大家好，关于专家建议取消寻衅滋事罪，大家怎么看很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于法制社会不建议吵闹维权的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 专家建议取消寻衅滋事罪，大家怎么看
2. 有学生扰乱课堂秩序不听劝阻，其他同学可以维权吗

专家建议取消寻衅滋事罪，大家怎么看

为什么要取消寻衅滋事罪啊？寻衅滋事是故意挑起事端使安定的社会暴乱引起群众恐慌，难道允许一小撮流氓坏蛋汉奸间谍肆意妄为？如果不严厉打击人们的正常生活将受到严重影响。一些黑社会性质的团伙恶势力将无法无天！唐山饭店寻事打人，哈尔滨电老虎等不根除老百姓没有消停日子过！建议的砖家别有用心！扫黑除恶刻不容缓。

有学生扰乱课堂秩序不听劝阻，其他同学可以维权吗

我是初中老师。尝试回答一下：完全赞成维权！完全可以维权！老师代为维权；不能激化矛盾。

一、心里分析。

初中学生说大不大，说小不小。特别是初二学生，处在逆反心理期，或者是因为在家受了爸妈批评教育、或者是因为和同学吵架闹矛盾，之后，情绪不稳定，波浪起伏大，最容易在课堂上出现持续扰乱课堂又不听劝阻的情况，故意发泄出来，以表达自己的不满。

初中的孩子，如果他心里有事没解决，是听不好课的。所以，在这种情况下，当堂课的老师还是要请班主任来，先带孩子去办公室或者心里咨询室，做好心里辅导。

任课老师这样做，实际上，就是在给绝大多数学生维权，只是学生自己没有意识到。

之后，对违纪学生按校纪校规实施的纪律处分，也是为广大学生维权。

二、维权意识分析。

从初中的孩子的成熟度来看，他们的维权意识还比较薄弱，维权能力还比较差，当他们的合法权益被侵犯时，他们自己往往意识不到。同学吵闹课堂，他们并不知道已经侵犯了自己受教育的权利。

从初一开始，我们开设了《道德与法治》课程，学习很多相关的法律知识，我们就是想通过这样的课程，尽快培养学生的维权意识和能力。而且，我们还通过主题班会的形式，对学生进行相关知识的启蒙教育。

三、维权途径分析。

在题目所说情况下，学生有哪些途径可以维权呢？据我所知：1.向老师反映（任课老师、班主任）；2.向学校反映（政教室、校领导）；3.向家长反映（爸妈、爷爷、奶奶）；4.自己挺身而出，出面干预，为老师排忧解难。5.组织同学一起讨论，对这个违纪同学进行批评教育。若果各方面的教育，能持续形成合力，是会有一定的效果的。

所以，学生维权，必须掌握自己可以通过哪些途径维权。

既不能忍气吞声，让违纪学生恣意胡为，也不能因为一时冲动，与违纪的学生怼起来，甚至打斗。

四、培养优良班风学风。

班主任和任课老师、学生干部要合力打造良好的学习风气，学风好，班风正，同学有困难有心事，互相帮助、安慰；有缺点，大胆批评教育，形成“过街老鼠??人人喊打”之势，歪风邪气没有抬头的余地。若果一人违纪，十人起哄，这个班基本上就“没了”。

五、家长方面分析。

前面说到了初中生处于逆反心理期，有的家长认为孩子扰乱课堂、胡作非为……在这个年龄阶段是正常的，不配合学校、不积极配合老师做工作，消极怠工，得过且过，应付老师，以为孩子过了初中阶段就好了，结果给学校添尽了麻烦，给老师添愁了白发，给同学填满了愤怒，也使自己的孩子越走越远，无力回天！

六、学生方面分析。

如题目所言现象，长期以往，顽疾不除，学生会觉得老师没有办法，学校没有办法，“这个世界缺少公平，正义无法战胜邪恶”。这才是真正让人心痛的。

我们可以给绝大多数孩子一个什么样的人生观、价值观和世界观呢？

期盼法律体系不断完善，期待国家相关法律法规出台！

OK，关于专家建议取消寻衅滋事罪，大家怎么看和法制社会不建议吵闹维权的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。