讲
2. 乐器真的很吃童子功吗后天学习还来得及吗
3. 孩子学乐器，家长需要陪练吗
4. 家长还在想，要不要孩子学乐器呢

我不想去上钢琴课，该怎么跟父母讲

如果你喜欢学钢琴的话呢，我建议你再苦都要学下去，在现在这个社会中有一项自己的特长是很好的。

就比如以后你不知道找什么工作了，你会钢琴的话，就可以教小朋友们弹钢琴赚点自己的生活费。这不就是两全其美的事情呢！那如果你不喜欢学钢琴的话呢，你就大胆的和父母说你不喜欢这门乐器，把你内心的想法和父母谈一谈。找到自己喜爱做的事情来做！

乐器真的很吃童子功吗后天学习还来得及吗

1??你总结社会上所有学乐器成了演奏家的人都与童子功有关，比如阿炳儿时跟着道士的父亲参与各种道场器乐演奏的熏陶，才奠定了他的音乐基础，几十年与器乐形影不离，而自创了《二泉映月》、《寒春风曲》、《听松》等曲。赵寒阳和宋飞老师都是五岁开始学二胡的，很多二胡演奏家都是童子功而来的。

2??所谓童子功，就是有幼学如漆的扎实功底，儿童纯真精力集中且充沛。儿童的双手柔软可塑性强，儿童接受力快、而成年人要经历太多的学习而分心。你可以回顾，从儿童起才适宜练功，直至终身都是柔软的、就是儿童的关节及韧带可塑性大，而中老人才想起去练体，就因为关节肌腱僵硬不灵活了。

3??学乐器靠的手指灵活性柔软性，中老年人的手指要干重活儿，指关节就变大而僵硬，变形后的手指怎么训练也达不到童子功的基础，专业人士不参与手上重力活儿的劳作。你要知道，专业跳舞的人要保护身材，专业玩乐器的人为了保护手型连家务重活也不参与。

4??20岁的人才想起学乐器，作为业余爱好不算晚，但是想以乐器为职业，由于你没有充足的时间练功，要出人头地那就难了！

谢谢！

孩子学乐器，家长需要陪练吗

应＂悟空小秘书＂邀答！

孩子学乐器，家长需要陪练吗？

1??孩子初接触乐器，有的是有兴而学，大部分都是家长跟潮而学，有的父母二人甚至五音不全，孩子在学龄前又没有得到良好的音乐薰陶，这类孩子的音乐天赋就与其它孩子从起步就拉开了距离。

2??家长对刚启蒙学乐器的孩子一定要予以关心，基础课是对孩子操琴、坐姿、手型的训练，如果孩子小，玩心重，老师用几节课时都无法将孩子的随意性纠正过来，家长陪孩子练琴一是显示重视，二是培养孩子的兴趣爱好。家长要把孩子的启蒙课要求弄懂，回去加以反复纠偏训练：

a如果你的孩子存在了不到位的指型手型，学键盘乐的触键就软棉无力，无法发展下去。

b如果是学弦乐的指型不对不到位就影响目前的音准，手型不对的最终成不了器。

c如果孩子是学二胡的，这坐姿的训练都不易，因为左右手不等的位置，不等的力，易造成身子偏斜，两肩不等高，歪斜着身子。由于左手指要张开不等的指距易疲劳，由于右手运长弓中各段的力度不相等，容易使孩子的右手因姿势不正造成无用功，常不顾手型，成了左手满把按弦，右手满把握弓。

在孩子来说只要拉响内外弦就好了，他并不知道这个＂自由＂的坏处，如果没有家长在陪练中及时的发现加以纠正，那后果就可想而知了。

训练是一音一弓的枯燥无味的机械重复，姿势，手型是重中之重。聪慧的孩子一教就懂，不随心所欲，那些怎么纠正，过后就自由自在的孩子，他的心还在玩上，因为这学龄前他是玩到家了，这对孩子的学艺影响不小，我教的这种类型见多了。

3??对于刚启蒙的孩子，我都把家长教懂，要求孩子坚持每天练琴一小时中，家长帮助纠偏，这样能完成了本节课程知识，下节课才可授新课，否则老师只能重复上节课内容。

家长们都知道学艺的学费不低，你能帮孩子消化吸收上节课内容也等于节省了学费。

4??如果家长对艺术没兴趣，甚至忙得不能坐孩子旁边，那你孩孑成功的机率很微妙，因为这是竞争社会，你不进，别人进，同期学生最后拉开差距，就如升学一样，家长错过了重视孩子学习的好时机，将来就是不一样的前途。培养孩子，父母要尽心付出，一份汗水一份收获！等孩子成功了，父母已生白发了！

谢谢你的阅读??！

家长还在想，要不要孩子学乐器呢

其实现在孩子想学什么，最好让他自己选择，不要强迫。方法是如果想让他学乐器，可以下载些孩子学的弹奏乐器视频，一看他的眼神和他看的遍数就知道他喜欢学啥了。举个例子，我最近在玩流星球，有个小女孩，一看就不想走了，要求玩玩，只教她一次，马上就会，这说明她在这方面有天赋，值得去开发。

好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！