大家好，今天小编来为大家解答对于经常不按时完成作业和违反纪律的学生，一般采取什么措施这个问题，作业不按时交有什么好建议很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 对于经常不按时完成作业和违反纪律的学生，一般采取什么措施
2. 如何巧妙的处理学生不交作业问题
3. 忽然发现几天前的线上作业忘记提交了（是真的忘记），要怎么跟老师说（老师很凶）
4. 作为一个老师，有同学不按时交作业怎么办

对于经常不按时完成作业和违反纪律的学生，一般采取什么措施

首先，老师不能违法违规。一不能打二不能骂，不能污辱人格，不能挖若讽刺，不能体罚，无权停课。

其次，老师不能不作为。学高为师，身正为范，所以要循循善诱，动之以情晓之以礼，打感情牌，传道授业解惑。防止这种现象在班级扩散。

再次，要坚持家校配合。家长是监护人，用微信将情况告诉家长，让他从家长角度进行教育，形成教育合力。

最后，老师不是万能的。对于屡教不改的学生要坚持底线思维，这个思维就是：不来要及时请假，来了不影响他人。

身教胜于言传。一个老师如果不会保护自己，何以教育广大学生学会保护自己？！所以，一定要有理有利有节：有理，即有依据；有利，即不被动；有节，即要适度。谢谢！

如何巧妙的处理学生不交作业问题

为什么要巧妙，对于不交作业的问题就要光明磊落的严肃对待。

学生交作业就好比是工人按时上班，农民春季播种，商人提前进货，官员全心为民一样，这是原则，是本份，是职业要求，更是素质和价值存在的初心，是存活的基础。

不交作业是不能讨价还价的问题，也没有必要偷偷摸摸遮遮掩掩的来保留面子委婉行事。

不交作业可能还会有种种客观原因：不知道，没听见，忘写了，忘带了，弄丢了，生病了，犯困了，没时间等等。

纵有万般真实理由也应该提前打招呼，而不是临时强调各种理由。

纵然理由强大，还有的惩罚也要执行，这就是规矩。

规矩有时看起来不近人情，实际正是近似无情的严格执行规矩，才能保证秩序和前进方向。

当然，至于惩罚力度和方法，却是需要斟酌一番。

再当然，例外终究还是要有的，毕竟红尘中打滚，谁也不能免俗。

但是，对待原则问题必须要端正严明的态度。

忽然发现几天前的线上作业忘记提交了（是真的忘记），要怎么跟老师说（老师很凶）

能问出这个问题，说明你对自己还是有一定的要求的，并且你的问话中充满了负疚感。

一般来说，如果学生没有交作业，教师会催促提醒你的。很显然，你不属于这一种情况。你是后来才发现作业没交，主动反思型的。

身为老师，不论学生因为何种原因未交作业的，都会有些生气。因为写作业是检测一个学生课堂知识掌握情况的重要方式，你不仅没有按时提交，而且也没有提前告诉老师一声。在老师看来，也是对他的不够尊重，反映出你在学习态度上存在一些需要改进的地方。

不过，现在问题的关键是如何与老师沟通。我觉得最好的方式就是尽快认真补写作业，然后发给老师，并真诚表达歉意，向老师认个错。没有人会苛责真诚道歉的孩子的。

作为老师，我建议你将每天的作业写在一张纸上，每做完一个学科的作业就打一个勾，没写完一门作业就上传，这样你就不会遗漏掉任何一项作业啦。

作为一个老师，有同学不按时交作业怎么办

学生不按时完成作业，要看什么原因造成的，是作业太多还是作业不会做？是贪玩呢？还是做了比写作业更有意义的事？

我是挺反对当今的应试教育的，只为了教而没有育，作业就像现在的形式主义，老师为了布置作业而布置作业，学生为了作业而作业，当然也不可否认，适当的作业对巩固学生学习有一定作用，但是，多数学生写作业的目的只是为了应付检查，写作业只经过手而没有经过大脑，这样的作业还有什么意义？可能只是练下字体。

老师为了布置作业而布置作业，有时候的教学内容并不一定非要留书面作业，可能老师不留作业就好像缺点啥，教育部规定小学一二年级不留书面作业，但是这个规定也成了空头文件，现在幼儿园都留书面作业，繁多的作业对孩子的成长弊大于利，还不如让家长陪孩子去旅游看看祖国大好河山，参观博物馆，科技馆，图书馆，一样学到知识，做家务，爱劳动……

作业代表不了什么，个人差异，不是每个人都适合学习人教版知识的，强扭的瓜不甜，对一个不喜欢文化课不喜欢做作业的孩子何必强求，不如换种教育方式，正确引导，只要不误入歧途，可能在其他方面有所建树～

关于对于经常不按时完成作业和违反纪律的学生，一般采取什么措施的内容到此结束，希望对大家有所帮助。