其实体罚会对学生造成什么样的影响的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解不建议体罚学生，因此呢，今天小编就来为大家分享体罚会对学生造成什么样的影响的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

本文目录

1. 私立学校会有体罚学生的现象吗大家怎么看
2. 体罚会对学生造成什么样的影响
3. 有了教育惩戒权，老师凭“戒尺”可以体罚学生吗
4. 一年级小学生要不要课外补习

私立学校会有体罚学生的现象吗大家怎么看

私立学校体罚学生的现象较公立学有过之而不及。

私立学校办学宗旨是以赚钱为主要追求目标。钱从哪儿来?学生中来，学生数是他们生存的根本保证。为保住高额学生数，出路就在于声誉，家长看中的是孩子的成绩，而成绩不是从天上掉下来的，必须要苦读。为了追求成绩，校长把任务压到教师，教师自然把出成绩的希望寄托给学生。因此，对于那些调皮捣蛋的学生，不能按时完成学习任务的学生，成绩差影响教师绩效的学生，通过屡教不改，教师往往付之予体罚。我孩子高三上的私立学校，一次作业未完成，18岁还被老师抽嘴巴子。有时对老师体罚学生，校长报着默许的态度。我一名学生在私立学校初一就读，她告诉我，一次一个男生在课堂上随便讲话，被老师吧扒了裤子打屁股。

而公立学校，对于体罚学生的教师处分是相对严厉的，有的不慎会因此丢饭碗。为了自己的切身利益不被无端损害，他们一般不会触及底线。所以，公办学校的老师通常不体罚学生，但特例一定会存在的。

体罚会对学生造成什么样的影响

严是爱，松是害，不管不教要变坏，管教严了遭人怪。如今的学生是“老虎屁股摸不得”，动不动就以跳楼抗争，老师哪敢体罚？只好随他去吧，没人敢管。

有了教育惩戒权，老师凭“戒尺”可以体罚学生吗

我绝对支持把戒尺还给老师，惩戒权不是目的，老师不是要打学生才可以活，只是在必要的时候老师可以对学生进行适当的惩罚。老师要注意把握好度，惩戒只是非常之方法，迫不得已才采用，一切都是为了教育孩子，所以惩戒权不可滥用。

一年级小学生要不要课外补习

我记得我去年一年级升级考试后，给班里开家长会时，对家长朋友们分析过孩子们的情况，孩子们在新入学时，不能说水平一样，但是相差不多，但是经过一年级来的学习，他们已经发生了变化。

有的是班里的佼佼者，考试成绩每每都在95分到满分之间。大部分孩子能跟上老师的进度，测试成绩大多在90分到95分之间。还有小部分孩子学习比较费劲，上课讲的新知识点，要老师反复强调才可以掌握，稍有变动，就会出现错误，一般成绩在80分到90分之间。剩下的就是极个别的一两个同学了，一个男孩子一个女孩子，他们的水平就在60分以下。数学是计算能力差，一年级题大部分就是计算，除了判断题，其它题型到最后都要进行计算，而他们的计算能力太差。口算题一概在那里数手指头，别的孩子，张嘴就来的答案，他们会磨蹭半天得不出答案。后来讲到“凑十法”“破十法”的分解图，举得例子那个多，说的口干舌燥，要吐血的感觉，可是就是学不会。造成升级考试时，俩孩子因为计算能力差，后面大题都没有完成就时间就到了，而别的小孩子20分钟就搞定，他们在40分钟交试卷还有一面试题为做。最后双双不及格！

对于这两个孩子，我跟他们家长说了，假期必须补课。基本的计算能力都达不到要求。以后这数学该怎么呢？

题主所问的，一年级的学生要不要补课，这不能一概而论，如果成绩优秀，能跟上课，一年级真的没必要补习。不过这样的孩子一定要补习。第二个问题就是谁来补习的问题。

我说的那两个孩子中，女孩子的妈妈后来经常跟我交流沟通，隔三差五地咨询孩子的学习状况，回家后按照我说的方法，从零基础补习数学。后来慢慢地有了进步，我在班里也故意表扬她，她也就有了自信，现在计算能力提高了不少，再做题也就显得进不了很多！春节前考试考了85分！成绩依然不高，但是有了很大进步！

另一个男孩子，妈妈没耐心，教了几天，又打又骂，后来说教不了，就送去补习班了。他妈开始还给我电话呢，说去补习班作业做得又对又快，补习班真没有白上。我说可是他上课还是学不会，一做题就错，她显得有点不高兴，我也没有再说什么。

我问过她家孩子，原来补习班老师直接告诉他答案，因为补习班老师真教不会他，眼看家长要来接孩子的时间到，不能孩子作业做不完吧，就直接告诉答案！

结果就是年前期末统测考试成绩30多，以前差，还能考50多，现在是更差了。

我的意思是如果家长有时间，还是要自己给孩子补习，如果说实在没有时间，送去补习班了，一定要抽时间检查孩子的学习情况，不能钱花了，没效果不说，反而把孩子给耽误了，养成了依赖别人写作业的坏习惯。那可就真的完了，你这孩子可就废了。

这是我个人的不成熟看法。如果友友们有不同意见或者建议，请大家踊跃留言，发表下自己的看法！

关于体罚会对学生造成什么样的影响到此分享完毕，希望能帮助到您。