为什么快捷指令朗读文本没有声音(快捷指令朗读文本没反应)
7352023-08-08
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本文目录
一、心读,无声的读。
1、默读:不出声的读,一般都是按顺序从头读到尾。
2、记读:心记,一般是记住上句,再记下句。记住第一个单词,再记第二个单词。
3、浏览:快速地从头看到尾,以求一个大体的印象。
4、跳读:只读重要的语句、语段。
二、口读,有声的读。
5、朗读:用普通话按正常速度读,
6、咏读:根据语言材料的意蕴,通过声音高低及语音长短把意蕴读出来。
7、颂读:带着一种崇敬、歌颂的情感来读。
8、喊读:一字一顿地大声读。如我校课前互祝现状。
9、快读:语速快地读。
10、慢读:语速慢地读。
11、大声读:声音洪亮地读,如疯狂英语。
12、小声读:声音轻轻地读。
13、表演读:有表情地读。或伴以动作器械,如横槊赋诗、舞剑作歌。
14、分角色读:变成语言材料中的人物来读。
15、领读:一个人范读,其他人跟着读。
16、齐读:全班同学一个声音读,有似于音乐中的合唱。
17、乱读:各人自主地读,声音不整齐。
18、轮读:分人分组分性别轮流读。有似于音乐中的轮唱或几重唱。
19、竞读:竞争性地读,看谁读得快或看谁读得准或看谁读得好。
20、对读:两个人分别按要求读,特别是读英语中的会话时,适宜这种读法。
三、多感官记读,就是综合运用视觉、听觉、触觉、声觉等多种感觉器官进行记读或口读。
21、击掌读:一边读一边击掌。
23、击桌读:一边读一边拍桌子。
24、音乐伴读:一边放音乐,一边读。如配乐诗朗诵。
25、念记写:口念心记笔写。背古文、背单词常用此法。
26、伴读:一人读,其他人进行动作表演。如诗伴舞、诗伴操。
后记:有感于我校早自习读法单调,特整理成此资料以供大家参考。请我校的语文、英语老师,语文、英语科代表综合运用多种读法,让我们的早读课、语文课、英语课丰富起来,生动起来,驱除课堂的沉闷空气。让学生在多种多样的读法中,得到多种刺激,从而避免单调,收获快乐和更好的效果。
方法/步骤分步阅读
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在有提示音的pc,把开始打开。
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打开,点击控制面板这个。
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在此,设置类别点击硬件和声音。
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点击【更改系统声音】,如下。
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声音方案下点击一下,如下。
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要去掉提示声音,我们选择【无声】。
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那么点击【确定】,电脑系统提示音就关闭了。
力尽不知热,但惜夏日长。
农夫方夏耘,安坐吾敢食。
接天莲叶无穷碧,映日荷花另样红。
欲说还休,却道天凉好个秋。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
隆冬到来时,百花亦已绝?
1.设备静音或音量设置过低。
2.快捷指令中的文本内容出现了语音识别错误,导致无法正常朗读。
3.快捷指令中的语音合成引擎出现了故障或异常,导致无法正常朗读。可以尝试调整设备的音量设置,检查快捷指令中的文本内容是否正确,以及尝试使用其他语音合成引擎或重新安装相应的语音合成应用程序来解决问题。
如果问题仍然存在,建议联系设备或应用程序的技术支持人员进行进一步的故障排除。
为什么快捷指令朗读文本没有声音和单元格朗读无声解决办法的问题分享结束啦,以上的文章解决了您的问题吗?欢迎您下次再来哦!