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本文目录

1. 数控机床有什么实训任务与要求
2. 大专实习生没学到什么技术，以后该怎么办
3. 亚龙yl-558型实训设备故障处理
4. 实训操作步骤和操作流程及检查方法

数控机床有什么实训任务与要求

(1)、对各典型零件进行工艺分析及程序编制，能熟练掌握较复杂零件的编程。

(2)、对所操作的数控系统能熟练掌握，并能在数控机床上进行加工操作及调试。(3)、能正确处理加工和操作中出现的相关问题。(4)、实训应在老师的知道下由学生独立完成，在实训中提倡独立思考、深入钻研、苦学巧干的学习态度，要严肃认真地完成实训任务，增强自己的实践动手能力。(5)、本实训也是针对数控机床操作工技能鉴定等级考试而进行的全面综合训练，其目的是为了使学生能顺利通过数控机床操作技能等级考试，是强化实践加工能力的重要措施。

大专实习生没学到什么技术，以后该怎么办

主要是你大专什么专业？你是否还对你本专业的技术类工作还感兴趣？学校学的大多都是理论知识比较多，比如数控专业，基本毕业以后还得再去企业再学习培训，当你有扎实的理论基础结合实际操作就进步很快了，所以如果刚毕业也不要迷茫，首先确定自己想做什么然后做个规划。如果没有毕业就暑假有时间找相关专业的暑假工，让自己的理论知识和实际操作做一个磨合。同时也提前确认下这个专业的工作是不是自己以后想从事的，如果不是学好本专业知识以外的时间可以接触下其他感兴趣的工作。为以后毕业找工作人生规划做准备，可以少走很多弯路。

希望以上回答对你有帮助。

亚龙yl-558型实训设备故障处理

亚龙yl-558型实训设备的故障处理方法

一、数控系统的软件故障。可分成系统软件故障与应用软件故障两种，其特征作为：

1.系统软件故障：因为设计原因引发，展现为故障的固有性。

2.应用软件故障：因为蓄意输出正确因而引发，具有一定的偶然性与随机性。

3.软件故障是为难爆发而且维修成本比较高的一种，因此修理时应先行自这里角度。

二、数控系统的硬件故障：可分成永久性故障、间发性故障、边缘性故障三种，其特征作为：

1.永久性故障：展现为特定因而绝不能恢复的特征，亦称作软故障。

2.间发性故障：带有一定的随机性，可转变为软故障。

3.边缘性故障：旧设备或二手设备元器件老旧因而使边界值发生变化，可逐渐转变为永久性故障。

实训操作步骤和操作流程及检查方法

数控铣床加工中心操作步骤及内容如下：

1。开机，各坐标轴手动回机床原点。

2。刀具准备：检查机床状况。开机，各坐标轴回参考点。

3。刀具安装：根据加工要求选择$20立铣刀、中心钻和麻花钻，制订工艺时应设定好其对应的道具编号T。

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