这篇文章给大家聊聊关于2021年初中下半学期还让不让补课，以及初中哪科不建议补课了对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

本文目录

1. 初中，最难学的是哪个学科
2. 初中语文需要课吗
3. 你们孩子上过补习班吗初中不补习有影响吗
4. 2021年初中下半学期还让不让补课

初中，最难学的是哪个学科

就一般的情况，初中最难的学科，应当在数学、英语这两科中选择了。

为什么要给这么一个模棱两可的答案？因为从学生热衷补习的学科来讲，数学、英语是最多的。这样讲，未必准确，因为有的是这两科并不差，但他们想好上加好。不过，从知识难易度讲，这两科确实有难度。

数学难，是因为“代数繁”、“几何难”。

七年级时的数学还没有特别的难点，到了八年级，就开始增加梯度了，一了九年级，难度就更大了。一个多边形，加上圆，加上函数，够同学们折腾了，有时能把老师给折腾进去，半天找不到解题思路，这也是不奇怪的事情。如果基础不够扎实，学得不够灵活，遇到大题，一些同学就会抓耳挠腮，四下无门。

英语难，是因为对英语兴趣不大、不愿意大量识记。

这就造成了单词越来越多，课文越来越难理解，语法越来越理解不透彻，等等。英语难的关键，其实不像数学那样，需要逻辑思维，而是形象思维或记忆力度不够。然后在陌生的语言学科面前，又生出为难情绪、害怕心理甚至厌学意识，这就让英语也成为“最难”了。

这只是一般情况，你不要理解成就是如此。

初中语文需要课吗

我认为，语文不需要补课。语文就是母语，在平时的交流中得到运用，与补课关系不大。可能有人会说，孩子语文成绩不好怎么办？

孩子语文成绩不理想，与孩子阅读少有关。阅读是个慢功夫，不是一天两天就能提高上来的，所以需要长期坚持。

我有一个同学，说孩子语文成绩极差，每次期中期末考试，家长会给孩子写两个作文，然后孩子背下来。我问他为什么这样做？为什么不培养孩子自己写作文呢？同学回答：写作文太耽误时间，写作文的时间可以做好几道数学题。我瞬间就无语了！

这是一个很典型的案例。很多学生和家长非常功利的对待学生，认为哪科成绩提升较快，就在哪科上下功夫，而文科都是需要长期，积累，他们既不想花费功夫，还想提高成绩，是不是在想美事啊？现在已经显示出，阅读能力下降不仅影响语文，还影响其他文科，甚至对理科的审题都有影响。但是家长在教育孩子时，还是没有注意到。

很多家长经常说，孩子不会答题怎么办？其实就是阅读理解力要查，根源在阅读。所有，语文绝对不是补课能补上来的。

语文如果要补课，可能暂时有效果，例如，背背古诗，老师看着学生默写，或者指导写作文的方法，但是语文考试已经逐渐走向阅读引领的方向，特别好高考题，几乎都源于阅读，没有大量的阅读积累，补课毫无效果，就算老师指导了写作方法，很多学生没有阅读的积累，也写不出好内容。

所以，语文成绩的提高不在补课，而在于阅读。你怎么看这件事，写在下面评论区吧！

你们孩子上过补习班吗初中不补习有影响吗

我先给你吃个定心丸吧！我家儿子初中没有上过补习班，高中也没有上过补习班，对于高考一定影响也没有！他以超过一本线40多分的成绩考上了211、985双一流大学。

成绩的好与差和孩子的学习习惯和学习态度有关。

孩子在小学时就要刻意培养孩子的良好学习习惯。比如，先写完作业再看电视，独立完成作业和检查对错，睡前阅读课外书籍，每周写日记。

到了初中时，要刻意培养孩子的预习和复习习惯。孩子每天放学后，让孩子先复习一下当天的学习内容，然后再做作业。完成老师布置的作业以后，再把第二天要上的新课内容预习一下。预习达到的要求是孩子自己能基本学会新知识，也就是自学能力。

我家儿子在小学时，我对他要求比较严格，回家第一件事就是完成作业任务，然后才能和小朋友一起玩耍，一起看电视，在他的心中就是作业第一。

到了初中，学习自觉性有所松懈，需要我经常督促，成绩不是很突出。我还是从孩子自身习惯下手，并没有给他上补习班。我和他聊天，和他约定，要求他做的事我自己必须带头做到。比如，我要求他明天写一篇日记，我自己也写，我和他的日记互换着欣赏，这样我能了解他的一天动态，他也能理解我每天工作的辛苦。做到大家互相了解互相促进，这个方法非常有效。中考时孩子顺利考上重点高中。到高中后成绩如芝麻开花节节高，一直在年级里遥遥领先，高考时顺利考入北京重点大学。

希望我的做法能给你一点点帮助。

2021年初中下半学期还让不让补课

不让补课了，因为国家已经开始取利补课的地机构了，所以你们要放心，我们也要放心适当的时候该管制了，因为有的机构要钱，太贵了，孩子们已经受不了了，同时假期是给孩子放假的时间，而不是让他们学习补课的时间要合理的利用他们暑假的时间

关于2021年初中下半学期还让不让补课的内容到此结束，希望对大家有所帮助。