大家好，关于高中生用百词斩有用吗很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于不建议使用英语怎么说的知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 高中生用百词斩有用吗
2. 想给孩子选英文绘本，不知道选什么好

高中生用百词斩有用吗

无论怎样，背单词最重要！背单词不是单纯的背单词，给你推荐几种方法，自学，所以经过漫长的坎坷，总结了一些：

一、词根词缀记忆法这其实没什么说的，网上很多这个方法，也有很多书在卖，我注意了一下，三个音节以上的单词，大部分是单词在前后缀形成的。

例如：stand，表示站立。其词根为sta，同样表示站立。stay表示停下来站着，即停留的意思；station表示车辆站立的地方，即车站；stationary是形容词，表示静止的、固定的；stage表示给人站立而表演的地方，即舞台；stable也是形容词，表示稳定，也可以这样来记忆：象table（桌子）那么站着不动；statue永远站在那里不动，就是雕像、雕塑的意思；stagnation表示停滞的意思，establish表示把东西站立树立起来，即建立的意思；等等

二、字母组合记忆法单词←音节←音组（元音组和辅音组）←字母

单词记忆方法1准确划分音节（网上教材很多啦）

三、联想+快速多遍

1联想记忆：放飞思想mind飞翔尽可能把自己看到的反的同的类似的折射图像词根联想例如上面的spect的词根拓展也是联想一部分。我看到这个单词我会联想到的是：respect∞respective∞respect∞respecter∞respectability∞respectable

然后respect∞expect∞inspect∞aspect又是一个无止境的循环

刚开始我会怕，会不会记得太多会有混乱或者忘记。但是慢慢的，我发现，其实做这个事情不是要百分百去联想到就一定要记住，而是为了加深半生不熟的那种词，加深。

2快速多遍这个网上有人说，我自己也有精力我曾今1个星期两篇课文，足足用一年差20课没学完120课课文单词.并且，由于时间跨度有点长所以前面学习的有一部分也忘了。

后来看有人说这个方法，试了，并且了解了，其实人的记忆有一个曲线，没有必要反复去读写那几十个单词没必要每个单词都记清楚，因为你在清楚也会有遗忘。我有一个经历，就是有的单词。我看一遍，我1年没忘，而有些单词，我看了10遍，写了20遍。经过三天复习，当时终于记住了，半个月之后，由于没复习。还是忘了。

所以建议：我算了下6000个单词一天200个单词要30天如果要一天20个要300天，而且由于时间跨度长，中间还是会遗忘。如果一天200个，30天完成，后面有270天在去做9遍同样的复习加深（其实用一半的时间就完成，而且超额完成）。而且每天用的时间后越来越少，因为毕竟有些单词，你可能看了一遍就记忆深刻，可能有的两遍。每次盲点单词都在减少，这其中的空余时间可以在单词辨析等等很多。

想给孩子选英文绘本，不知道选什么好

现在我小孩每天坚持读一本绘本，绘本有很多，初始阶段伴鱼还可以。一般我会让他每天先听一遍名师讲解，然后读一遍，最后翻译一遍。坚持半年后看效果如何，我会顺序变换，先自己读一遍，然后翻译一遍，最后听一遍名师讲解。夹杂着背诵一些单词和语句。小孩八岁。

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