本篇文章给大家谈谈为什么说绩效考评成了可有可无的鸡肋，以及为什么不建议kpi考核对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

1. KPI考核的优缺点
2. 企业到底该不该用KPI为什么
3. 为什么大学老师普遍认为绩效考核是一种累赘
4. 为什么说绩效考评成了可有可无的鸡肋

KPI考核的优缺点

优点：

明确目标：KPI考核可以明确企业、部门或员工的目标，让每个人知道自己的职责和任务。

可量化：KPI考核依靠量化指标来衡量业绩，可以帮助企业或员工更加客观地评估自己的表现。

提高动力：KPI考核可以激励员工努力工作，提高他们的工作动力和积极性。

有效监督：KPI考核可以监督员工是否按照既定计划实施，并及时发现问题，从而采取措施纠正。

缺点：

难以全面衡量：KPI考核仅依赖于可量化指标来评估业绩，无法完全反映出某些非可量化方面的贡献。

容易被操纵：某些员工可能会采取不当手段来达到KPI考核指标，如舍弃质量追求数量等，影响企业整体利益。

需要复杂制定：对于某些简单的工作，设定KPI指标会显得困难和无意义，制定过程可能较为复杂。

有时不公平：由于员工的能力、背景、任务等各方面因素的差异，有时KPI考核结果可能对某些员工来说不太公平。

企业到底该不该用KPI为什么

这个问题其实很简单，肯定要用KPI，没有KPI那企业如何发展，如何前进。

至于如何设计KPI才是企业最大的难点。

KPI设计的好企业朝着良性运行；

设计的不好不仅不能起到激励作用，反而还起相反作用。

为什么大学老师普遍认为绩效考核是一种累赘

绩效考核是学校领导的法宝！教育是个久远的工程，偏偏却要用一学期，一学年，六学年，三学年，对某个个体进行评价，用所谓的升学率，成绩等指标对老师说三道四，这本身就很荒唐，教育机构用这些玩意评价学校，学校用它评价老师，并体现在工资领域，想让教育不畸形都很难，教师为绩效工资发狂，丑态百出，学校为提高知名度花样倍出，谁还会考虑素质教育，教育部长说:“教育的目的是培养不同的个体”，可这种以绩效工资为激励机制的教育，能培养出不同的个体吗？只能是砖厂，产品都是六个面，差别不大，绩效该下岗了……

为什么说绩效考评成了可有可无的鸡肋

由以下几个因素造成：

1、我觉得人力资源几大模块，绩效考核最多能算“半块”才对。但对于部门管理者而言，绩效考核是他的主要管理方式之一。

2、绩效考核与薪酬管理挂钩方式，正激励与负激励问题。

3、模糊考核与精确考核问题。

4、绩效考核方案的执行力问题。

5、绩效考核信息渠道建设。

6、管理者的及HR的专业能力问题。不要以为HR工作专业性不强、门槛很低，好像谁都可以去做。其实恰恰相反HR是专业性很强，对综合能力要求很高的一项工作。HR不仅学习能力要高人一筹，沟通能力也要很强。

关于本次为什么说绩效考评成了可有可无的鸡肋和为什么不建议kpi考核的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。