四大发明教案及反思(四大发明教案与反思)
14462023-09-02
大家好,今天小编来为大家解答中班彩虹伞真好玩健康教案及反思这个问题,彩虹伞不建议很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
本文目录
亲子彩虹伞游戏的目的是为了培养幼儿视觉追踪能力和手眼协调能力,,可以让孩子在游戏中快乐成长。
幼儿在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣,喜欢运动游戏,通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉,初步发展孩子的全身运动能力。
活动过程:
(一)教师带领幼儿到活动室,听教师口令一起做热身运动。
摇摇头,跳一跳;耸耸肩,跳一跳;
弯弯腰,跳一跳;蹲一蹲,跳一跳;
扭一扭,跳一跳;转一转,跳一跳。
(二)谈话导入:今天老师给你们带来了一个礼物,你们看,它是什么?(彩虹伞铺在活动室地上)它的名字叫彩虹伞,今天我们就要和彩虹伞一起做游戏。
(三)基本部分:
游戏一:找颜色
1.教师交代游戏名称,引导幼儿观察彩虹伞的颜色,为顺利游戏做准备。
2.讲解并示范游戏玩法:请幼儿自由坐在彩虹伞上,听到铃声后快速地爬,边爬边说儿歌,铃声一停,就找到相应的颜色坐下来。
3.教师强调游戏注意事项:小朋友在爬的时候不要碰撞。
游戏二:下大雨
1.教师交代游戏名称,并将幼儿分成男女两组,轮流进行游戏。
2.教师讲解并示范游戏玩法:老师和一组幼儿抓住彩虹伞的边缘,边转边说儿歌,儿歌说完后,教师说:“下大雨啦!大家赶快躲到伞下面。”师幼一起撑起伞,另一组幼儿快速爬到伞下面,立刻放下伞,听到教师说:“雨停了,大家赶快出来吧!”就撑起伞幼儿快速爬出来。
(四)结束部分:教师将彩虹伞撑成山洞状,幼儿从山洞爬过来,随音乐做放松运动,并自由交谈,分享游戏带来的快乐。
附儿歌:《彩虹伞》
彩虹伞,像转盘,彩虹伞,像朵花,
大家一起玩转盘,彩虹伞上爬呀爬,
你也转,我也转,铃声一停找颜色,
我们齐心转转转。找到红色坐下来。
1.
波浪所有的小朋友手拉着彩虹伞,听老师的口令:小波浪(轻轻的摇)大波浪(大力的摇)超级大波浪(站起来摇)
2.
蒙古包所有的小朋友先站起来,拿着彩虹伞,老师说回家的时候就该快往彩虹伞里面躲。
3.
踩颜色围着圈圈唱一个儿歌,唱完听老师口令,说到什么颜色就踩在什么颜色的彩虹伞上。
中班彩虹伞真好玩儿,健康教案及反思,再给中班小朋友上课,介绍彩虹伞,彩虹伞很漂亮,有人出去活动或者去农田的时候小朋友都要打起彩虹伞打彩虹伞的目的就是要把阳光遮住,不让阳光把小朋友娇嫩的皮肤晒伤,但是小朋友带彩虹伞出去也要注意安全,不要让彩虹伞的头部和把手扎到小朋友,老师要随时照顾好每一个小朋友的安全
关于中班彩虹伞真好玩健康教案及反思的内容到此结束,希望对大家有所帮助。