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12022023-11-27
大家好,人生忠告书籍有哪些相信很多的网友都不是很明白,包括不建议未成年人学哲学也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于人生忠告书籍有哪些和不建议未成年人学哲学的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!
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文科对中国复兴不具“决定性”作用。
和平时期,你可以用华为的“理科5G”把对手摁在地面上摩擦,“文科”能让中兴不受“断供”之辱吗?战时,你可以用“理科”把敌人打得找不到北,有谁是用“文科”的嘴皮子把敌人骂回去的?
美议员的建议是既想要中国人的钱,又想在科技上摁住中国人的头,让中国永远做美国的小跟班,还要时刻回头薅中国人的羊毛!
1.《论语》-孔子的经典著作,包含了他的哲学思想和人生道理。
2.《道德经》-老子的著作,探讨了人生的意义、道德和哲学思想。
3.《心经》-佛教经典著作,探讨了内心的平静与和谐。
4.《禅宗十牛图》-禅宗名著,通过十幅牛画的形式表现了人生追求境界的过程。
5.《麦田里的守望者》-杰罗姆·大卫·塞林格的小说,揭示了人生的孤独和成长过程。
6.《活着》-余华的小说,描绘了人生的苦难和生命的意义。
7.《追风筝的人》-卡勒德·胡赛尼的小说,讲述了友情、家庭和人性的故事。
8.《人间词话》-王国维的著作,讲述了艺术与人生之间的关系。
9.《庄子》-庄子的哲学思想,探讨了自由、自在和无为的境界。
10.《黑猫白猫》-九把刀的小说,讲述了人生的选择和机遇。
未成年人不需要去专门学习国学。尤其是像孙楠那样送孩子去上国学的学校的家长,基本都是文盲,当然了他们只是令人羡慕的非常有钱的文盲。
大学毕业之前,孩子们没有必要去专门学习国学。我们中国正在现代化,因为不懂世界文化,是不可能读懂中国文化的。不懂世界历史,是不可能读懂中国历史的。
国学,其实并不是现在学术领域的一个独立学科。而是包含中国传统文化非常多方面的一个大杂烩。你必须学习了现代学术的各个学科,尤其用现代学术的思维方法,去读懂古人他们在讨论里面究竟在说什么。这样才能知道古人在讨论什么问题,他们解决了哪些问题,走到哪一步了,哪些问题一直没有得到解决,存在哪些症结,现代学术其实已经解决了很多问题,提供了很多有效的工具。
就拿我们最喜欢聊的大历史来说吧。因为中国传统的文化眼界只限于中国的所谓的中原也就是天下。根本不知道世界上还有什么。
在中国有孔子的时代,西方有古希腊。在中国有汉朝的时代,西方有罗马,而且持续时间还更长。在中国有唐朝的时候,西方有法兰克帝国。在中国有康熙的时候,西方有牛顿。
等到西方人用船坚炮利打破中国国门之后。我们忽然发现,必须要面对这个世界的。这不是中国主动探索世界的过程,而是中国被迫加入了全球化和现代化。我们可以说中国近现代史的一切动作,都是为了回应“欧洲文化来了,我们怎么办”这个3000年未有之大巨变。
这个时候我们不能像鸵鸟一样把脑袋扎到国学或者传统文化的沙堆里去。对于历史和现实都漠然无视。只学习那些吹捧我们祖宗很厉害,我们祖宗很无敌,我们手中早已解决了一切问题,这些虚伪的东西实在是太害人了。
中国传统文化里有非常优秀的成分。值得保存和继续学习。但是我们不要忘了,同样也有很多糟糕的东西。对于还没有分辨力的未成年人,在没有学习现代文化的前提下,就匆匆忙忙的去学习所谓的国学,就会变成可怜的鸵鸟。对于现代社会,对于我们身边的现代化一无所知,变成了古代人思想的活化石,当然啦,好像是会刷手机的活化石,那就实在太可悲了。
我眼里教育界的三大余次。①很有一部分老师情绪不高涨。认为自己不权尚,不时宜,工资偏低。如果非要这样抱死的认为,那就难说了。老师在社会群体中,是最聪明的阶层,您只能全衡一下,才能比较出来,国家和人民,对你是很敬重的,您千万不能自怠。②老师对自己的责任,和优秀量教学,是否自己以认可。③现在孩子,由父母亲,爷爷奶奶的代包问题。从幼儿班到整个小学,除了接送,就没存在着学校了。对这个问题,我一直在思索,这样的下去,将来孩子的独立担当,是否缺少到一生都不能弥补。
人生忠告书籍有哪些和不建议未成年人学哲学的问题分享结束啦,以上的文章解决了您的问题吗?欢迎您下次再来哦!