很多朋友对于对于经常不交作业的学生，老师该怎么办和时间管理能力弱的解决办法不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 对于经常不交作业的学生，老师该怎么办
2. 企业管理执行力差是什么原因
3. 无论怎么努力，都学习不好，怎么办
4. 工作中遇到工作能力很弱而且混日子的同事怎么办

对于经常不交作业的学生，老师该怎么办

我是一个比较年轻老师，这种经验不是很足，抱着学习的心态来回答！

1.学生不做作业的原因

1.学习习惯不好，会做不想做

2.作业难度太大，完成不了

3.作业量太大，完成不了

2.具体措施

我先说说我们班的情况吧！我所在的是一所小学，现在目前在五年级任教，我们班女生多，男生少，学生主要来源于其他学校分流及在附近买房从老家过来的孩子！大部分其实还不错，学习习惯各方面还行的，但是一个班级嘛，总有那么两三个不写作业甚至名字都不会写的学生！这类学生基本就是几分十几分的类型，你叫他写作业他也不会，那他只能瞎写或者如题不写，对于这类学生确实一点法都没有，补差起来要从一年级开始补起，一般我会跟家长沟通，说明具体情况，配合的家长还会说老师辛苦了，麻烦老师了，不清白的家长说歧视他孩子啥的而且跟孩子一聊起来就哭的哇哇的，其实他们大部分都是父母为了工作低年级时候没有管，然后觉得没希望继续生二胎，接着就完全不管了！我们班有个就是我一猜情况是这样跟他一说，哭的太可怜了，是家长害了孩子！

还有不写作业的就是学习习惯比较差的，他们基本徘徊在及格线，有一点不懂的也不问也不说，自己闷着不写直接上交，这种还有点希望，先好好教育教育，口头警告一下，再继续犯就用教鞭把手掌敲几下！

总之说服教育和惩罚教育还有要求家长配合请家长，抓住学生怕的就行！

企业管理执行力差是什么原因

执行力差是很多企业的通病

主要原因有几大块：

一、无执行的土壤

公司的文化、老板的要求、管理层的执行都都是放养式管理、人情式管理，都怕得罪人。不愿意管，最终导致只是安排具体执行没有，执行的如何无人关心。

二、标准缺失

很多企业公司标准化工作缺失，做事都是凭感觉、凭经验、口头传达、很多公司连最基础的BOM、工艺文件、检验标准都没有，最终导致大家执行起来与标准，最终做好做坏没做都一个样。其实不管做任何事情都要有标准，就像一条会议决议，它要具备何事、何人、何时完成、谁检查、未做好承担何责、做好了怎么奖励。

三、无制约系统

领导都是只说不做或只做不管，安排的任务不清晰、无时间限制要求、做的过程与人监督、结果好坏无人过问。导致下属工作好坏一样，做跟不做一样。久而久之上行下效，谈何执行。

四、无责任落实

做事过程与人监督更不提责任落实了，只有明确了做事标准、时间，责任人、不做承担什么后果，才能按标准追责。也只有凡事有责任，大家做事才会按时完成。

五、无激励

很多企业要不就是没奖没罚，要么就是只有罚。奖励基本没有，导致下面人都说只知道罚，做的好也没用，下面人员思想消极影响非常不好。

要想获得真正的执行就必须有罚有奖，要罚得心痛，奖的心动。让大家都能公平公正合理的承担起自己的责任，也高兴的拿到奖励。行成一种正向积极的文化，这样大家自然都会安规范规定执行。

如何打造执行力四要素：

标准（如何做）

制约（谁检查或谁监督）

责任（担何则）

激励（频激励）钱或表扬或面子赞美

如此形成企业文化必定会提升企业执行力。

无论怎么努力，都学习不好，怎么办

无论怎么努力都学不好说明你进步了，你发现了自己一个很大的缺点，那就是不擅长读书，上帝是公平的，给你关闭窗的同时，他定会给你打开另一扇窗。那你最要紧的事是发现自己的优点，想想通过哪种形式发现自己的优点？

就此问题来分析一下。

猫和鱼的故事，好果此赛爬树，鱼是弱者，但如比赛游泳，猫是弱者，可见找到自己的优点再去努力是多么重要。

在学习的过程中，不仅可发现自己的优点，也可以发现自己的缺点，无论怎么学，成绩都不好，并不是说你学不懂知识，更重要的是你学习效率低。如果一直这样下去，将会牺牲自己宝贵的青春和精力。在这种情说不防在另外一些环境中去发现自己的优点，如去读职高，或读艺体，当然还可去进行社会实践，去进行社会交往活动，在做这些事的同时，发现自己优点是主要目的，哪条路能发挥自己的优点就走哪条路，社会生活对能力需求是多方面的，学校学习只能反映某些方面。

工作中遇到工作能力很弱而且混日子的同事怎么办

俗话说：不怕狼一样的对手，就怕猪一样的队友。谁都希望单位的每个同事都工作能力强且有强烈的事业心责任感，但如遇上工作能力弱且混日子的同事，一定不要影响了自己的心境。要做到三点：

首先，要真诚善待同事。在职场，大多是信心十足、状态昂扬、积极向上的，可由于认知能力、成长路径、工作阅历等因素差异，也难免有些同事力不从心，甚至被单位老大哥称呼菜鸟的。但人与人之间，一定要珍惜一起共事的缘份，同事不尽心，甚至是混的态度，也许是在单位心有若衷，也许是家有难处，自己切勿以老资格自居，要多些理解，不能等着看笑话，更不能落井下石。

其次，要积极主动帮带。单位进步发展靠大家，整体素质好也靠每一分子。我们自己要尽力做好自己的事，用言传身教影响他人，用平日相处的真诚感染他人。都要尽力多从端正同事思想认识上、提升工作能力上真诚帮带，尤其是初入职场的同事会记得你的好。

第三，要保持良好心态。尺有所短、寸有所长，十个手指也不一样长，不能要求单位同事都如你想像中一样。群众的眼睛是雪亮的，也许有些猪一样的队友就是抱着混的态度，对这类人没必要太过真诚，但也没必要横眉冷对，以至破坏了工作关系，影响了自己的心情，期盼我们大家都有一个积极和谐向上的工作环境。

OK，关于对于经常不交作业的学生，老师该怎么办和时间管理能力弱的解决办法的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。