新旧墙挂网还是植筋(新旧墙粉刷挂网)
7242023-07-29
style="text-indent:2em;">很多朋友对于2019物理新旧教材区别和物理新教材培训专家建议不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!
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不建议自学。
一是自学未必能学懂,二是自学效率太低,三是找不到学习重点。
高中物理教材只是一个纲领性的内容,教材上会传递给你知识点、概念、公式,但不会传递给你解题逻辑和解题方法。所以,在条件支持的情况下,我更建议你能够跟一个老师,查漏补缺提升自己的物理水平,不至于自己在错误的圈里摸索还走不出来。
我觉得想自学,你说的两样都得买。
初中物理总体难度不大,如果想自学,有教材,有个好教辅,应该是可以的。八年级上册物理重点是运动、声现象、和简单的力的,包括重力、摩擦力等,还有质量和密度,这些都是基础性的东西,首先看看教材,该理解的理解,该记住的公式记住,然后,通过一个好的教辅,比如教材全解就不错,帮着你理解一些知识理论,通过教辅上的一些练习题完全可以掌握的。
注意,因为刚接触物理,难度不大,建议选教辅的时候要注意知识点讲解和练习题同步,不要太难太深的,这样可以帮助你提升信心,也能尽快掌握学习方法。
2019年的人教版高中物理新教材与旧教材相比,主要有以下区别:
1.内容上的变化:新教材对部分章节的学习顺序、考点和侧重点进行了调整,使知识点的学习更加符合学生的认知规律。例如,新教材将电磁感应相关内容提前,使得学生学习电场和磁场时有了更好的基础。
2.编写原则上的变化:新教材突出了育人功能,根据发展学生核心素养的需要,在内容处理、活动安排、作业设计、呈现方式等方面对教科书全面修订,旨在让学生在分析和解决真实情境问题的过程中,培养创新精神和实践能力。
3.特点上的变化:新教材注重培养学生的核心素养,从物理观念的培养、科学思维的体现、科学探究的设计、态度责任的体现等方面出发,全面提高学生的物理素养。此外,新教材还注重基础,兼顾差异,内容的设计上既有基础知识的介绍,也有探究性活动的安排,以满足不同学生的学习需求。
综上所述,2019年的人教版高中物理新教材在内容、编写原则和特点上都有明显的改进和提升,旨在更好地满足学生的学习需求,提高学生的物理素养。
在栏目上,教科版比人教版似乎更丰富
从栏目设置上看,教科版教材比人教版多“本章小结”和章末“习题”两个栏目,从习题数量上讲,人教版教材每节配备4-7个练习题,教科版教材每节配备4个练习题,并有章末练习,总题量差不多。
人教版教材注重知识的系统性和严密的理论分析,兼顾继承与创新,注重实验在教学中的重要性,加强与生活、科技、社会的联系,更贴近教学实际,教材的可读性比较好,便于学生自己看书学习,也便于新教师使用。
教科版教材注重“情境创设”,每节课力求从物理现象开始,引导学生“观察思考”,“提出问题”,然后让学生“讨论交流”,对问题的解决提出“猜想”和“假设”,教材中穿插若干个“活动”,总体感觉与苏教版“初中物理”教材风格很相似,探究性味道比较浓,但此版本教材不太利于学生自己看书学习,教材的使用更需要教师的引导。
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