高三复读学艺术来得及吗
11362023-09-07
大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,关于孩子高考失利,感觉智商也一般,有没有必要复读,高考后不建议复读的学生这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
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如果是应庙毕业生,觉得自己还有提升的余地,还是复读为好,因为从幼儿园到高中这段读书路走得实在漫长而又艰难,可怜天下父母心,再复一年,经过自己的再努力或许能够取得好成绩,既了确了父母的心愿,自己也能进入更好的学校,以后前途的道路比较宽广。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚
有许多成绩低的考生认为再拼一年,以前学过的知识又巩固了一遍,再加上不涨多少分誓不罢休的决心,第二年一定会有一个翻天覆地的变化的。其实,高考是对学生综合素质的考察,也可以说是对学生12年学习能力的检验。复读不只是知识的重复更是对习惯和耐力的挑战。知识上的漏洞就不是高三一年形成的,学习习惯、耐力、规律也都不是一朝一夕可以改变的。撒切尔夫人说:“你的思想影响你的言辞,你的言辞影响你的行动,你的行动形成你的习惯,你的习惯将变成你的性格,你的性格决定你的命运。”所以,要挑战习惯是要有充分准备的。
今年的录取率应该不会低于去年,中国高考“千军万马过独木桥”的时代已经一去不复返了。历史和社会在向前发展,给年轻人提供了更多的出路,更多的选择。既然已没有独木桥,就不必命悬一线。在更宽的大道上,我们该有更广阔的舞动空间,更理性的选择。
高考成绩揭晓后,有些成绩不理想的考生在考虑该不该复读,有些成绩很高但没考进“北清人复”的也想复读(更何况有的学校复读办开出了极具诱惑力的奖学金!)
但是,在考虑该不该复读之前,请好好想一想你适不适合复读!
哪些考生适合复读?不是所有落榜生都适合选择复读,一般而言,高考成绩过高或过低的考生,复读的效果不太明显。比较有利于复读的分为以下几种:
1、高考发挥失常:一般是指考试时身体不适,因生病影响水平发挥;心理焦虑,整夜失眠导致考试失常;粗心大意,造成不必要损失,如涂错了卡,漏做题,时间分配不当,或违反考规导致扣分、丢分等。
2、平常学习态度不认真:考前贪玩,如迷恋网吧,耽误学习,受到落榜打击后才醒悟。
3、学习方法不当:有的学生偏科,有一科很差,拖后腿,只有复读,重点攻差科;忽视基础,眼高手低,把精力放在解难题上,策略上犯错,致使基础题分拿不全,难题分又拿不高;不听从老师指导,不注意劳逸结合等,使学习效率低下。
4、艺术类考生文化课成绩差:一些艺术类考生,每年都有因为文化课成绩差而落榜,随着艺术类专业提高文化课录取线,集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路
5、弥补报考志愿失误:有的考生由于所报志愿没有拉开梯度,结果考出的是一批本科的分数,却掉入二批本科的起点;也有考生填了“服从调剂”,结果与自己的志向差距太大,比如,根本不打算学医,却被医学院录取。
哪些考生不适合复读?1、分数过低或过高:每年报考复读学校的学生中,高考分数在300分至600分不等。如果高考分数距离录取线还差100分以上,比如200多分,即便复读也难有大幅提高,莫不如学习某种适合自己的技能,以便寻找工作;对那些600分左右的学生来说,同样也没有多少提高的空间了,若发挥失常反而考分不如上一年。
2、遇到大考容易紧张:选择复读需要具备更加优秀的心理素质。复读的人经历了一次重要失败,一般更加容易悲观,对于考试更加容易紧张和焦虑。从考生个性看,许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人,今年的失败经验会在记忆中留下深刻印象,致使整个复读像一个梦魇,失败的情绪伴随着他们的读书。有的复读生说,想到我的同学正在大学幸福地读书,想到再次考试失败,就难以集中精力学习。因此,对于某些易焦虑和紧张的人,最需要的是先上一所普通的大学,先有一点点成功体验和激励,重新调整和定位,将考大学的遗憾化作前进的动力。将来还能考上名牌大学的研究生呢——这样的例子太多了。
3、自我约束力较差:在复读学校,一般不会像正规高中那样,每时每刻都有老师的督促,复读生来自不同的中学,其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差,很容易受到外界干扰,并且很多复读学校留给学生自学的时间较多,这类学生成绩很难提高。
4、不清楚自己高考失败的原因:有的考生找不准是哪些因素影响了学习成绩,觉得自己很用功,脑子也不笨,可经过一年复读后,仍没有提高成绩。这类学生平时成绩往往不稳定,自己又找不到具体原因。有一名考生去年模拟考试成绩最好时,达到了一批录取线,可真高考时只考到了大专录取线。他坚持要复读一年,结果今年估计和去年差不多。
5、家长希望考生复读:有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的,信心不足,或者开始阶段还有热情,越往后越没冲劲,甚至造成个别学生想不开而走上绝路。
你确定要复读了,请好好想一想如何选择复读学校?
目前社会上的复读班如雨后春笋遍地出现,令人眼花缭乱。为此必须经过认真考察、思考才能做出最佳选择。反之,不仅浪费金钱,还要耽误时间,错失高考良机,误了学生的前程。那么怎么进行最佳选择呢?特提供较为合理可靠的五项标准如下:
一,学校有名气,在这里的复读生录取率达到95%左右
二,已经有过好几届的教学历史
三,管理要严格,老师要负责
四,分班要均匀,不能分数高的一班,分数低的一班。
五,最好是封闭式教学,这样影响学习的因素比较少。
孩子高考失利,感觉智商也一般,有没有必要复读?
感恩悟空的邀请,我是教大育小。孩子高考失利,这个失利的标准是不一样,不同情况的孩子对这个标准是不一样的。感觉智商一般,这个更是凭感觉,所以关于这个问题,实在是没有一个准确的答案。至于是否要复读,我觉得要看孩子的实际情况。
哪些情况不建议复读:1.孩子本身学习成绩一般,孩子平时成绩就波动厉害的学生
当我们成绩不理想的时候,总是会用高考失利来形容自己,而有的还追发现平时成绩就不稳定,常常有做过山车的感觉。这类孩子成绩和心态都波动非常大,那么其实再复读的风险也非常大,因为特别容易受影响,本来高考复读生的压力就远远的超出应届考生。
2.孩子心态不好的孩子,特别在乎别人的看法,然后自我找压力的孩子。
这类孩子心理压力特别的大。例如:把改变家庭命运的所有期望寄托在孩子的身上,或者是父母不停的抱怨孩子,造成孩子内在压力很大,且成绩总是不理想的孩子,总是一副心事重重,不满现实却无力改变的孩子。
3.学习能力一般的孩子。
这样的孩子本身基础一般,能力一般,动力一般,思维能力一般。这样的学生通常后劲不足,复读提升的空间不算太大,或者说是这个空间无法估量,如果第二年分数波动大,往上提的话这样要考出理想成绩的空间无法估量。
题主提出智商一般,那么通过这句话我可以这么来判断吗?孩子的学习能力属于一般的孩子,在整个高中学习的过程中也是属于在班级上显得有点吃力的孩子。相比而言,可能很努力才达到一个很好的分数结果。
如果结果不是很差,只是从重点到一般的本科,分数还很不错,建议好好的填报志愿然后走一个比较好的专业。其实一个好的专业胜过学校,毕竟最后毕业就业和将来的发展都和专业密不可分。也决定了将来的一个发展。
建议好好斟酌,仔细报专业,考上理想的专业和学校这个才是重点。
总之:是否复读要看实际情况,如果不是特别差,也可以录取到还不错的专业和学校,建议没有必要复读。高考分数不是决定命运的唯一因素,后面的努力也非常非常的关键。祝福你!
复读对于高考的利弊是双重的。1.利:复读可以给考生更多的时间来学习和准备,可以弥补前一年的不足,提升成绩。特别是对于那些初次参加高考成绩比较低的考生来说,复读可以给他们更多的机会来提高分数,进入理想的大学。2.弊:复读也存在一些不利的因素。首先,复读是一种经济上的负担,需要考虑到学费和生活费等开销。其次,长时间的重复学习可能会带来心理压力和疲劳感,对学习动力和自信心产生影响。此外,复读也会浪费一年的时间,耽误个人发展和职业规划的机会。综上所述,复读有利有弊,具体应根据个人情况和目标来综合考虑是否进行复读。
好了,关于孩子高考失利,感觉智商也一般,有没有必要复读和高考后不建议复读的学生的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!