现在的校园暴力事件屡屡发生,该怎么保护每个学生的安全(校园暴力事件可能就发生在你我身边,我们应该如何预防?)
5862023-08-21
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谢谢悟空邀请!
实话实说,人为校园恶性事件一旦发生,学生的安全还真不太有保障的可能。因为这种事件基本上都是突发的,它让我们防不胜防!
从校园恶性事件的制造者来看,大概有3类:一是来自报复社会的校外人员;二是来自严重体罚的校内教师;三是来自欺凌霸凌的校内学生。近年来,极个别人因为各种各样的原因,不满意政府、单位、社会、他人……生活不如意,于是他就悲观厌世,选择轻生,轻生前还拉人陪葬。由于自己势单力薄,于是就把报复的目标确定为学校手无缚鸡之力的学生。比如陕西4.27赵泽伟冲入一中学砍杀多名学生,致9死;重庆10.26一中年妇女砍伤14名幼童事件……这类恶性事件的发生,给我们学校的安保工作提出了更高的要求。首先是要求我们的安保人员身强体健,经过专业训练,能熟练使用安保八大件。在具备这样过硬的素质下,及时有效制止,尽最大力量减少伤亡。最好的安全保障其实是把进入校园的外来行凶人员排查在校门外,预防为主。
应对校内教师制造的恶性事件,加强师德修养是首要任务,其次是尽快出台《教育惩戒法》,让教师在教育教学工作中规范行使教育惩戒的权力,而不是无章无法滥用惩戒。对于学生之间的校园欺凌事件,呼吁《未成年保护法》及时调整,降低未成年人担责年龄,加大未成年人欺凌惩治力度,同时加强教育管理。
为学生营造安全的校园环境是每个公民及各级部门义不容辞的责任,请大家自觉履职!
我是张旭语文,很愿意与您一起探讨问题的实质!
当校园欺凌成为家长时时担心、社会广泛关注的事情时,它充分说明了一个问题:学校教育的软弱无力。让学校教育变得软弱无力的原因很多,但我认为核心的原因有两个。
第一个原因是教育界的大佬们受西方教育的侵略,到处鼓吹所谓的“人的发展”、“多样性”、“个性化”、“尊重人格”、“博爱”等等,导致学校教育变成了惯着孩子的教育,使中国教育中的学校和老师权威变成了一地鸡毛。
第二个原因是之前的社会环境让人们变得肆无忌惮,一些家长可以籍老师打了学生一书本为借口,随意地到学校大吵大闹,把个教育净土,弄得尘土飞扬,鸡犬不宁,致使学校惧怕,老师寒心。
现在,校园欺凌已经不是家庭或者学校的事情了,它已经上升成国家意志了。2O19年1O月21日,十三届全国人大常委会第十四次会议审议了《未成年人保护法修订草案》,将社会广泛关注的校园欺凌问题直接写进了《草案》。
《草案》第三十三条明确规定:学校应当建立学生欺凌防控制度,对教职员工、学生开展防治学生欺凌的培训和教育。
同时规定:学校应当配合有关部门,根据欺凌行为性质和严重程度,依法对实施欺凌行为的未成年学生予以教育、矫治或者处罚。
“三十三条”有三个核心点:
第一个核心点是“学校要依法建立学生欺凌防控制度”。
这就是说今后学校必须要将欺凌防控作为日常工作,不但要建立制度,还要形成具体措施,决不能放任、推诿,要把防控欺凌制度化、法治化。
第二个核心点是“对教职员工、学生开展防治学生欺凌的培训和教育”。
它传递的信息是,学校的所有教职员工要接受防治学生欺凌的培训,然后成为防控学生欺凌的参与者和管理者,不能和以前一样事不关己,高高挂起。
对学生要进行专门的教育,从学校层面到班级层面全方位进行教育。
这样,就能在学校形成强大的教育、防控态势。
第三个核心点是“依法对实施欺凌行为的未成年学生予以教育、矫治或者处罚”。
我的理解是,教育归学生所在学校,矫治归专门学校,处罚归司法机关。
当三十三条落地之后,我们相信校园欺凌将会得到有效扼制和严格管控。
但是在具体的政策还没有出台之前,我们要做的,就是教育自己的孩子预防校园欺凌。学校欺凌事件,主要发生在两类学生身上:
第一类,性格外向的学生。
外向的学生喜欢张扬,喜欢拉帮结派,总爱拭着向别人挑衅,以达到显示自已的目的。如果碰到比自己更张杨的学生,就会爆发冲突。一旦落单了,就发生了一群围殴一个的事件。
第二类,性格懦弱的学生。
懦弱的学生胆小、怕事,即便不招惹别人,也会成为欺凌的对象。因为欺凌的人认为,他(她)不敢告诉老师和家长。
那么性格内向的学生为什么很少受到欺凌呢?
性格内向的学生突出的表观是说话少,但外表之下隐藏的是韧性、坚毅、沉着、冷静。这种性格的学生在班级里极少惹事,如果惹事,必定会惹个输赢来。所以很少被欺负。
当然了,任何事情都没有绝对化。教给孩子防范校园暴力的方法是必要的。
第一、在学校不随便招惹张狂的、三五成群的学生。
学生除了上课时间之外,还有很多课余时间,时间长的是中午和课外活动时间,时间短的是十分钟的课间时间。
这些时间里最容易引发校园欺凌的地点是厕所和操场。
所以,如果在上厕所和在操场玩耍的时候,看到个性张扬,或者三五成群的学生,就要躲避他们,不要主动招惹。
第二、最好与同学结伴而行。
不能说校园处处有欺凌,从而杯弓蛇影。校园欺凌事件的发生毕竟是极少的。当然了,教育孩子预防校园欺凌还是有必要的。
如果自己的孩子性格懦弱,就要告诉他(她),课间上厕所的时候最好和同学结伴去。一旦有其他年级的学生要欺负,就要马上让同伴告诉老师。这样就能避免欺凌。
第三、发生小磨擦,第一时间告诉老师。
欺凌事件主要发生在不同年级的学生之间。楼道里拥挤会发生小磨擦,上厕所争抢会发生小磨擦,操场上玩耍会发生小磨擦。
如果发生小磨擦的对像是性格张扬,或者是三五成群的学生,首先避免发生冲突,其次要告诉老师。一旦老师介入,他们就不敢在磨擦之后再找机会欺凌你了。
第四、遇事一定不怕事。
怕事招事,这是不可否认的事实。所以,在校园里碰到不同年级、班级的学生挑事,一定不能首先示弱,要向他们说,这是学校,是有老师的地方。
只有你表达了强硬的态度,他们才会犹豫,才有可能不欺凌你。
但愿校园里一片详和,每个学生都快乐成长![原创文章,引用需说明]
不带口罩,不听劝阻,扎堆聚众吃东西的人,要向村委会,街道办事处等当地政府如实反应,快速解决。
疫情病毒还未彻底消散的当下,万不可掉以轻心,切莫有丝毫的松懈,不应存有半分的侥幸!试想,宅家这么长日子,都坚持了下来,还差这最后一个关口么?力争防控到底,直至疫情病毒彻底消散到安全的时候。
因此,出门时,做好必要的一切防控措施,戴好口罩,最好开私家车或是骑电动车;不要去人员密集的地方,不要触摸人多地方的把手,栏杆等等。不扎堆,不聚餐;两人见面时,最好和对方保持一定距离。在家时,常通风,勤洗手,室内要按时消毒,保持好的心态!
鉴于此,才能更好的做好疫情病毒的防控。也才能更有效的保护好自己,保护好家人!
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