本文目录

1. 大家关于开个废品回收公司有何意见和建议再生资源回收公司
2. 教师长期驻村扶贫，晋级聘岗无望怎么办
3. 中国扶贫产业的新特征和建议
4. 教育扶贫家长意见和建议怎么写

大家关于开个废品回收公司有何意见和建议再生资源回收公司

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教师长期驻村扶贫，晋级聘岗无望怎么办

关于教师扶贫的问题，其实争议很大，教师究竟该不该驻村扶贫呢，驻村扶贫影响评职称吗？

首先，我个人不建议国民教育的教师驻村扶贫。脱贫五个一批中有教育扶贫脱贫一批，教育扶贫是一种行业扶贫而不是对口扶贫，也就是说贫困学生只需要到学校读书就可以享受到教育扶贫政策了，而把教师派到村上驻村恰恰减少了教师与学生接触的机会，南辕北辙。其次，教师其实是知识的传播者，而不是社会财富的分配者，因此教师驻村扶贫难以发挥效益，因为他掌握不了财富分配的权力，也很难开拓出增长社会财富的途径。而且，教师扶贫而不上课，荒废了主业，不利于专业的发展。

其次，关于评职称，别相信组织部门对教师冠冕堂皇的承诺，真到评职称的时候，课时、奖状、中高考成绩、论文仍然是主要指标，即使你能带动一个村脱贫，但当你回到学校的时候，你会像一个局外人或多余的人一样，在评职称时，驻村扶贫的加分也占不了多大的优势，反而是因为扶贫，你的课时少了，你的成绩难以量化，给你投票的人也少了，你拿什么去和别人比。有个老师，大学老师，当初下来驻村时，学校说得好好的，说是优先考虑驻村工队员，结果他认真干扶贫，在乡镇上还评了优秀，结果拿回学校，学校不承认，评职称也用不上了，感觉流血又流泪。

个人建议，驻村扶贫之前，一定要让学校出文件，针对驻村扶贫的教师拿出评职称的优惠方案，不仅要在物质上保障老师的实际需求，也要在精神上关爱，不让老实人吃亏。而驻村扶贫的老师也要争取学校支持，把实实在在的文件拿在手里，当你回学校的时候，当你评职称的时候也就有了依据。

另外，如果你已经是一个驻村扶贫的教师了，那么一定要摆正心态，既来之，则安之。一个教师有可能一辈子也不会驻村扶贫，驻村扶贫是我们接触学生以外接触村民的大好机会，也是到基层锻炼的大好机会，甚至是改变自己人生的宝贵机会。当你回到课堂的那天，你会发现你的驻经历才是教育学生的宝贵教材，这也一定有助于你的职业发展。

我是一个中学老师再考到党校当老师的，我现在是驻村工作队长，我很自豪，明年我就可以评讲师了，虽然驻村扶贫对我评职称没有任何帮助，但只要我利用好这段宝贵经历，我敢断言，以后，它定能帮助到我！

中国扶贫产业的新特征和建议

扶持扶贫企业稳定发展，解决农村贫困人口收入问题，增加收人，可持续发展。

教育扶贫家长意见和建议怎么写

教育扶贫家长意见怎么写好?

请尊重孩子隐私。

我们努力不让孩子输在起跑线上，但我们实在无力扛起了！

风中，我们心怀感恩，负笈读书。

我与父辈都在践行中…，并与祖国同行！

感谢大家的帮助，我们会继续努力工作生活，并且有机会也要去关心帮助别人。

同为一个人，为什么别人可以自力更生，你确要抚平，同为一件事，为什么别人可以解决，你确要国家给你解决，得到帮助的朋友们你们好好想想。

OK，关于中国扶贫产业的新特征和建议和专家建议 产业扶贫的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。