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14012023-11-27
很多朋友对于为什么不让孩子留级和什么孩子不建议留级不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!
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一年级刚进校门,说实话其实还是个顽童,在孩子心里他没有学习概念,只是感觉又换了一个幼儿园罢了。
其实,作为家长不必在孩子一踏进校门就在学习上着急。孩子学习好赖有两种:一是天生聪明,一听就会,这样的孩子你看他是在玩其实已经会了,属于一种边学边玩一种;二是埋头肯学,这样孩子不管在学校还是在家里都很主动学习,这样孩子大人们都喜欢,成绩也在班级名列前茅。
向你说的孩子,首先你看看他的智力如何,属于聪明孩子你就引导一下即可,反之,也许孩子对学习不感兴趣,你可以观察他属于淘气还是孤僻,看他交的什么玩伴,不要觉得聪明孩子就是最好的耍伴,往往结果正好相反,交一个喜欢的读书的就可以了。所以,一年级用不着留级,反而影响孩子的进步,四五年级着急也不晚。
一年级如果学习跟不上可以分析存在的问题并且想办法解决,不用留级。老师一般也不会建议留级,现在的义务教育阶段的学习已经没有留级这一说了,更没有这种做法了。如果老师不建议留级那就不用留级。可以在平时的周末和假期中想办法给他补课,小学阶段的知识相对来说很少,也不算难,多加练习,就能补上。
30年前的中小学是这样的,考试成绩不合格的学生必须留级,而且留级后如果考试仍然不合格,就继续留级,直到成绩合格。所以,那时候班里孩子的年龄差距很大,但是,这样保证了学生的学业成绩。现在的中小学,取消了留级,哪怕考试得0分照样升学毕业,简直不可思议。
首先,取消了留级让好多学生没有了学习压力,他们把整个义务教育阶段看做是幼儿园。上课不听,作业不写,考试不会,而且严重影响其他学生的学习。在这样的教育制度下,好多学生拿到了初中毕业证,但是,他们的实际水平连小学生都不如,难道这就是国家免费培养的人才?
其次,因为取消了留级,每个学生都能按时拿到毕业证,导致部分学生根本不把学校当学校,不把自己当学生,他们每天吃喝玩乐睡,学校简直就是他们的乐园,这给老师的教学和管理带来了极大的难度。
再次,这些从小没有规则意识,没有养成良好学习习惯和行为习惯的孩子毕业后走上社会,照样没有规则意识,很容易成为社会的不稳定因素。
总之,取消留级,弊端很多,为了提高整体国民素质,为了提高整体教育质量,强烈建议恢复留级制度。
通常情况下,不建议让孩子留级的原因主要有以下几点:
学习进度跟不上。如果孩子学习进度跟不上,可能会影响到下一学年的学习,甚至影响到后续的学习计划。留级不一定能够解决问题,有时可能会让孩子更加沮丧和失去信心。
社交和心理问题。留级可能会让孩子感到孤独和失落,影响到与同学的交往和心理健康。
教育理念和价值观。现代教育注重个性化、多元化和综合素质的培养,留级可能会让孩子感到教育方式过于单一和僵化,影响到孩子的创造力和综合素质的发展。
当然,有些情况下,留级可能是必要的,如孩子身体健康状况不允许继续上课、家庭因素等。但一般来说,应该尽量避免让孩子留级,而是通过家庭和学校的帮助和支持,帮助孩子克服学习难题,提高学习成绩
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