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10652023-12-02
其实6岁学国画和线描画哪个好的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解为什么不建议学线描美术,因此呢,今天小编就来为大家分享6岁学国画和线描画哪个好的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!
本文目录
线描画有利于激发儿童绘画潜质,保护儿童绘画兴趣,提高儿童的绘画信心
儿童开始绘画时的线条没有多少变化,本身也没有意识到线条可以有如此多的变化与内涵,歌德曾说过,鉴赏力不光是光靠观赏中等作品,而是靠观赏好的作品才能培养的,通过欣赏具有代表性的艺术大师的线条,了解线条的丰富的变化与强大的表现力,并且感受线条的美感与乐趣,提高其欣赏与鉴赏能力,激发儿童的学习兴趣与创建的激情
线描画有利于培养儿童的创造性思维
线描画中突出线条本身的美感,线条有粗细浓淡,长短弯曲等变化,在绘画时可以充分运用这些元素,体现画面的生动,儿童最经常接触的就是他们身边的人,事,物,这些也是最具有感想认识的,这比给他们示范化,或者要求他们画抽象的内容,要更实际,更容易。
答:小孩子学素描比较好。线描和素描的区别如下:1、塑造手段不同
线描——中国画的主要造型手段。线描是运用线的轻重、浓淡、粗细、虚实、长短等笔法表现物象的体积、形态、质感、量感、运动感的一种方法。特点简练、清晰,可刻画各种现象。
素描使用单一色彩表现明度变化的绘画。绘画工具而在画面载体上按照一定的绘制原则而有意塑造物体形态的美术活动。速写是素描的一种变式。素描水平是反映绘画者空间造型能力的重要指标之一。
2、表现效果不同
线描用单色线对物体进行勾画。
素描表现三大面、五大调的立体感。
六岁儿童我主张画线描好,这是大多数中国画美术爱好者的看法,这也相当于西洋画的素描。它是绘画的基础,没有线描基础怎么淡对人物、景物画的像还是不像,准确还是不准确。只有打下线描造型准确基础,才能在更高层次上创新变革,绘画技法道路过程是从形像造型准确,再到形像的夸张和变异。一个成熟画家画的成功,是在于像与非像之间,太像显眉俗,不像太欺世。
中国画是用线条构成的,所以为什么叫写意的,水墨和色彩都是淡墨和淡彩根据物体结构造型去写,层层叠加,使得厚重有质感,使放大和扩张的线条。
综上所说初学者来说要刻苦的加強线描的训练。
我认为:正确指导学生学习线描,首先要正确评价学生的线描作品。评价学生的线描作品,应从不同年龄学生的实际出发。
低年级的学生的作品主要是能用线表现出事物,中年级的学生在表现事物时就要适时填充各式的线,高年级的学生从构图、填充、表现都得上个层次。
除此之外,还要看这些画是否真实反映了学生的内心感受和个性特点;
二是看线条的运用是否大胆、肯定,富有美感,不能简单地以“象”与“不象”来评价。
文章到此结束,如果本次分享的6岁学国画和线描画哪个好和为什么不建议学线描美术的问题解决了您的问题,那么我们由衷的感到高兴!