其实女儿高三，她说老师没有按大纲上的要求教给学生各种能力，她在家自学。但没人指导怎么办的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解学姐不建议导师怎么办，因此呢，今天小编就来为大家分享女儿高三，她说老师没有按大纲上的要求教给学生各种能力，她在家自学。但没人指导怎么办的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

本文目录

1. 填了不服从专业调剂怎么补救
2. 考研复试前，师兄劝说不要选带他的导师，要听吗有何建议
3. 大二跟着老师做科研，老师把我分配给一个研一师姐，师姐一直让我看文献，一学期过去都是这样，我应该怎么办
4. 女儿高三，她说老师没有按大纲上的要求教给学生各种能力，她在家自学。但没人指导怎么办

填了不服从专业调剂怎么补救

如果你没有服从调剂，别担心，还是有一些补救的方法的。你可以主动联系学校的调剂办公室，表达你的情况并解释原因。

可能他们会考虑你的请求，给你一个机会。不过，要注意态度要诚恳，表达出你的诚意和愿望。你可以寻找其他途径来寻求帮助，比如向学长学姐请教，看看他们是否有类似的经历，他们可能会给你一些建议或者帮助你联系相关的部门。

你还可以考虑寻找其他学生进行交换，看看有没有愿意与你交换学校的同学。有时候，有些学生可能对你的学校感兴趣，而你也可以考虑到他们的学校，这样双方都能得到满意的结果。虽然没有服从调剂可能会给你带来一些困扰，但是还是有一些方法可以尝试来解决问题的。

不要放弃希望，多尝试一些办法，相信你会找到解决问题的办法的。

考研复试前，师兄劝说不要选带他的导师，要听吗有何建议

作为一个考研的过来人，目前的在读研一学长，很高兴回答你的这个问题，希望我的回答可以帮助到你。

关于你问得这个问题，在复试前如果师兄劝你不要选他的导师，那么我的建议是也是不要选，跟你简单分析一下。

其实每年考研的时候，初试选学校和专业大家都很头疼，然后进入复试以后，大家又开始为选导师头疼，那么关于选导师如何来选呢？

首先，要先根据你自己的考研分数情况来选导师，如果考的一般的同学，建议不要选一些大牛之类的，可能这些老师的要求比较高。

其次，如果你的考研分数很高的话，那就可以随便找一些教授甚至副教授了，这种时候其实可以问一下师兄师姐最好的，他们最了解自己的导师为人和科研等情况，如果师兄师姐劝你不要报考的话，我觉得一定有他们的道理，那就不要报了。

另外，肯定很多同学找不到对应的师兄师姐，那么这个时候该怎么办呢？

其实也是有办法的，大家可以直接在百度搜索：导师评价网，这个网站是很多导师的学生对于这个导师是评价，可能有的老师没有评价，不过一般大部分都是有的。

根据你在导师评价网看到的信息，然后自己斟酌一下，可以在咨询一下对应的学长学姐，然后再决定是否报考。

一个导师对你研究生影响是很大的，大家一定要重视起来哦，希望我的一些看法和建议可以如实的帮助到你，加油！

大二跟着老师做科研，老师把我分配给一个研一师姐，师姐一直让我看文献，一学期过去都是这样，我应该怎么办

没毛病，大量阅读文献是做科研最起码的工作，找课题相关最新的文献，看看最新的研究方向技术成果，找核心期刊文献看，锻炼看外文期刊的能力，这是练基本功的阶段。

女儿高三，她说老师没有按大纲上的要求教给学生各种能力，她在家自学。但没人指导怎么办

女儿高三，成绩优秀，志在北大，真是个值得骄傲的女儿！有这样的扎实基础，有这样的理想与目标，很是值得高兴。可是，目前由于学校老师没有按照大纲的要求进行针对性的教学，导致女儿忧心忡忡，继而离开学校，选择自学，我不能断定这种作法是否可行，但这样毕竟要冒很大风险。

我不知道，前面学校里走进清北的15个学生是不是也是这样？或者说，学校里面基于能考上清华、北大的学生大都在理科，从而放弃了对文科生的培养？我也是孩子的家长，我也曾经历过孩子的学习和高考，当然也与学校有过很多次的交流。一般来讲，学校在孩子进入高三后，重点就是攻坚克难，查漏补缺，而且对成绩靠前的学生还要采取加餐的方式，进行重点关注，希望学校能在来年的高考中，有更多的学生能够考上名牌或名校。

我想是这样的，从2017年开始，国家在逐步调整高考大纲，重点就是要从过去注重知识逐步侧重于实用和实践，这样将来孩子会更加的熟知社会和适应社会。所以，学校教学是从学校的大局出发，是从考试的需要出发。某个时间段以什么教学内容为主，某个时间段再以考试大纲为主，学校一定有个总体安排，尤其是对高三的学生，无论理科还是文科，都应该是这样，切莫以学校的安排与学生自己的需求和想法不相吻合，而误解了学校和老师。当然，女儿有这样的感觉，肯定是有她的道理，有她的原因。

我认为，当务之急，应该是家长陪着孩子一起，到学校，与学校沟通，与老师沟通，尽量形成共识，如果学校有计划，有安排，已经形成系统性的教学计划，我认为孩子应该按照学校的安排和计划来学习，这样对学习成绩的提高是有帮助的，只是孩子在课外时间中，把自己最需要加强和巩固的知识，列出清单，制定一个补习与训练的计划，在学校我可以依据老师的教学计划走，课余时间我又有自己的一套针对自己学习实际的计划来训练，只要把两套计划通过合理的安排，让他有机的结合在一起。我想一定会达到事半功倍的效果。希望你女儿如愿以偿走进北大！

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