大家好，今天给各位分享高一有必要学音标吗的一些知识，其中也会对不建议学音标英语吗高中进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

本文目录

1. 初三了48个音标有必要学吗
2. 高中背英语单词要同步背音标吗
3. 高一有必要学音标吗
4. 初学英语者必须要学国际音标吗

初三了48个音标有必要学吗

有必要，学音标对高中也有用

高中背英语单词要同步背音标吗

个人建议还是要多看看音标，但不至于背下来。

在高中，英语卷子中有听力题，占据了30分的分值，为了整体拿高分，听力一定是要拿高分的板块，要想听力不失分，就要平时多听，多读，而读单词要想读的正确，就要多看音标来发音，这样才能保证自己记忆中的读法和音频中的一样。

祝各位英语水平提升。

高一有必要学音标吗

音标是学好一个单词的基础，不说高考是要考英语的，将来考本科也要考英语。所以，高一是有必要学音标的。

音标没学好，英语的发音就是个问题，难道跟其他人谈话时说，我会英语，但我只会写，这场面就有点尴尬。

其次，学音标也不是那么难，音对了就简单了。

比方说i

中国人会把它读成“意”，但并不是这么读的，

有什么区别呢？

意，嘴巴微微张开，发音短促，不会露出八颗牙齿，但正确的读法是嘴脚用力向后咧开，露出八颗牙齿。

所以如果要认真学音标，还是要跟外国人学。

初学英语者必须要学国际音标吗

国际音标是英法学者编订的用于指导学习欧美语言的音标系统。每种语言有着自己在国际音标框架下的子系统。所以英语也有自己的音标系统。

语音室学习一门语言首先要遇到和必须解决的问题。现在中国九年义务教育，英语教育已经基本从三年级就开始了，有些地方则开始得更早。幼儿园阶段一般是不会教孩子去辩识这些音标符号的。而是更多地通过带领孩子朗读来引导孩子模仿，从而让他们优先通过自然的学习方式初步辩识和掌握英语的发音。在小学阶段，孩子们的辩识能力更强了，学校和教材基本上会开设音标学习的内容。具体开设的阶段因校因地而已。所以现在的英语音标，基本上不会是在初中阶段才开始学习的。

是否非得学好音标才能学好英语？我认为是的！首先是因为我们没有英语的母语环境，无法通过大量的语言环境接触来学会英语的发音；其次即使能通过模仿学会英语的发音，也无法取代英语音标对英语学习的极大促进作用。有了英语音标，我们就可以自己拼读单词，可以自学英语。再次，即使熟悉某些相对规则的字母组合可以有助于英语单词的拼读，也总是会有许多单词拼读不规则，必须通过音标的学习来掌握其读音。所以不论是在英语学习的哪个阶段，都有必要把英语音标学好。

那么英语音标主要是学习什么内容呢？首先是要把每个字母和字母组合的发音掌握好。其次要学会拼读单词，掌握好单词的重读和弱读，尤其掌握好连读，失爆，浊化等语音规则和方法。再次，要掌握好音标拼读的一般规则，包括常见的字母组合拼读规则，并应顺带学好句子连读、吞音、语调等语音处理方法。这些内容几乎是英语音标的必学内容，我相信英语老师一定会做出相应的教学安排。

此处篇幅有限，无法详细介绍音标的学习方法，我希望着重介绍一下中国人学习英语音标和语音存在的一些问题。希望能对提问者在学习过程中有所启发。

1.中国人学习英语大多缺乏模仿，所以许多人说起英语来一般都缺乏地道的韵味。为此，作为语音学习，必须加强模仿。可以模仿电影对白或演讲。现在媒体手段很多，资源丰富。所以用于模仿的材料很容易获得。模仿的量不必多，可以是一个单词，一句话，或一段话。建议先从一句话开始。模仿时应着重抓住其韵味。这点我建议应有比较固定的练习模仿材料，不断地听，不断地模仿。我记得高中时候两年就只听两盒磁带，结果听多了，自己的发音自觉不自觉地会带些腔调。或者在说和朗读时，会有意识地带些腔调。虽然还不是很稳定，有时候也会退回原形，但只要我想做出那个腔调，我就能有意识地做出，这点已经是很实质性的突破了。

2.中国人说英语大都过于生硬不够流利。生硬主要是由于没有处理好重度和弱读造成。实词(名词动词形容词等)一般要求重读，虚词(冠词代词连词等)一般要求弱读。不够流利主要是连读爆破等没处理好。做好这个细节，要靠多模仿和训练。

3.中国人学习英语大都止于阅读而缺少朗读。朗读是我们锻炼语音巩固语音的有效途径。许多人不注重。什么叫朗读？就是要大声地读出来！什么叫大声？就是要让口腔肌肉觉得累为止。口型不大声音不大不叫朗读。当然，朗读的语音应按正确的发音方式来操作。许多语音技巧，如连读失爆吞音重读弱读都可以通过朗读得到充分的锻炼。说到底，英语毕竟是一种技能，离不开口腔肌肉灵活和适应。朗读一定以流利自如为目标。哪句话读不流利，那个单词出现卡壳，哪两个单词不顺畅，则必须下大力气反复操练，直至熟练掌握为止。朗读多了，把一篇篇文章朗读好了，会接触越来越多的语音组合，口腔肌肉会适应越来越多的不同单词的读音，逐渐地，你就可以更快更好地朗读新的文段。

4.中国人学习英语不爱查生词音标和意思。查了之后也懒得在生词旁写下生词的音标和意思。这就导致了对有些单词读音和意思总是模棱两可。我们老师学习的进度很快，同学们在学校学业任务也很繁重，你看完一篇文章，如果不留下点痕迹，你下回h什么时候才能重新复习所看过的文段材料？如果你两个星期之后再回看，是否还记得哪些地方自己遇到过问题哪个单词自己不敢肯定？即使你再读一遍也会发现同样的问题，但是你是否需要重新查一遍这些单词的读音和意思？所以，如果第一次接触材料时，如果不把工作做到位，就很难形成积累，不利于后续的学习。这点对那些不注重学习方法不注重复习的人尤其重要。如果你想偷懒，那么第一次就把工作做到位，就是最好的偷懒办法。

5.中国人大都不爱自学英语。主要体现在课后基本不学，学也是只学课本和应付作业而而已。这其实是很被动的学习。这种被动的学习，其实是自己给自己设限，自己浪费自己的良好基础。所谓自学，就是要从查单词的音标读音意思开始，进而朗读课文材料，理解句子意思。这些都需要我们首先要会音标会查字典。对于课文，要有事先预习过程。

6.中国人学英语大都很害羞。中国是一个比较保守含蓄的民族。所以会对特立独行的人和事持比较不看好不鼓励。但是英语和英语民族却大多十分开放。这就注定了那些十分内向寡言的人无法学得英语及其文化的精髓。所以要学好英语，首先要敢于开口敢于丢脸，并且要敢于表现自我。犯点错没关系，关键在于我们是一直在进步的。明天的自己会是比今天的自己更好的版本！最根本的，应认识到，你学习英语是为你自己，而非为了那些嘲笑和阻碍你的人们。如果你在乎他们你就输了！

英语学习从语音开始，掌握好音标，掌握好英语语音的各大要素，勤于模仿训练，通过不懈努力，我们的英语一定会越来越棒！

我是Charlie，专注于英汉语言的教育和应用。希望通过今日头条结交各位学友并帮助更多的英语学习者。欢迎关注我。谢谢！

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