大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下如何看待金灿荣教授一边批评美国，一边送子女赴美留学这件事的问题，以及和金灿荣不建议留学的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

本文目录

1. 美国的高教真的这么领先么金灿荣教授为什么送子女去美国学习
2. 如何评价金灿荣教授为留美博士的儿子和一同留美的儿媳举行婚礼
3. 未来出国留学的含金量真的不如在国内学习吗
4. 如何看待金灿荣教授一边批评美国，一边送子女赴美留学这件事

美国的高教真的这么领先么金灿荣教授为什么送子女去美国学习

我作为一个在美留学读博的学生角度来回答这个问题:你的问题核心是美国高教

首先，给出我的结论，那就是非常领先，严格说毫无争议的世界第一。

原因:从师资来看，美国高教几乎囊括了全世界最顶尖得师资。不一定是说很聪明，但是做科研真的很有一套。科研人员不一定要很聪明，方法也很重要，思维重要，然而美国几乎在这三个点上占了两个半以上。学生资源:美国的学生都是全世界来选，可选择面很广，选择学生多样性很高，所以不同思维方式碰撞很激烈。资源角度:美国的资源应该也是世界第一，以博士来说，你只需要做你科研相关的东西，其他不需要你。比如，这里的导师不会让你取快递，做一些杂七杂八的事，唯一要做的就是你本身要完成的任务。

简单讨论，如果涉及到冒犯到了老师或者学生，请见谅，我并没有冒犯的意思。

如何评价金灿荣教授为留美博士的儿子和一同留美的儿媳举行婚礼

这件事需要专门讨论吗？金教授秉持中华学人的良知和专业素养，臧否西人，评判西国，尤对美国颇多指摘，顺乎于理，发乎于情，赢得国人赞誉。如其儿辈完婚，如仪怡然，有何惊诧？倘若其子确曾赴学于美，有何不可？其子“师夷长技以制夷”，返国报国更令人赞赏。所以，无需无事找事，莫名惊诧，徒增笑耳！

未来出国留学的含金量真的不如在国内学习吗

出国留学分两类：一是高智商的那一拨，这是上名校的那一拨，这是自开放以来就一直存在的那一拨人；二是凭成绩在国内读不了太像样学校的那一拨，出去读个书就有本科/硕士文凭了，这一拨是中国人有钱之后出现的。

此时，你说未来出国留学的含金量，是指这两类出国读书中的哪一拨呢？

不过，实话实说，从现在整个社会的发展来看，确实是无论以上两拨中的哪一拨，回来都不适应却是真的。哪怕是世界名校毕业，回来因为不适应国内企业/机关的发展需要，一样会给别人留下貌似含金量不足的印象。因为，智力再高，却不如国内名校毕业生那样已经在大学里提前适应了国内的实际情况，就会处处格格不入，最后自然就给别人留下了含金量不够的印象了。

至此，含金量这个东西，不是自己说出来的，而是别人评价出来的。就如同人民大学老师金灿荣所说的那样，这个星球上已经是分成了两大类，一是中国的，另一个是外国的。也就是说，中国的发展自有一套独特的需要，并依靠这种需要发展成了世界第二大经济体，这就说明这种独特的需要是具有强大活力和发展里的，是一套成功的发展体系，但与国外截然不同。如果不能适用这套发展需求，即便是“千里马”也算不得好马。所以学不会适应“中国需要”的人才，再有天大的才，那也是发挥不出来的。当然在别人的眼里，那就是能适应“中国需要”的人含金量最足了！

所以，留学回来的人要迅速地摆正自己的心态，把从国外学会来的“臭毛病”都赶紧忘掉，补上如何适应“中国需要”的这门课，那就含金量十足了。比如，现在含金量最足的海归，复旦大学老师张维为就是最好的例子，看人家适应的多迅速！已经是国内最炙手可热的大才了。众位归国留学回来的海归，务必要以张维为为榜样，就都能成为含金量十足的人才了。

如何看待金灿荣教授一边批评美国，一边送子女赴美留学这件事

送子女到美国留学和批评美国有什么矛盾吗？我看并没有。送子女到美国留学，学的是美国的先进的科学技术。批评美国，批评的是美国的霸权主义、剥削制度和腐朽的资本主义文化。在美国学成后能归国报孝祖国，我看并无不可。当年共产党是反剥削反压迫的，但并不妨碍周恩来等进步青年到法国去勤工俭学，学习发源于西方的马克思主义。建国后，钱学森、李政道、邓稼轩等一大批科学家都是从西方他们后来反对的资本主义国家归来，但并不妨碍他们为祖国科技腾飞插上翅膀。因此看问题不应只看表面，而更应看到实质！

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