大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下为何化工类学生不能考化学教师编制的问题，以及和高中老师不建议选化学化工的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

本文目录

1. 高一选课，选的是化学、生物、地理，有什么优缺点吗
2. 为何化工类学生不能考化学教师编制
3. 高中化学就非常差，现在大学又被调剂到化工专业，根本学不懂，真的好难学，我该怎么办
4. 请问为什么有人不建议选择历史+化学+生物

高一选课，选的是化学、生物、地理，有什么优缺点吗

感谢您的邀请，教师老李会用心回答您的问题，供你参考。

这个组合只能是实行3+3地区的考生可以选择，因为在实行3+1+2的地区，考生必须选物理或历史，然后再选择其他两个科目。

不选物理是最大的缺点。因为物理比化学和生物更重要。

这里说的重要不是从学科角度来比较的，而是从专业选择角度考虑。

现在很多高校专业都明确要求必选物理，这样即使你选择了化学和生物，有很多必选物理的专业也没办法报考的。

再者，必选化学的专业往往也是必选物理的，也就是说，物理在专业要求方面比化学和生物重要的多。

毕竟物理是理科类，工科类，管理学类里面影响最大的。物理可以离开化学但化学往往离不开物理。

李老师想不明白既然选择化学为什么不选物理？论学习难度都差不多啊。

当然这个组合的缺点还有一个就是不能报选文史类专业，虽然选择了地理这一所谓的文科组合，实际上在大学里地理学类是被划分到理工科类的。

这个组合的优点就是生物和地理学科相对容易学。在等级赋分制度下对于提分比较有优势。

其实化学和生物虽然没有物理那么重要，但是化学学科的专业覆盖面也是仅次于物理学的。

物理的专业覆盖面能达到90%以上，而化学也可以达到80%左右。日常生活当中化学专业对我们的影响似乎比物理学更多、更广。

比如，我们日常生活使用的各种化工用品:牙刷，牙膏，穿戴的衣服，鞋帽，洗洁精，洗衣粉香皂，洗发水，洗面奶，化妆品等等等等。

我们每个人今天的生活其实根本离不开这些化工产品，因此，在未来的就业方面选择了化学专业，其实不难找工作。

另外，化学和生物往往在医学方面也占有相当大的分量，所以，对于高校专业医学这一大类来说，选择了化学和生物也是有很大优势的。

地理学方面今天的用途也非常广泛，我们每天开车使用的各种导航仪，GPS，地理信息，地图包，水文观，测气象观测，自然灾害防御，天气预报等等，也跟地理学科相关。

为何化工类学生不能考化学教师编制

目前，教师考编是有前提的，最基本的前提是，报考者必须拥有教师资格证书，另外，还有学历、年龄、身体等等要求。而无教师资格证书，仅仅是拥有化工专业的毕业生书及学位证书是不够的。基本操作是：可以先报考教师资格证书，化工类专业，报考中学化学教师资格证还是由优势的。

高中化学就非常差，现在大学又被调剂到化工专业，根本学不懂，真的好难学，我该怎么办

问题中描述的大学生现在只有两个选择:要么就是从此鼓足勇气、刻苦努力拼搏钻研化学学科，尽力而为，肯定能够学懂专业知识；要么在大一年级认真学习公共课程体系，注意两学期考试和平时的综合考核，成绩排名位居本专业前列，进入大二阶段申请转专业（部分院校转专业也需要考试检测，考试内容为计算机、高数、英语等）。

大学阶段学习专业课程体系是大学培养体系的一部分内容，更为重要的是历练坚毅的品质和自我挑战能力，提升综合素质，扩大视野，提高认识社会的本领，让自己的思维素养和个人综合品质结合专业学习得以全方位的拓展。

并非所有高校在校生能够如愿以偿的依照个人兴趣爱好进入心仪的院校学习，甚至选择理想的专业。高考成绩是考生填报志愿的重要参考依据，一旦考生的高考专业志愿被调剂，大多数情况之下被调剂的专业并不是十分“理想”的，这一点是非常肯定的。一所高校的专业至少达五六十个，高校为了扩大招生生源，就要申报部分文科类专业，保障院校本身拥有足量的招生专业，保证招生生源。还有一些高校二级学院的专业分类也比较多，有优势专业和冷门专业之分，热门专业报考人数比较多，冷门专业在报考人数达不到招生录取计划人数的情况之下，同样需要进行全面调剂，确保冷门专业招到足量的生源。

基本上大学的专业和学科课程体系与高中阶段是具有一定的梯度和层次的差异的，大多数学科建设与高中阶段学习内容机会没有衔接，仅仅是学生进入高校之后需要利用高中阶段学习的基础知识贮备和积累拓展大学专业能力，扩展专业学习能力，实现高层次的知识体系贮备和积累，这需要大学生开动机制，发挥主观能动性，拓展训练思路，钻研学科体系技能，逐步增强专业技能。

因此问题中描述的大学生先不要惶恐不安，鼓足勇气，不要纠结于所学专业难于不难的问题，问题是自己如何规划这门专业课程体系的问题，只要自己肯努力、肯钻研，绝对能够学好，况且还有同班同学和导师，可以进行全面请教。平时也可以利用课余时间奔波于图书馆精心钻研，利用网络进行学科探究，同样抓住课堂教学过程，做好全面的学习笔记，完全可以获得一定的专业发展。

请问为什么有人不建议选择历史+化学+生物

选择历史+生物+化学有这样几个弊端：

一是不利于报考大学，还个组合似乎包含了文理学科，但都是专业很强的学科，缺乏通用性，从高校给出的录取专业看，选择面比较狭窄，选择空间不大。

二是不利于获得较高赋分。三门学科中历史、化学选择人数较少，赋分时分母不大，与其他学科相比，同样的考分，不能获得更高的等级，导致赋分成绩偏低。

三是不利于提高学习效果。历史属文科科目，记忆要求高，偏重于形象思维，生化属于理科目，侧重于逻辑思维，学习中时间安排容易混乱，思维转换不容易，影响学习效果。

当然，如果你对这三门学科特别有兴趣，优势也很明显，不妨选择这样的组合。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。