各位老铁们好，相信很多人对某小学每学年开学学生都要重新分班，这究竟是利多还是害多都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于某小学每学年开学学生都要重新分班，这究竟是利多还是害多以及不建议小学生开学的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 因为疫情，不少地区的小学无法复课，以什么方式进行期末考试好
2. 孩子上小学五年级刚刚开学，有必要给他报线上辅导班吗
3. 某小学每学年开学学生都要重新分班，这究竟是利多还是害多
4. 疫情这个时期，小学，幼儿园应该开学吗

因为疫情，不少地区的小学无法复课，以什么方式进行期末考试好

感谢题主的问题。

因为疫情的原因，开学延迟了近两个月。由于许多学校都提前进行了网络教学，开学后又适当增加了教学时间，因此教学质量影响不是太大。

相比较以往，今年的期中考试宽松了许多。第一，今年的期中考试没有举行大面积统考。以往，期中考试一般都是镇内范围组织统考（有时县内统考），本校教师不在本校监考，而要到别的学校监考；批阅试卷也是流水作业。第二，今年的期中考试学生分数全部实行等级制:优、良、及格和待及格。第三，今年期中考试没有进行排名。虽然上级部门三令五申，不许给老师、学生排名，但多年的习惯早已成为自然，老师学生都习以为常了。今年的疫情将习惯改变了，不知道今后是否还会反弹？

本校老师监考比外校老师监考，成绩更真实。以往外校老师监考，总有部分老师弄虚作假，或传授考试作弊方法，或瞒报学生人数……今年没有这种现象发生。

小学教育是基础教育，不要以某次成绩优劣评定学生和老师。评价学生和老师的形式很多，考试只是其中之一。淡化考试分数，注重学生素质和行为习惯培养，这才是小学教育的正道。

孩子上小学五年级刚刚开学，有必要给他报线上辅导班吗

也许是受视野狭窄，认知能力有限所致，我一直不主张给小学生报任何辅导班，自然也包括所谓的“线上辅导班”。个人以为，小学阶段就是一个“习惯期”。即培养学习兴趣和养成各种良好行为习惯，特别是学习习惯等的阶段，学习成绩不是主要的。何况小学应该掌握的知识点不多，我们应该在使孩子养成各种良好习惯的前提下，多给他们一些自主时间用来阅读或发展特长等，而在课业辅导方面花费过多时间实在没必要。如果说因没有时间接送、照顾孩子，或者说想培养、发展一下孩子的兴趣爱好，非要给孩子报班的话，也应在事先与孩子商讨，征得孩子同意的前提下，给他报个能够按时接送、提供写作业或自主活动，培养兴趣爱好之类的特长班，实在没必要给孩子报各种各样的“文化课”辅导班啊。小孩子，每天就上那么几节课，学那么点儿知识，教师还不厌其烦地在课堂上叮嘱，进行一定量的作业练习巩固。如果孩子养成了良好的做事、学习习惯等，上课专心听讲、积极主动完成作业的话，早应该掌握了，何须课下再反复地播放“回放”?因此，在小学阶段，努力培养孩子的学习兴趣，学习、做事等各方面的习惯至关重要。如果孩子课堂上三心二意，不会学习，听课效果大打折扣，不会学习思考，掌握不牢，你就是课下给他报再多的辅导班又有何意义?何况小学这么简单的内容，这么点儿知识，一学期的知识一个月就能搞定，而你都让他学了一学期还没学好，课外还要进行辅导，那他上了中学、大学，遇到老师一上午讲一本书的时候怎么办?因此，哪怕孩子对于某个难理解的知识点，一时接受不了，学得不扎实，你临时给他补补巩固一下，也千万不要把小学生上辅导班看成家常便饭啊！这样，长此以往不但会让孩子对自己的能力表示怀疑，而且会依赖于课外辅导，课堂上更不专心学习、听讲。久而久之，他的心中就会像长了学习上的毒瘤一样，迟早在学习知识方面会落下的！不信，你可以试试吗～～

某小学每学年开学学生都要重新分班，这究竟是利多还是害多

多谢邀请。

某小学每学年开学学生都要重新分班，我认为总体上来说利大于弊；并且可以尝试施行更灵活的做法。一、每年分班的好处：

1.孩子可以接触到更多老师的不同教学风格，说不定哪一种会很对自己的路子，一个人的天赋很可能被点燃和唤醒。反之，如果遇到和自己不太投缘的老师，也有一年后就换老师的希望。否则，遇到好老师是幸运，如果遇到不喜欢的老师、或者性格上存在着缺陷的老师呢？

2.孩子可以接触到更多的同学，学习不断去适应新的环境，在这个过程中，会结识更多的伙伴，寻找到最知心的朋友，锻炼交际和适应的能力。

3.新学年，学生和老师都会对新环境怀着希望和期待，这是一个新的开始，会带来一种精神上的振奋。

二、每年分班的弊端：

部分同学对学习和周围环境适应慢，会感到失落，会花费较长的时间重新去适应。

对于老师来说，和学生熟悉需要一个过程。

三、利和弊需要辩证地去看。

比如，老师对学生不熟悉这究竟是好是坏呢？有时候是坏事，但有时候可能也是好事。

举个例子来说：小明本来学习习惯不太好，以往的老师经常批评他，但如果新老师并不了解他，给他平等的关爱和鼓励，对于小明来说，未尝不是转变的契机。

四、怎么分班，可以根据自己学校的情况来做决定，我们可以尝试更加灵活的做法。

比如，小学六年，可以按低、中、高三个学段来分班，也就是说，两年分一次，或者三年分一次；初中可以七八年级不分班，九年级再分一次。

我是“初中语文戚老师”，希望得到您的关注和支持。

疫情这个时期，小学，幼儿园应该开学吗

现在的疫情虽然得到有效控制要是口罩不摘下小学生幼儿园上课还是会有影响同时，孩子们集中起来还是担心交叉感染希望教育部门能够做到不摘口罩不开学。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。