政协委员提案取消中小学英语主课地位是哗众取宠还是直击痛点
12662023-08-20
政协委员提案取消中小学英语主课地位是哗众取宠还是直击痛点
各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享政协委员提案取消中小学英语主课地位是哗众取宠还是直击痛点，以及广西教授不建议学英语的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
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政协委员提案取消中小学英语主课地位是哗众取宠还是直击痛点
我也说两句：中国日夜都在发展着，发展就是要做大生意，就是要跟世界各国打交道，跟人接触、交流、谈判。假设、想象，全世界去英语用汉语还没有一个准确时间，20年、30年，都是无法预料的，不是想想而已的。
可是我们的学校，今年已经从一年级取消英语课程了。这是哗众取庞，还是雷历风行呢？当然我们是民间，还是政策研究专家说了算的。
为什么感觉大家愿意学英语，而不太愿意学粤语呢
灭自己的文化那叫起劲，对得起洋对不起祖宗而已。过份刻意地推行英语，可以伪装为高大上，在洋鬼看来也就人模狗样，但根本就得不到尊重。
广西大学教授和律师丈夫被儿子杀死，是教子无方还是天生恶人
与其说广西大学教授夫妇教子无方，缺乏对孩子必要的陪伴。
而我个人更倾向于一些孩子其实生来就“人性本恶”
基因总会突变，并且后天的教育无法从根本上重塑一个人。
事件回顾：
2020年8月4日，广西南宁发生一起命案，受害人为两夫妻。受害女子姓陈，系广西民族大学文学院研究生导师。受害男子姓黄，系广西某知名律师事务所的专职律师，犯罪嫌疑人则是他们的儿子黄某阳。
对于此事件的发生，究竟是教子无方还是天生恶人呢？
我是这样认为的：
受西方教育的影响很多高知家庭出来的孩子出了国门，接受了西方的教育就渴望自由。
而这些孩子的父母从小就教育他们，海外有多自由，国内有多阴暗。
他们也只不过是接受父母从小灌输的教育观念罢了。
个人认为小孩子尽量不要在太小的年纪就出国。
不得不说，越是薄凉贫困家庭里长大的孩子，越懂得感恩。
现实生活中：
大部分普通人，你给他什么条件？他就成为什么样的人。
个别天性好的人，无论你给他什么条件？他都会是一个好人。
而有些天性不好的人，无论你给他创造多好的条件？他都是一个恶人。
比如黄某阳。
假如父母纵有千般不对，都不是被杀害的理由。我相信这个世界上有很多父母不合格
但是他们的孩子也不见得个个是杀人犯，个个杀害自己的父母。
假如父母以不正确的方式对待你，但这绝不是你杀人的理由。
请不要再说什么父母有罪论，原生家庭的影响等等。
现在的网络上似乎存在着这样一股风气。
假如被害人有一点做的不对，似乎他们就活该被杀。
而杀人犯总是有苦衷的，应该被理解。
这到底是什么原因造成的？
为什么不能冷静客观的，不带情绪的好好分析一下呢？
杀人犯性格有问题，谁挨得近谁倒霉。个人认为，黄某阳是典型的索取性人格和易怒易暴躁冲动性性格。
而这种人缺乏共性能力，是天生的恶魔。
刑法上有一种叫做“天生犯罪人”的理论。
大体意思就是有些人生下来就会注定犯罪。
并不是因为其他的原因，而是他的基因导致。
（被害夫妇案发现场）
现在这个社会总说，孩子难，孩子不容易，学业压力大。
而很少有人说中年人的不易，中年人的苦。
除了一些不配做父母的人，这世界上能够真心待你的也就只能你的父母了。
希望各位家长，在教育孩子好好读书时，不要一味的重视“才”，而忽略了“德”“孝”“廉”的教育，否则真的会酿成悲剧。
不得不说，黄某阳事件给我们的警醒就是：资源优越不能成为人心向善的助推力，反而成了邪恶堕落的一把火。
为什么有的人认为学习英语没有必要呢
最简单而直接的原因就是，用不到。
英语教学是放在全民义务教育里的，也就是说所有国民都要学，然而离开学校，离开象牙塔后，在工作和生活中能真正使用到的机会真的是因人而异，而且和自身的英语水平没有必然联系。
基数庞大的劳动人口，从工作实践中得到这个感受"学习英语没有必要"。
但其实这句话是有些极端的，就好像我们也总嘲笑美国人不会算数，去超市买个东西都不会找零一样，可能在美国，在学校学习偏高难度的数学也不被当做是必要的。
如果换几种说法，也许更具有讨论意义。"把英语作为必修课有没有必要？","降低英语在考试科目中的比重有没有必要？","学一门外语(包括但不限于英语）有没有必要？"
英语的重要性不用赘述，当初为什么高考要考英语，估计这几十年经济的发展已经给出了答案。大量受过高等教育的劳动人口才有可能成为人口红利，才有可能往更上游的产业发展。原因就是这个世界的政治，经济话语权，仍然在英语国家手中，至今不曾改变。这是落后就要挨打的代价。
轻松点，从个人角度看，学英语，或者学外语能收货什么。不谈大街上忽然发现几个自己认识单词的那种小确幸，也不谈给人生留个机会这种事情，就只对个人而言，能有什么收获？有两个不成熟的小思考可以分享一下。
第一，学习能力的训练。这个可以说学校学任何科目都能带来，这种能力会伴随我们，在工作或者生活中遇到全新的行业，未知的领域时，不慌，有至少一条路径可以去尝试学习。
第二，加深对中文的理解。它山之石，可以攻玉，汉语拼音为何要用英文字母？没有汉语拼音前中文如何进行发音教学？英文弹幕看起来为何那么费劲？
不管怎么说，这种声音的出现，至少说明是否有必要学英文这件事有探讨空间。
文章到此结束，如果本次分享的政协委员提案取消中小学英语主课地位是哗众取宠还是直击痛点和广西教授不建议学英语的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
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