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9192023-11-27
其实为何老师不建议学生住校和父母产生隔阂的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解老师为什么不建议住宿了,因此呢,今天小编就来为大家分享为何老师不建议学生住校和父母产生隔阂的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!
本文目录
第一:没有一个固定的学习氛围。大家都知道在宿舍里是一个集体生活,如果不合群的话肯定会给生活造成影响。在一个宿舍里并不是所有的同学都是好学生,而且坏习惯传染的是非常的快,好习惯却不能得到纷纷效仿。虽然每天都在教室里可以有一个学习氛围去学习,但是回到宿舍后学习的那段时间也非常重要,宿舍里杂七杂八的事情太多了,你不可能去改变所有人的生活习惯。所以在家里一个人去学习会比在宿舍里的学习效果快得多,有一个好的学习氛围对高考是十分的重要!
第二:有条件限制。在宿舍里生活就是必须要遵守学校的一切规定,宿舍有明确的熄灯时间断电时间,对一些同学还是非常不方便的。每天放学后回到宿舍周围的人都不会去立刻学习,可能会聊会天收拾收拾东西,这时候肯定会受到影响,但收拾完毕的时候可能就已经熄灯了。被限制的条件太多了,被影响的因素也太多了,久而久之自然会影响孩子的学习成绩。要想着进步是一点一滴形成的,而不是每次都进步一大步,没有这一点一滴的成绩,自然不会进步!
第三:不太方便。每天在教室里学习可能会得到老师的帮助,但是放学之后回到宿舍解决问题还是非常困难的。你可以去问周围的同学来帮你解答问题,但是有一些同学是不愿意去问别人,也不会向别人请教问题,这类同学就是非常吃亏的。如果没有在学校住宿的话,可能会借助家里的上网条件去就问题,还可能会得得到一些帮助。这类同学长时间下来,如果不学会改变的话,不去主动请教别人,肯定是会直接影响到高考成绩!
对于住校的矛盾,家长与孩子需要及时沟通。
理解和尊重是非常重要的交往原则。
发生矛盾时,清晰真实地表达自己是给对方提供了解自己的机会,同样自己也需要冷静下来问问对方的感受和原委。有时还需要互相的包容,当没有办法改变时,在一定程度上需要尝试宽容和接纳。
面对矛盾冲突,还可以寻求外在支持,例如:找好朋友出面调解,找老师帮助了解情况进行调解等等。但是特别提醒在借助外在资源时,仍然需要双方共同面对面沟通交流,孩子与同伴矛盾的升级,很大程度上是因为同学认为他是借助老师的权威来打压自己。
记住,沟通是建立在朋友的基础上。
学生阶段的孩子心理上都没成熟,所以极其容易被情绪所干扰,而住校的孩子如果和父母产生隔阂,那么就会有不良的情绪,这种情绪甚至会影响到他在住校过程当中与同宿舍的学生的关系上,而且会影响他的学习状态,所以学生住校和父母不要产生隔阂,及时的沟通用最好的方式解决存在的问题。
老师建议高三的时候住校是因为高三的时候更加紧张,如果当你进行走读的时候,就会花费很多的时间在走路的过程上,所以老师建议你高三的时候听听住校,这样可以节省大量的时间,通过节省下来的时间,你可以用来学习,这样你也能够让你更快的提高成绩。
老师的建议也是合理的,所以可以按照自己的需求进行住校。
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